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高效時(shí)間管理培訓(xùn)大綱
【課程編號(hào)】:NX15553
高效時(shí)間管理培訓(xùn)大綱
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【所屬類(lèi)別】:時(shí)間管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶(hù)需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:時(shí)間管理培訓(xùn)
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課程目的:
1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的本質(zhì)與時(shí)間成本的意識(shí),樹(shù)立正確的管理時(shí)間的觀念。
2、明確時(shí)間的規(guī)劃與專(zhuān)注力的關(guān)系,反思管理工作與個(gè)人成長(zhǎng)中的時(shí)間使用誤區(qū);
3、使學(xué)員掌握如何應(yīng)用工具提高個(gè)人和組織的效率,從而減少時(shí)間的浪費(fèi)。
課程大綱:
一、時(shí)間與時(shí)間管理認(rèn)知
1、為什么需要管理時(shí)間
2、時(shí)間的四大特性
?無(wú)法開(kāi)源
?無(wú)法儲(chǔ)蓄
?無(wú)法取代
?無(wú)法再生
3、走出時(shí)間管理的誤區(qū)
?正確地做事與做正確的事
?不斷解決與選擇方案
?保持做法與優(yōu)化流程
?完成任務(wù)與創(chuàng)造結(jié)果
?降低成本與增加利潤(rùn)
二、時(shí)間管理的基本原理
1、時(shí)間與財(cái)富的類(lèi)比
?學(xué)員思考財(cái)富使用原則
?對(duì)比時(shí)間使用原則
?效益的公式
2、基本要素:效能
?什么是效能?
?個(gè)人效能與組織效能
?效能與效率的區(qū)別
3、基本要素:效率
?二八定律
?專(zhuān)注力
?行動(dòng)力
?改善流程,簡(jiǎn)化操作
?更新工具
4、勤奮
?目標(biāo)牽引
?危機(jī)意識(shí)
?養(yǎng)成習(xí)慣
三、四象限時(shí)間管理法
1、時(shí)間管理四象限分類(lèi)
2、四類(lèi)事件的分析
?A類(lèi)突發(fā)事件發(fā)生的原因(自檢清單)
?避免B類(lèi)事件轉(zhuǎn)化為A類(lèi)事件的12種方法(自檢清單)
?認(rèn)清C類(lèi)事件的本質(zhì)
?學(xué)會(huì)對(duì)D類(lèi)事件說(shuō)“不”
3、案例:艾森豪威爾將軍的時(shí)間管理
?個(gè)人自檢:使用時(shí)間管理法分類(lèi)個(gè)人工作
?4D管理原則
?提高效率三問(wèn)法
4、碎片時(shí)間的應(yīng)用
四、提高個(gè)人效能的方法
1、目標(biāo)與計(jì)劃管理
?目標(biāo)設(shè)定與可視化追蹤
?學(xué)會(huì)清單管理
?優(yōu)先安排
?復(fù)盤(pán)與改進(jìn)
2、有意培養(yǎng)專(zhuān)注力
?時(shí)間管理=時(shí)間X專(zhuān)注力
?專(zhuān)注力的刻意訓(xùn)練
?找到心流體驗(yàn)
?自我管理與激勵(lì)
3、快速準(zhǔn)確定位
?整潔有序的益處
?5S管理具體操作
?辦公室的5S行動(dòng)
4、充分利用碎片時(shí)間
?碎片化時(shí)間與時(shí)間碎片化
?碎片時(shí)間整合
?碎片化學(xué)習(xí)
王老師
【講師資歷】
領(lǐng)導(dǎo)力與管理實(shí)踐培訓(xùn)專(zhuān)家
國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師(AACTP認(rèn)證)
賦能領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)者與踐行者
國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家認(rèn)證人力資源管理師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
微軟中華區(qū)MLC認(rèn)證講師
德國(guó)大眾®管理認(rèn)證講師
【工作經(jīng)歷】
6年職業(yè)教育工作經(jīng)歷,6年某大型企業(yè)集團(tuán)人力資源與員工培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,期間開(kāi)始邊實(shí)踐邊開(kāi)始講師生涯。2014年個(gè)人創(chuàng)業(yè)某教育品牌至今,任執(zhí)行總裁。從事超15年以上的管理工作,歷任部門(mén)經(jīng)理、培訓(xùn)中心主任、人力資源總監(jiān)、總裁助理,執(zhí)行總裁等職務(wù),經(jīng)歷了從一線(xiàn)員工到高管的過(guò)程,從職業(yè)經(jīng)理人到創(chuàng)業(yè)老板的轉(zhuǎn)變,具有豐富的團(tuán)隊(duì)管理和人員管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);在領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)打造以及團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練方面有很深的研究。
【授課風(fēng)格】
深入淺出、通俗易懂。用學(xué)員聽(tīng)得懂的方式,教會(huì)學(xué)員不懂的知識(shí),就是專(zhuān)業(yè)。
幽默風(fēng)趣、激情澎湃。讓學(xué)員輕松快樂(lè)學(xué)習(xí),像看一場(chǎng)精彩演講來(lái)參加培訓(xùn)。
結(jié)構(gòu)清晰、邏輯性強(qiáng)。重在揭示知識(shí)背后的邏輯推演,知其然更應(yīng)知其所以然。
啟發(fā)思考、引導(dǎo)參與。啟發(fā)學(xué)員的自我思考和領(lǐng)悟,強(qiáng)化學(xué)員記憶和應(yīng)用指導(dǎo)。
【主講課程】
管理系列:
《MTP中層管理者技能提升》 《賦能時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 《結(jié)構(gòu)化思維與問(wèn)題解決》
《企業(yè)文化浸潤(rùn)成長(zhǎng)之路》 《職場(chǎng)情緒與壓力管理》
《高效能主管的7個(gè)習(xí)慣》 《非人力資源管理》
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃+輔導(dǎo)》 《從校園人到企業(yè)人 》
《高效時(shí)間管理》 《結(jié)構(gòu)化思維》
《結(jié)構(gòu)化與工作匯報(bào)》 《中高層管理者五項(xiàng)修煉》
TTT系列:
《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師綜合管理技能提升》 《內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升》
《內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》 《內(nèi)訓(xùn)師PPT制作》
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、學(xué)習(xí)技術(shù)專(zhuān)家
6年的專(zhuān)業(yè)院校培訓(xùn)與教育工作經(jīng)歷,每年講課課時(shí)不少于400課時(shí),教授學(xué)生超過(guò)2000人次,具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),練就了清晰的邏輯、精煉的表達(dá)以及穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)。本人不斷致力于學(xué)習(xí)與培訓(xùn)技術(shù)的研究,探究“以學(xué)生為中心”的引導(dǎo)式學(xué)習(xí),曾在主持專(zhuān)業(yè)院校教學(xué)工作時(shí),提出并實(shí)踐分組討論式的授課方式,受到學(xué)生和老師們的好評(píng),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并大大提高了學(xué)習(xí)效果。后期專(zhuān)研成人學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì),專(zhuān)注高效課堂與提升績(jī)效改進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。
2、人力資源管理專(zhuān)家
曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)管理與人力資源管理知識(shí),并應(yīng)用于崗位工作。曾任職的大型集團(tuán),屬當(dāng)?shù)刈畲蟮钠?chē)綜合服務(wù)商,年?duì)I銷(xiāo)規(guī)模近100億,全國(guó)汽車(chē)百?gòu)?qiáng)企業(yè)。本人曾歷任培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)中心主任、人力資源經(jīng)總監(jiān)。負(fù)責(zé)每年平均3期新員工(每期約200人)的入職系統(tǒng)培訓(xùn),450名中高層人才梯隊(duì)建設(shè),于2012年獲得公司“優(yōu)秀經(jīng)理”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近7年的管理實(shí)踐,對(duì)人力資源有深刻的認(rèn)知,對(duì)“人本管理”有著不同的理解與體會(huì),提出并倡導(dǎo)“中國(guó)式HR”與“簡(jiǎn)單管理”,對(duì)企業(yè)管理層具有很深的啟發(fā)與指導(dǎo)。
3、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練提升專(zhuān)家
本人從基層主管做起,分別經(jīng)歷了基層、中層及高層管理者的職務(wù)演變,對(duì)各層級(jí)管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有著深刻的認(rèn)識(shí)。擅于從“人本”思想著眼于團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理,剖析根源、激勵(lì)人性、引領(lǐng)成長(zhǎng),團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練引入當(dāng)下流行的教練技術(shù)并不斷實(shí)踐。曾為多家企業(yè)提供團(tuán)隊(duì)診斷和管理咨詢(xún)服務(wù),幫助團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)達(dá)成。2013年,獲德國(guó)大眾汽車(chē)認(rèn)證內(nèi)訓(xùn)師,參與指導(dǎo)70多家汽車(chē)4S店的團(tuán)隊(duì)診斷與問(wèn)題解決項(xiàng)目,其中80%以上店面季度銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上提升。
【部分服務(wù)企業(yè)】
煤炭化工:博源控股、大唐集團(tuán)、陜煤集團(tuán)、神木煤業(yè)、神木化工、內(nèi)蒙古能建投資集團(tuán)、中國(guó)神華神東能源集團(tuán)、中國(guó)神華神東煤炭集團(tuán)、晉煤集團(tuán)、華電福新能源、京能電力后勤、蒙能物業(yè)、寶利煤炭、晉神能源、內(nèi)蒙古能源規(guī)劃院、國(guó)家能源集團(tuán)
金融貿(mào)易:中糧貿(mào)易、中國(guó)建設(shè)銀行、交通銀行、中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司、安華保險(xiǎn)公司、土右旗農(nóng)商行、內(nèi)蒙古農(nóng)信社、中華聯(lián)合保險(xiǎn)、平安保險(xiǎn)、達(dá)拉特旗農(nóng)信社、豐鎮(zhèn)農(nóng)信社、內(nèi)蒙古金融投資集團(tuán)
餐飲服務(wù):西貝餐飲、鄂爾多斯羊絨、內(nèi)蒙古鹿王羊絨有限公司、河套酒業(yè)集團(tuán)
交通建設(shè):國(guó)航內(nèi)蒙古分公司、內(nèi)蒙古機(jī)場(chǎng)商貿(mào)、內(nèi)蒙古機(jī)場(chǎng)貴賓、上海大眾汽車(chē)、利豐汽車(chē)集團(tuán)、內(nèi)蒙古鼎杰汽車(chē)銷(xiāo)售公司、內(nèi)蒙古億陽(yáng)汽車(chē)、中朵建設(shè)、中國(guó)二冶集團(tuán)、吉林高路、航天科工六院、包頭機(jī)場(chǎng)、納順裝備集團(tuán)
石油電力:中海油、內(nèi)蒙古超高壓供電局、蒙電集團(tuán)、京能電力、中國(guó)神華神東電力集團(tuán)、內(nèi)蒙古送變電、內(nèi)蒙古電力稽查局、大唐電力
旅游牧業(yè):伊利集團(tuán)、蒙牛乳業(yè)、青青草原牧業(yè)、富源牧業(yè)、烏蘭察布市永亮溫泉酒店、內(nèi)蒙古白樺森生態(tài)旅游公司、新華發(fā)行集團(tuán)、呼和浩特盛楓商貿(mào)
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
中層管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家委員會(huì)首席專(zhuān)家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專(zhuān)家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

林恩老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專(zhuān)家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢(xún)師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專(zhuān)家組...

蔡林老師
名課堂特聘專(zhuān)家 企業(yè)問(wèn)題分析實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、高級(jí)管理咨詢(xún)師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲20...