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課程背景：

團隊的價值對于企業的重要性不言而喻，業績不達標的主要原因通常都被歸結于團隊的執行力差或能力不足。但是事實上大多數管理者基本上都在忙于具體的業務工作上，并沒有投入足夠的時間來建設和發展自己的團隊，也更加缺乏專業理論基礎和具體的工具方法，來系統的、有針對性的打造高績效的團隊。

什么是現實版的高績效團隊？打造團隊對有沒有套路和模板？作為管理者如何提升領導力，讓下屬心服口服，自覺自發？如何讓績效管理從枷鎖到激勵，真正推動高績效的達成？如何解決人才管理中N多的頭痛問題？

本課程旨在為管理者提供系統的工具和方法，來打造高效團隊，培育人才隊伍，激發團隊的潛能。

課程目標：

● 了解高績效團隊的特征，掌握團隊建設的四個階段的特點及管理對策

● 有效提升管理者的管理力和領導力，確保團隊的執行力和激發團隊自驅力

● 創新績效管理機制，挑戰高績效目標

● 關注人才培育與發展，打造有戰斗力的團隊文化

課程對象：

中高層管理者

課程方式：

講師講授+案例分析+分組討論+角色扮演+視頻

課程大綱

第一講：高績效團隊建設基礎

一、團隊的定義和理解

1．團隊的定義及四大關鍵：目標、協作、規范、互補

視頻觀摩：紅海行動

2. 團隊與群體的區別

二、打造高績效團隊的6大關鍵要素

1．管理者的領導力

2．方向一致（目標管理）

3．角色職責明確（JD崗位職責說明書）

4．機制完善（績效管理）

5．溝通（及時、公開、共享）

6．關系（團隊文化建設）

三、團隊發展四個階段的特點及管理對策

1．Forming組建期團隊表現特點及管理對策（Direct指令）

2．Storming沖突期團隊表現特點及管理對策（Coach指導：指令+引導）

3．Norming規范期團隊表現特點及管理對策（Participate參與）

4．Performing卓越期團隊表現特點及管理對策（Delegate授權）

第二講：管理者的領導力

一、管理力塑造是基礎

案例：如何破解“令不行、禁不止”

1．管理力理論基礎

案例：德國9個月義務兵對于人格特質的改變

1）庫爾特.勒溫的群體動力學理論

2）情景強度理論的四大原則：明確性、一致性、約束性、嚴重性

2．管理力提升兩大工具

1）新官上任三部曲，場域重塑

2）心理契約管理

3．管理力與狹義領導力的融合

1）俄亥俄州定規/關懷矩陣

2）管理12字真經

二、管理者影響力提升

視頻觀摩：采用了哪些影響力技巧

1．互惠原理及在工作中的場景運用

2．承諾和一致及在工作中的場景運用

視頻觀摩：婚禮誓言

3．社會認同及在工作中的場景運用

視頻觀摩：某工廠事件

4．喜好及在工作中的場景運用

視頻觀摩：《盡善盡美》中的恭維

5．權威及在工作中的場景運用

視頻觀摩：耶魯大學斯坦利.米爾格蘭姆實驗

6．稀缺及在工作中的場景運用

三、由內而外，激發員工自驅力

視頻觀摩：杰克韋爾奇/退休的員工

1．員工的需求分析：赫茲伯格的雙因素激勵理論&GFI需求分析工具

2. 幫助員工建立高效思維，激發由內而外的自我激勵

3．提升員工責任心的四大關鍵因素

4．員工激勵的4D法則

5．激發潛能的有效授權

四、職能思維轉變成商業思維

案例：商品運輸損耗大是誰的錯？

1．從給客戶創造價值的角度出發（任務 VS 貢獻）

2．打破部門墻的兩大關鍵

案例：讓總經理勃然大怒的內部成本

1）非業務部門要識別價值驅動關鍵因素

2）部門間KPI鏈接

第三講：創新績效管理

挑戰：如何讓團隊發自內心承諾更高的業績目標，而不是感覺被壓任務？如何制定切實可行、創新的計劃來達成目標？

一、樹立“贏”的團隊文化（管理機制）

案例：商業是一場贏的游戲（杰克韋爾奇）

1．游戲的四大特點：明確目標、自愿參與、簡單規則、及時反饋

2．目標管理的價值

二、創新績效管理機制

1．績效管理面臨的挑戰分析

2．績效管理機制如何創新

1）業績考核KPI與績效管理的區別

2）業績考核KPI與OKR的區別

3）績效管理與OKR的有機融合

案例分享：績效管理與OKR的有機融合的成功案例

三、如何設置正確的目標

1．目標從哪里來

1）組織/部門的目標：SWOT分析

a SWOT分析需要注意的事項，如何做到具體？

b 基于SWOT分析，需洞察的關鍵點

2）個人的目標：上級目標分解、崗位職責分析、平衡積分卡的四個維度

2．目標設置需要避免的誤區

3．目標設定的原則：強挑戰原則、期望強度原則

四、有“力”的計劃制定

1．做好計劃的關鍵

1）計劃的本質：分析解決問題，以達成目標

2）首要原則：不能用過去的方法來解決問題

3）抓住問題的本質課題（5WHY）

2．制定計劃的關鍵步驟

1）區分達成目標的關鍵點（工具：魚骨圖）

3）關鍵點KPI指標化（KPI的定義、作用及分解）

五、計劃實施及復盤

第四講：高績效團隊的人才管理

一、人才是高績效的基石，人才管理能力是管理者的核心能力

案例：任正非的企業的核心競爭力觀

二、做好人才管理的兩大基石

1．清晰的崗位職責說明

1）崗位職責的的價值及四大誤區

2）標準崗位職責說明書（JD）

2．用人所長，打好手中的牌

案例：3個月時間從啃老族到銷售冠軍

視頻觀摩：格蘭特的所長所短

三、人才梯隊管理

1．團隊人才盤點九宮格（業績、潛力）的運用

1）人才管理中的兩級管理制度

2）人才盤點校準

2．高潛力員工的培養

1）能力提升的10/20/70法則

2）利用項目培養高潛力員工

?項目培養的優點

?如何選擇合適的項目

四、問題員工的淘汰

1．什么樣的員工需要淘汰

案例：阿里巴巴人才淘汰觀

2．淘汰員工易犯的錯誤，多做“體檢“

案例：杰克韋爾奇的總結

五、高績效團隊文化建設

1．高績效團隊文化倡導的員工素養

1）員工素養內涵（四大模塊）：自我成長、人際互動、團隊管理、目標達成

2）落地的關鍵：具體到行為表現，及定期考察

2．運用針對性團建，提升團隊戰斗力

挑戰：盲目的團建很難有實際的意義

練習：團隊戰斗力自測

1）根據自測練習，診斷團隊存在的問題

2）針對團隊存在的問題，選擇對應的團建方式

龍老師

龍飛老師 企業管理實戰專家

畢業于上海交通大學安泰經濟與管理學院

19年500強外企中高層管理實戰經驗

AACTP國際認證行動學習促動師

復旦大學、上海交大、武漢大學、湖南大學等特邀講師

曾任：伊士曼化工公司PF事業部丨亞太培訓中心負責人

曾任：固特異輪胎公司丨企業大學校長

曾任：富華國際上海辦事處丨副總經理

曾任：米其林丨培訓與發展導師

特色與優勢：

● 實戰連接：擁有19年500強外企的中高層管理歷練（負責過銷售管理、技術服務、培訓管理、人才發展等等），龍飛老師理解管理者的切身痛點，授課中會很好的與學員的實際工作產生連接。

● 千錘百煉：龍飛老師擁有1500+場次的授課經驗，能成熟應對各種不同的場景，多角度把握學員的需求，基于學員的實際情況調整課程的內容側重及授課方式，確保良好的代入感。

● 工具經典：龍飛老師課程中的工具、方法往往讓學員耳目一新，得益于多年外企工作中的累積。而且龍老師的授課原則之一是“這些工具、方法，是我自己在實際管理工作中用過，證明確實有用，我才會拿來分享給大家”。龍老師的培訓目標是“讓學員們在工作中使用這些工具，改變自己的行為方式”。

● 臺風適度：龍飛老師的授課臺風深受客戶喜歡，他強調培訓的嚴肅性，同時尊重、接納學員的不同見解，鼓勵分享。注意把控培訓進行的節奏，討論、分享、互動、游戲等方式豐富，讓培訓中“快樂”和“收獲”兼得。

實戰經驗：

● 團隊管理與發展：龍飛老師曾負責過伊士曼PF亞太培訓中心的建設與發展，同時還負責技術服務團隊的管理；籌建和管理固特異大學及固特異上海培訓中心，負責固特異人才發展項目；富華國際上海辦事處銷售團隊的組建與發展。

● 培訓體系搭建：龍飛老師先后4次為伊士曼PF、固特異輪胎、固鉑輪胎、阿姆斯壯等不同公司的建立能力發展及培訓體系。

● 培訓咨詢效果顯著：龍飛老師潛心鉆研員工成長多年，擅長將西方管理理念及實用工具與多年的本土團隊管理經驗相結合，有針對性、突破企業常見管理痛點、難點，為客戶“量身”打造高品質的企業管理技能培訓，先后為上海電信、福耀玻璃、三星電子、上汽大眾、奧迪汽車、中國銀行、農商行、北京汽車、中石化、上汽大通等300多家大型企業進行執行力打造、管理者技能提升等課程培訓，受訓學員累計超過1萬人，客戶滿意度達98%。

具體案例：

● 美國財富500強【伊士曼化工公司】：負責亞太技術及培訓中心運營管理，重組內部培訓講師與技術服務隊伍，參與重大項目的管理與支持，如上汽大眾、奧迪等項目，為車廠附件銷售提供培訓、咨詢解決方案，深受車廠歡迎，連續3年被評為上汽大眾的金獎服務商，成為上汽大眾頗受歡迎老師。

● 世界上超大規模的輪胎生產公司【固特異輪胎】：建立固特異企業大學、成立固特異輪胎公司上海培訓中心，負責管理中國區人才發展計劃管理。在固特異期間，主導建立、完善公司的培訓系統和執行機制，并沿用至今，第三方調查報告顯示，所負責的固特異培訓的2009年客戶培訓滿意度超越市場上的所有競爭對手。

● 財富500強外資企業【米其林】：任職培訓與發展導師，負責銷售代表評估及發展及集團培訓體系搭建，多次因杰出的工作表現，受到集團的嘉獎。

● 全球最大的地材制造商之一【阿姆斯壯】：建立銷售及市場團隊的勝任力模型，設定各崗位技能培訓及項目的執行。

● 全球輪胎置換領域處于領導者的地位的【固鉑輪胎】：成功建立固鉑輪胎中國區的培訓體系和管理執行機制，為固鉑輪胎中國區建設專業團隊打下堅實基礎，助力固鉑輪胎在中國市場的迅猛發展，成為中國市場SUV輪胎的領導者。

主講課程：

《高績效團隊打造》

《問題分析與解決》

《新生代員工管理》

《管理者角色認知》

《跨部門溝通與協作》

《目標管理與計劃執行》

《非人力資源的人力資源管理》

《預則立-職業生涯發展規劃》

部分服務客戶：

軟件/互聯網/教育/高科技：農業銀行數據中心、360奇虎科技、閥琦網絡科技、上海廣禧、錢拓網絡科技、賽智信息科技、蓋雅網絡科技、杭州大搜車、深圳幾米物聯、鴻之微科技、華理出版社、、湖南大學、復旦大學、上海交大、中德美聯生物科技、蘇州博眾精工科技、常州安川、百傲科技、方田教育科技、智聯招聘、立訊集團、上海船舶研究所、西安北方廣電、中國檢驗認證珠海公司、蘇州思德新材料科技、安徽601信息科技、北京博清科技、上海唯科生物制藥、上海眾達信息

銀行、保險、金融、政府：天安人壽、陽光保險、江蘇聚合資本、合肥乾行、上海招商銀行、中國銀行寧波分行、上海銀行南匯支行、中國銀行上海分行、工商銀行吉林分行、建設銀行新疆分行、建設銀行吉林分行、哈爾濱農商行、呼蘭農商行、巴彥聯社、新疆郵政儲蓄銀行、鹽城市農商行、農業銀行總行、淮安農商行、泰州農商行、金匯村鎮銀行、平安保險淮安公司、平安保險（黃石）、中國人壽江蘇分公司、美亞財產保險、平安金融服務中心、中建東孚投資集團、中交海投、中國檢驗珠海公司、自貢國投、天津農行吉林國資委、棗莊財政局、咸陽煙草局、常州高新區管委會、惠東工商聯、武進橫山鎮政府……

生產制造：安徽合力叉車、江蘇杰士德、科泰運輸制冷設備、江蘇禾本生化、精華制藥、東麗南通、蘇州方德門達新藥開發公司、福耀玻璃、聯滔電子、緯視晶光電、英格斯磨具、北京汽車、上汽大通、溫州萬控集團、上海長園和鷹、水星家紡、金華友強、中山高威集團、、三德利食品、上海海榮食品集團、正新輪胎、大連固特異、上海煙草機械鑄造、大智機械、山東大業股份、南興裝備股份、東麗（日資）、南鋼集團、杭州華翔、華光鍋爐、昆明珍茗食品……

能源、電力、通信、交通運輸、物流快遞、文化旅游、環保：神華準能集團、國家電力投資集團、金華軌道交通、歐普石油、中國聯通上海分公司、上海地鐵、哈爾濱鐵路局、江蘇郵政、國家電網無錫公司、國家電網長春公司、江蘇電力設計院、葛洲壩集團、荊門石化、中核環保、航空產業集團江蘇分公司、中外運齊魯事業部、中遠集團、中遠海運川崎、中石化浙江、江蘇信業能源科技、自貢燃氣、日照港口、海岸新港、順豐速遞、江蘇郵政、江汽物流、無錫靈山文化旅游集團、長興文化旅游、泰州市文化旅游發展集團、江蘇信業能源科技、安徽省安糧集團、上海東振環保、易湃富得環保、池州供水、上海城投水務、浦東水務

外資企業：三菱重工、采埃夫中國、三星電子無錫、韓泰輪胎、瑪吉斯輪胎、林德叉車集團、日本電產、華爾卡密封件制品、小松挖掘機、定穎電子、兄弟華納、佐敦涂料、大金空調、旭化成醫療器械……

建筑、建設、物業：中鐵六建、山西二建、四川場道工程、中建八局四建安徽公司、中建土木建設、中鐵建工、中設集團、萬科地產、恒隆地產、星湖地產、上海啟耀房地產、中建八局四建上海公司、中建東孚、江南實業集團、中國鐵塔、無錫錫山三建、山東煙建集團、中海物業……

零售連鎖企業：多特瑞、紅星集團、米其林、固特異、中環地產、成山輪胎、固鉑輪胎、重慶歐里斯特公司、恒發汽配、震立集團……

汽車行業：沈陽金杯安道拓、菲格瑞特、蕪湖伯特利汽車安全、吉利汽車、上汽大眾、奧迪、一汽豐田、東風日產、大連中升集團、廣匯集團、北京嘉實、捷成洋行、森納美、保時捷捷成洋行、Volvo汽車、東江集團……

部分客戶評價：

這是我聽過最專業的人力資源的課程，龍老師的非人課有新意，能落地，對于我非常有用。

——農行數據中心張處

這兩天的課很有深度，收益匪淺，我現在正處在從業務員向管理者的轉變中，所以深有體會，要是一年前能上龍老師的課就更好了，摸著石頭過河真的好痛苦！

——上汽大通么經理

龍老師的專業性非常強，能夠針對我們工作中需要用到的東西進行最直接的講授，講課的方式也很放松，氣氛特別活躍。

——農商行王經理

龍老師擁有豐富的管理經驗，每個知識點都講解得非常清晰，到位。本次課程使用性非常強，對我的實際工作有很大幫助，具有指導意義！

——中國銀行姜經理

龍老師很了解企業的運營，分享的理念很與眾不同，同時提供方法和工具，非常使用落地。

——上汽大眾某大區售后總監

其實現在很多事業單位最需要龍老師這樣的培訓，可以很好的鼓舞大家的士氣，不是打雞血，娓娓道來，讓人由內而外的變得積極正面。

——上海證券報某編輯

龍老師的員工管理培訓中的內容，正是我所缺乏的，下一次的培訓什么時候能安排啊？

——某快消品公司陜西區域經理Monica

聽了龍老師的課程，看到了優秀團隊的另一面，在團隊凝聚力的打造上，不單單在與管理，更多在與管理者的管理思維，也從老師身上再次感受到了責任的重要性。

——東風日產培訓劉主任

龍老師分享的內容讓我茅塞頓開，終于想明白一些一直以來很困惑的一些有關銷售團隊管理的事情。

——寶馬某附件服務商老板

龍老師的課程，給了我很大的觸動，以前在團隊成員管理上，更多是在與自己的想法，一味用物質激勵的方法去拉動員工的積極性，結果往往差強人意，聽了老師的課程，我才意識到員工輔導是要有策略有技巧的，課程結束后，不單只掌握了新知識，更讓我信心倍增。

——恒發汽配張主任

我職業成長的過程中，龍校長對我的幫助最大，包括工作上能力的提升以及職業上的發展，一直讓我受益匪淺。

——固特異某銷售經理

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