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【課程背景】

有人說『天生我才必有用』、『行為風(fēng)格決定命格』等等，的確，依據(jù)現(xiàn)代科學(xué)的研究顯示，每個人都是『天才』，只不過是個別的天才角度不同而已。

依據(jù)調(diào)查，美國的蓋洛普調(diào)查顯示:有80%的員工，在工作當(dāng)中無法發(fā)揮所長；80%的員工認(rèn)為，在職場中被擺錯位置。普林斯頓市調(diào)公司調(diào)查也顯示:80%的員工其能力與職位不相稱。組織學(xué)習(xí)大師彼得圣吉也認(rèn)為:80%的員工，在職場中的表現(xiàn)是一種屈從。

國內(nèi)著名求才求職雜志就業(yè)情報的調(diào)查指出：超過五成的職場新鮮人在浪費了900天后才發(fā)現(xiàn)自己找錯工作；近八成(78.94%)的受訪者認(rèn)為因工作與性向不符想要換工作；近七成(69.8%)的年輕世代認(rèn)為自己的事業(yè)成就不理想；超過三成（34.8%）的年輕世代曾因為工作充滿不確定性而求助算命。

因此，當(dāng)前個人最重要任務(wù)，就是如何發(fā)現(xiàn)自己的天賦優(yōu)勢，開發(fā)內(nèi)在的潛能，使之更好地適應(yīng)當(dāng)前工作崗位，最大限度地發(fā)揮自我才能，實現(xiàn)最高程度自我價值。

【課程效益】

通過DiSC行為風(fēng)格密碼系統(tǒng)，深刻了解自己、重新認(rèn)識并接納自己，進而對自己產(chǎn)生最大的自信；

掌握破解行為風(fēng)格密碼的鑰匙，了解自己的行為風(fēng)格優(yōu)勢與局限，學(xué)會如何揚長避短截長補短以突破發(fā)展的瓶頸；

讓您全面識別并確認(rèn)自己的優(yōu)勢與強項，以此打造自身的核心優(yōu)勢，提高您的職場競爭力；

讓你洞悉別人的智慧與特質(zhì)，如何善用他人智慧，創(chuàng)造最佳的工作績效表現(xiàn)，創(chuàng)造出更高的職業(yè)成就與價值；

DiSC行為風(fēng)格密碼系統(tǒng)是令您了解人們的內(nèi)在動力及來源、幫助您掌握補充與激發(fā)“全新能量磁場”的妙方。

【課程大綱】

單元一：發(fā)現(xiàn)自己的行為風(fēng)格特質(zhì)

△ 行為風(fēng)格造成個別差異

△ 行為風(fēng)格影響工作滿足

△ 行為風(fēng)格影響人際關(guān)系

△ 行為風(fēng)格影響職業(yè)成就

△ 行為風(fēng)格影響人的命運

單元二：四種行為風(fēng)格類型的優(yōu)勢

一. 【D型】的優(yōu)勢能力

△操作能力：專精于可操作、處理、分解或組合的事務(wù)

△適應(yīng)能力：對變化的環(huán)境具有隨機應(yīng)變的能力

△談判能力：遇到困難與危機，利用談判加以解決

△解決問題能力：在需要解決問題時，有突出的表現(xiàn)

二. 【I型】的優(yōu)勢能力

△創(chuàng)新能力：有創(chuàng)新意識，擅于創(chuàng)造新計劃

△邏輯分析：擅于運用邏輯分析來解決困難

△策略思考，你會客觀地分析形勢，做出明智的選擇

△推廣能力：具說服能力，進行銷售與推廣的工作

三.【C型】的優(yōu)勢能力

△評估能力：能對事物依據(jù)優(yōu)先級進行評估的能力

△細節(jié)能力：注重具體細節(jié)的能力

△組織能力：擅于組織，以最有率的方式完成任務(wù)

△專注能力：能夠?qū)Ｗ⒃诠ぷ魃希皇芷渌说挠绊?/p>

四.【S型】的優(yōu)勢能力

△溝通能力：具優(yōu)秀的交流及表達能力與人進行溝通

△合作能力：能與人互助合作、一起齊心協(xié)力工作

△同理能力：能與別人感情交融，能真誠地關(guān)懷別人

△有洞察力：有全局的視野，能洞察行為與意識之關(guān)系

單元三：四種行為風(fēng)格類型的劣勢

一【D型】的弱勢與缺點

△比較沖動：容易沖動，沒有考慮后果

△不守常規(guī)：不守常規(guī)和條條框框的官僚作風(fēng)

△難以堅持：對于實踐長遠目標(biāo)很難堅持到底

△不喜跟進：不愿跟進后續(xù)的細節(jié)，可能讓計劃失敗

二. 【I型】的弱勢與缺點

△厭煩細節(jié)：對待細節(jié)性事物可能缺乏耐心

△過度冒險：風(fēng)險高，容易冒過度的危險

△頻繁更換：喜歡改變，最后計劃無法盡數(shù)完成

△引起爭論：喜歡辯論，容易引起爭論與沖突

三.【C型】的弱勢與缺點

△不喜變動：不容易接受與適應(yīng)環(huán)境的新變動

△缺乏遠見：只考慮眼前的需要，容易忽略長遠的利益

△情緒緊繃：追求完美，無法放松造成很大的壓力

△阻礙創(chuàng)意：對新點子很快就駁回，很容易阻礙創(chuàng)新

四.【S型】的弱勢與缺點

△比較輕信：對人采取相信的態(tài)度，比較容易受騙上當(dāng)

△太理想化：比較理想化，容易忽略現(xiàn)實

△逃避沖突：對于沖突或不愉快的問題，采取逃避的態(tài)度

△較情緒化：比較情緒化，很難做出客觀的決策

單元四：四種行為風(fēng)格類型的調(diào)整與完善

一.【D型】的調(diào)整與完善

△時間管理：強化時間觀念，做有效的規(guī)劃與管理

△追蹤跟進：展開計劃后，要持續(xù)跟進各項細節(jié)

△控制沖動：能夠三思而后行，考慮到行動的后果

△長期目標(biāo)：做好長期規(guī)劃，對未來更有效地掌控

二.【I型】的調(diào)整與完善

△保持謙虛：避免過度強勢，讓人有高傲自大的感覺

△婉轉(zhuǎn)批評：批評時以委婉的方式提出你的看法

△注重細節(jié)：不要忽略重要的事實與關(guān)鍵細節(jié)

△注重平衡：要在工作與個人生活之間取得平衡

三.【C型】的調(diào)整與完善

△隨遇而安：學(xué)會欣賞一些意料之外的事情

△欣賞贊美：不要常只看到缺失，對人要多稱贊和表揚

△給予通融：對不重要的細節(jié)，給一些通融的空間與余地

△適度冒險：不要害怕做沒做過的事情，要勇于去冒險

四.【S型】的調(diào)整與完善

△面對現(xiàn)實：不要太理想化，要以務(wù)實的心態(tài)去處理事務(wù)

△理性決策：不要以個人情感或好惡做重要決策

△學(xué)會拒絕：要學(xué)會拒絕，把時間運用在最有需要的地方

△強化行動：不要花太多時間去考慮，而缺少了行動

單元五：四種行為風(fēng)格類型的成功人生

△【I型】追求知識的殿堂

△【D型】追求自由的原野

△【C型】追尋安全的堡壘

△【S型】追求理想的天空

錢老師

【講師介紹】

“潛力量公社”創(chuàng)始人

華為公司消費者事業(yè)部合作顧問講師

曾任騰訊控股集團騰訊學(xué)院運營外包項目

負責(zé)人及顧問

曾任全球最佳雇主的美國戈爾公司

（W.L Gore& Associate）亞太區(qū)發(fā)展負責(zé)人

曾任SIS Consulting合伙人及項目總監(jiān)

曾任納斯達克上市公司JOBS 華南區(qū)培訓(xùn)業(yè)務(wù)負責(zé)人

【學(xué)歷與資歷】

-Federation University Australia工商管理碩士;

-英國ICM 商業(yè)管理學(xué)院 認(rèn)證管理與領(lǐng)導(dǎo)力系列課程講師；

-學(xué)習(xí)設(shè)計證書課程（ Design Learning ）ATD (美國人才發(fā)展協(xié)會會員),

-美國Wiley公司認(rèn)證的“Everything DiSC” 國際講師資格；

-IAA&NAHA 高級NLP執(zhí)行師

-NLP“核心轉(zhuǎn)換Core Transformation Process”認(rèn)證的執(zhí)行師

-NLP”圓融之道The Wholeness Process認(rèn)證執(zhí)行師

-NLP “WealthyMind® Program認(rèn)證講師和執(zhí)行師

【背景介紹】

錢思菁老師擁有20多年的職場工作經(jīng)驗，曾在互聯(lián)網(wǎng)，通信科技，醫(yī)療器械和咨詢行業(yè)任職； 從納斯達克上市公司的業(yè)務(wù)負責(zé)人到管理顧問公司的合伙人及項目總監(jiān)，再到全球市值最高的騰訊控股集團的騰訊學(xué)院的外包運營項目負責(zé)人，也曾經(jīng)在全球最佳雇主美國戈爾公司（W.L Gore & Associate）擔(dān)任亞太區(qū)人才發(fā)展總監(jiān)，是戈爾全球發(fā)展團隊里的唯一的中國人；現(xiàn)在擔(dān)任華為公司合作顧問講師， 負責(zé)華為公司消費者事業(yè)部（CBG）大中華區(qū)人才發(fā)展項目。錢老師有豐富的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗， 同時兼具企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)歷， 能從不同的角度結(jié)合客戶公司戰(zhàn)略及崗位勝任能力設(shè)計人才發(fā)展解決方案，搭建企業(yè)學(xué)習(xí)體系，運用多種方法將員工所學(xué)的知識和技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，持續(xù)創(chuàng)造價值；錢老師是一名天生的講師和引導(dǎo)者，擅長運用個性化的體驗活動，以混搭的學(xué)習(xí)方式開啟學(xué)員的新思維，幫助學(xué)員產(chǎn)生從意識層面到行為層面的改變。

【授課特點】

可中英雙語授課，通過混搭的體驗式教學(xué)方法，將后現(xiàn)代心理學(xué)NLP的技巧融入課程中，運用啟發(fā)性的練習(xí)和活動幫助學(xué)員達成行為上的轉(zhuǎn)變從而提升生命質(zhì)量和工作績效

【核心領(lǐng)域】領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能開發(fā)，個人效能提升

【個人愿景與使命】共創(chuàng)價值，成就你我他！

【特色品牌課程】

NLP教練式領(lǐng)導(dǎo)力

高情商領(lǐng)導(dǎo)力

華為領(lǐng)導(dǎo)力：向華為學(xué)管理

領(lǐng)導(dǎo)者財商領(lǐng)導(dǎo)力：數(shù)字管理的8堂課

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升：知人善用的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

庸才變干將：七步打造高績效團隊

非職權(quán)影響力塑造

美國Wiley公司的“Everything DiSC行為風(fēng)格密碼之系列專業(yè)課程：

員工版課程：

1.Everything DiSC行為風(fēng)格密碼—認(rèn)知自我，欣賞他人

2.Everything DiSC行為風(fēng)格密碼—溝通高手

3.Everything DiSC行為風(fēng)格密碼-人際關(guān)系與團隊合作

管理者版課程：

1.Everything DiSC行為風(fēng)格密碼—完美團隊

2.Everything DiSC 行為風(fēng)格密碼-人際關(guān)系與卓越影響力

3.Everything DiSC 行為風(fēng)格密碼-贏得人心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

【典型成功案例】

1）2019年11月和12月給美團網(wǎng)的中層管理人員 輪訓(xùn)了“七步打造高績效團隊”的課程， 在課程中， 錢老師采取行動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)技術(shù)，將美團配送的業(yè)務(wù)點和課程的知識點有效結(jié)合， 在現(xiàn)場與學(xué)員們共創(chuàng)解決方案， 課后培訓(xùn)效果調(diào)查顯示滿意度高達100%。

2）2019年10月給 V8音視頻 的研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)們展開了一場別開生面的“ 從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者”的研討會， 并將學(xué)員們在工作中遇到的與團隊成員激勵， 跨部門溝通， 項目制管理相關(guān)的12個問題融入到課程中， 極大的調(diào)動學(xué)員的參與度和積極性，學(xué)員們踴躍的分享自己的觀點和看法， 暢所欲言，即使公司的CEO在現(xiàn)場旁聽， 也絲毫不影響學(xué)員們的熱情和開放的態(tài)度，整個研討會在錢老師帶領(lǐng)的頭腦風(fēng)暴中，借鑒行業(yè)最佳實踐，共創(chuàng)出12個問題的解決的方法和思路，收獲滿滿。

3）2019年9月給美團配送的中層管理人員 開展了DiSC：性格領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程，用淺顯易懂， 風(fēng)趣幽默的語言和精心設(shè)計的活動，結(jié)合Everything DiSC的教學(xué)錄像，將DISC的各個類型的行為模式和優(yōu)勢與局限，以及擴展的方向，團隊沖突以及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進行了深入的講解， 課程結(jié)束時， 學(xué)員反饋說 這堂課不僅對工作有幫助， 對生活也同樣有受益匪淺。

4）2018年10月為華為消費者事業(yè)群海外服務(wù)部的員工設(shè)計與開發(fā)系列“服務(wù)中心店長訓(xùn)練營”課程并賦能給華為海外員工。 學(xué)員覆蓋20多個國家和地區(qū)的海外金種子選手， 深獲客戶好評！

5）2017年11月錢老師受華為公司的邀請，為華為的客戶中東國家阿曼國防部司令一行人講授“領(lǐng)導(dǎo)者財商訓(xùn)練”課程，全英文授課， 深獲客戶好評。

6）2017年7月-2018年7月，錢老師為華為公司消費者事業(yè)部大中華區(qū)服務(wù)部的員工提供人才培養(yǎng)解決方案，設(shè)計課程，培養(yǎng)講師團隊，交付實施等；整個項目長達12個月，280天的課程交付量，覆蓋人員達7000人之多；為華為消費者事業(yè)部年度最有影響的培訓(xùn)項目之一。經(jīng)過訓(xùn)練的服務(wù)中心的體驗顧問和技術(shù)顧問“平均客戶滿意度及用戶回復(fù)率”在原來的基礎(chǔ)上提升了17.5%。

【學(xué)員評價】

這是個非常有意思的學(xué)習(xí)體驗，在2天的課程中，通過模仿一家創(chuàng)業(yè)公司的經(jīng)營過程，訓(xùn)練了我們的商業(yè)敏銳度、數(shù)據(jù)分析能力。它不僅僅只是數(shù)據(jù)的填寫而是將復(fù)雜的商業(yè)問題簡單化，更有價值的是理解了商務(wù)活動的基本元素，利用這些元素使公司協(xié)調(diào)運作并且贏利，我們一直致力于培養(yǎng)這種商業(yè)思考方式。任何級別的企業(yè)管理者或希望提高商業(yè)嗅覺的人都能從中受益。

Muhsin---阿曼國防部官員

錢老師的課堂很有趣， 在輕松的學(xué)習(xí)氛圍下，將DiSC理論以淺顯易懂的方式呈現(xiàn)出來，讓我一下就掌握了四種行為風(fēng)格的精髓。 很感謝老師在課堂上的游戲， 特別是OH Card的使用，將隱喻和潛意識的元素結(jié)合， 一天的課程結(jié)束后， 我持續(xù)地自我思考和反思了一個星期， 已經(jīng)好久沒有上過這么體驗深刻的課程了。 我會將此課程推薦給其他的同事們。

王敏敏---蘇州維信電子

感謝錢老師帶來的卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升課程，以情境模擬和場景化結(jié)合的沉浸式教學(xué)方法， 令我耳目一新。在我的日常工作中，管理著20多人的團隊， 課程中使用的模型， 幫助我更容易判斷出團隊中每個人所處的發(fā)展階段及我將如何運用靈活多變的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去適應(yīng)他們， 從而激發(fā)團隊成員的積極性和培養(yǎng)團隊成員的工作技能，使部門績效持續(xù)達標(biāo)。 很實用的課程， 我會推薦其他同事來學(xué)習(xí)這個課程。

李強新---華為CBG服務(wù)中心

【服務(wù)客戶及授課企業(yè)】大型國有、民營企業(yè)及上市公司：

高科技行業(yè)(通信)：

華為技術(shù),山東電信,東莞移動,騰訊科技,山東電信，云南移動，青海電信，新疆移動，河北移動，張家界移動，廣西鐵塔，岳陽電信，上海電信，東莞電信等。

其他行業(yè)（互聯(lián)網(wǎng)，科技，金融等）

美團網(wǎng)，V8音視頻，杭州黑巖網(wǎng)絡(luò)，中國太平，中國平安，京東鼎鼎金融，鑫山保代，

全球500強及跨國公司

W.L.Gore & Associates；莊信萬豐（Johnson Matthey）；蘇州維信電子；Jabil；ITT；Orbotech；IKEA；ATKINS,AECOM

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