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教學(xué)相長—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
【課程編號(hào)】:NX16637
教學(xué)相長—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天(6小時(shí)/天)
【課程關(guān)鍵字】:內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),課程開發(fā)培訓(xùn)
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【課程背景】
近年來組織在培訓(xùn)領(lǐng)域的投入持續(xù)增加,同時(shí)對(duì)培訓(xùn)師的綜合能力及培訓(xùn)效果提出了更高的要求。
本課程首先致力于幫助培訓(xùn)師快速邁入培訓(xùn)行業(yè),清晰了解自己角色及所需能力,搭建起課程設(shè)計(jì)開發(fā)的系統(tǒng)思維與邏輯思維;其次通過密集訓(xùn)練幫助培訓(xùn)師在2天內(nèi)獨(dú)立設(shè)計(jì)開發(fā)出課程大綱;結(jié)合授課老師豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)培訓(xùn)師避開培訓(xùn)雷區(qū),在角色扮演中玩轉(zhuǎn)五星教學(xué)方法,完成職業(yè)蛻變。
【課程收益】
1.提升現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)能力;
2.提升企業(yè)課程體系自主開發(fā)與管理能力;
3.使企業(yè)單一課程設(shè)計(jì)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化;
4.給企業(yè)自主操作的一套課程體系設(shè)計(jì)及培訓(xùn)師提升工具、表格等;
5.提升學(xué)員原有課程質(zhì)量。
【課程特色】
1.能夠兼顧干貨內(nèi)容與形式演繹,保持較高現(xiàn)場滿意度與返聘率
2.專業(yè)眼光犀利:快速診斷企業(yè)現(xiàn)場管理問題原因,及時(shí)捕捉學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的障礙點(diǎn)
3.用相聲演繹課程:短小的比喻直擊管理難點(diǎn),用有故事的模型烙印各種知識(shí)框架和邏輯
4.實(shí)踐為王:問題導(dǎo)向(帶問題來上課,帶著思路或方法回,用案例編輯整個(gè)課程
【課程對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
【課程大綱】
一、現(xiàn)代企業(yè)課程開發(fā)導(dǎo)論(1小時(shí))
1、課程開發(fā)的根本目的
通過提高員工能力和態(tài)度,提高組織績效
2、課程開發(fā)的根本原則
實(shí)用性原則、前瞻性原則、結(jié)構(gòu)性原則
3、課程開發(fā)的前提條件
組織績效偏差分析
4、績效偏差的種類及分析
正向偏差、反向偏差及其根因分析
演練:組織績效診斷矩陣
二、組織經(jīng)驗(yàn)的萃?。?小時(shí))
1、滯后性目標(biāo)與引領(lǐng)性目標(biāo)
滯后性指標(biāo):結(jié)果性指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)為主;
引領(lǐng)性指標(biāo):過程性指標(biāo)、行為性指標(biāo)為主。
2、組織經(jīng)驗(yàn)的種類
隱性知識(shí)和顯性知識(shí)
3、組織經(jīng)驗(yàn)特征
有效性、針對(duì)性、零散性
4、組織經(jīng)驗(yàn)萃取的流程及方法
五大步驟和表格
演練:價(jià)值鏈分析法
三、系統(tǒng)化課程開發(fā)的十大流程(6小時(shí))
1、培訓(xùn)需求分析:知識(shí)、技能和態(tài)度的不同調(diào)查方法;
2、學(xué)員特點(diǎn)分析:學(xué)習(xí)風(fēng)格的測(cè)評(píng);
3、工作環(huán)境分析:課程開發(fā)的可用資源收集、整理;
4、實(shí)施工作分析:崗位分析、任務(wù)分析和單個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析;
5、撰寫培訓(xùn)目標(biāo):布魯姆教學(xué)目標(biāo)分解法細(xì)解;
6、培訓(xùn)目標(biāo)分析:培訓(xùn)目標(biāo)與績效的關(guān)系;
7、制定培訓(xùn)策略:培訓(xùn)方式、方法的選擇;
8、開發(fā)培訓(xùn)教材:講師手冊(cè)、案例庫、學(xué)員講義等;
9、實(shí)施教學(xué)評(píng)估:評(píng)估前八個(gè)步驟的完整性和有效性;
10、培訓(xùn)效果評(píng)估:對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行四級(jí)評(píng)估。
演練:講師授課計(jì)劃書
四、五星教學(xué)法:單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)
1、設(shè)置場景:設(shè)置真實(shí)的商業(yè)場景,并突出商業(yè)問題;
2、激發(fā)舊知:通過互動(dòng)教學(xué),讓學(xué)員體會(huì)自己的原有解決問題方法;
3、講解新知:通過案例教學(xué)等,詳細(xì)講解新的知識(shí)模型;
4、練習(xí)實(shí)踐:給學(xué)員充分的練習(xí)實(shí)踐時(shí)間,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng);
5、融會(huì)貫通:將新的知識(shí)模型運(yùn)用于不同領(lǐng)域。
演練:五星教學(xué)法
五、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
1、開場的設(shè)計(jì):開場三件事和開場的萬能公式;
2、結(jié)尾的設(shè)計(jì):結(jié)尾三件事;
3、過程的設(shè)計(jì):
互動(dòng)設(shè)計(jì)的原則、層級(jí)、內(nèi)容和形式;
授課過程中的十大教學(xué)方法。
六、單一課程開發(fā)的課程包
1、授課計(jì)劃書
2、講師手冊(cè)
3、案例及練習(xí)集
4、測(cè)試題庫
5、學(xué)員手冊(cè)
6、PPT模板
王老師
王守媛老師 創(chuàng)新實(shí)踐教練
商學(xué)院九伴思創(chuàng)學(xué)院創(chuàng)新學(xué)院院長
美國ISOL國際學(xué)習(xí)組織協(xié)會(huì)成員
美國CCOB(商業(yè)創(chuàng)新)協(xié)會(huì)成員
九伴7步共創(chuàng)®工作坊首席產(chǎn)品架構(gòu)師
管理者成長地圖研發(fā)項(xiàng)目組首席導(dǎo)師
曾任:騰訊創(chuàng)新項(xiàng)目孵化官
參與出版書籍:《創(chuàng)新型組織:可持續(xù)的創(chuàng)新力》
參與出版書籍:《思考型組織:領(lǐng)導(dǎo)者六種思考力》
待出版書籍: 《創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
王守媛老師擁有多年豐富的大型知名企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),先后與騰訊、阿里等企業(yè)參與調(diào)研、孵化創(chuàng)新項(xiàng)目,具備創(chuàng)新實(shí)踐、創(chuàng)新教練實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn).參與跟蹤企業(yè)調(diào)研并開發(fā)注冊(cè)《管理者成長地圖項(xiàng)目》《創(chuàng)新型組織:可持續(xù)的創(chuàng)新力》《創(chuàng)新型組織:combination cross創(chuàng)新思維》《創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《九伴7步共創(chuàng)®工作坊》《創(chuàng)新型組織:創(chuàng)新能“利”塔》中高層課程系列版權(quán)。
王守媛老師幫助數(shù)百家500強(qiáng)企業(yè)、知名學(xué)府、行業(yè)領(lǐng)袖,完成創(chuàng)新項(xiàng)目調(diào)研、創(chuàng)新項(xiàng)目培育、創(chuàng)新項(xiàng)目孵化、創(chuàng)新項(xiàng)目增長,長期為中國移動(dòng)、中國航空、中國煙草、東風(fēng)汽車、紅星美凱龍、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國海油、中國平安、移動(dòng)研究院、松下電器等500強(qiáng)企業(yè)服務(wù)與輔導(dǎo),課程實(shí)用度高,課前通常采用企業(yè)親身調(diào)研,并跟蹤課程落地及輔導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體的方法,培訓(xùn)超10萬人、覆蓋企業(yè)超300家。幫助軒逸裝飾、數(shù)瀾科技、博汗云教育集團(tuán)、山東玻纖、南方航空等十余家公司完成管理者成長地圖項(xiàng)目落地培訓(xùn),提升管理思維,掌握管理工具,建設(shè)創(chuàng)新型組織的模型,改善企業(yè)問題現(xiàn)狀。已具備多年授課經(jīng)驗(yàn):為各行各業(yè)進(jìn)行《創(chuàng)新型組織:可持續(xù)的創(chuàng)新力》《創(chuàng)新型組織:combination cross創(chuàng)新思維》《創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《管理者成長地圖版權(quán)項(xiàng)目》等系統(tǒng)管理類培訓(xùn),也曾在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、天津大學(xué)等論壇講座,具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)好評(píng)度高達(dá)98%。
主講課程:
《管理者成長地圖管理者培養(yǎng)項(xiàng)目》標(biāo)準(zhǔn)版10天
《創(chuàng)新型組織:可持續(xù)的創(chuàng)新力》
《創(chuàng)新型組織:combination cross創(chuàng)新思維》
《創(chuàng)新型組織:創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》
《創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》
《問題分析與解決》
《管理思維》
《管理與溝通》
授課特色:
1.能夠兼顧干貨內(nèi)容與形式演繹,保持較高現(xiàn)場滿意度與返聘率
2.專業(yè)眼光犀利:快速診斷企業(yè)現(xiàn)場管理問題原因,及時(shí)捕捉學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的障礙點(diǎn)
3.用相聲演繹課程:短小的比喻直擊管理難點(diǎn),用有故事的模型烙印各種知識(shí)框架和邏輯
4.實(shí)踐為王:問題導(dǎo)向(帶問題來上課,帶著思路或方法回,用案例編輯整個(gè)課程
授課記錄:
中國建設(shè)銀行《管理者成長地圖—管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》2期 輪訓(xùn)
國網(wǎng)電力《管理者成長地圖管理者角色認(rèn)知》3期輪訓(xùn)
公開課《跨部門溝通》3期輪訓(xùn)
國網(wǎng)電力《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力:用領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新》3期輪訓(xùn)
南方航空《持續(xù)增長-問題分析與解決》3期輪訓(xùn)
中國移動(dòng)《管理賦能與管理溝通》3期輪訓(xùn)
平安人壽《管理思維》2期輪訓(xùn)
中國銀行《基于爆品計(jì)劃的combination cross創(chuàng)新思維》2期輪訓(xùn)
紅星美凱龍《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》2期輪訓(xùn)
中國石油《管理轉(zhuǎn)型與賦能》3期輪訓(xùn)
長春一汽《管理者成長地圖-自我管理》2期輪訓(xùn)
恒大地產(chǎn)《新生代員工管理》2期輪訓(xùn)
服務(wù)客戶:
大學(xué):浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、北京大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國海洋大學(xué)
金融:中國郵政,中國建設(shè)銀行,石家莊建設(shè)銀行,河北銀行,河北邢臺(tái)農(nóng)村信用社,瑪世財(cái)富,北京工商銀行,江蘇郵政科技局,天津郵政儲(chǔ)蓄銀行,國信證券,天津農(nóng)行,濟(jì)寧建行,大連中郵人壽,中德住房儲(chǔ)蓄銀行,哈爾濱交通銀行、、天津農(nóng)商行、南寧郵政、天津建行、光大信用卡、山西運(yùn)城農(nóng)行、昆明建行、中國銀行淮南分行、華夏銀行、陽光保險(xiǎn)
通信:中國移動(dòng),中國聯(lián)通,中國電信,中國聯(lián)通物聯(lián)網(wǎng)南京分公司,宿遷移動(dòng),深圳電信,北京移動(dòng),四川移動(dòng),天津移動(dòng)、蘭州移動(dòng)、鄭州電信、武漢移動(dòng)、河南移動(dòng)、瀘州移動(dòng)、鷹潭移動(dòng)、山西移動(dòng)、唐山聯(lián)通、天津聯(lián)通、安徽聯(lián)通、廣州移動(dòng)、中牟農(nóng)商行、成都移動(dòng)、西安移動(dòng)、洛陽移動(dòng)、商丘移動(dòng)、信陽移動(dòng)、新鄉(xiāng)移動(dòng)、鄭州移動(dòng)
家居建材:索菲亞家居,福寶京華家居,東方美居,慕斯寢具,馬可波羅櫥柜,歐普照明,原典家居,紅星美凱龍,奧普吊頂,圣象地板,蜀羊防水,華鶴門窗,圣象地板,南洋集團(tuán),東明家具
汽車行業(yè): 吉利汽車、東風(fēng)悅達(dá)起亞,安徽航信集團(tuán),東風(fēng)商務(wù)汽車、北京汽車、長安汽車、奇瑞汽車、比亞迪汽車、一汽集團(tuán)、某大型汽車零部件、一汽奧迪、一汽馬自達(dá)
電力及電子:國家電網(wǎng),天津廣電,中投熱電,深圳富士康,太原富士康,華潤熱電,石家莊熱電,王快水電廠、國網(wǎng)冀北霸州市供電分公司、無錫益多環(huán)保熱電有限公司、國網(wǎng)新源電力、國網(wǎng)宜昌供電公司、無錫友聯(lián)熱電、銀川電力、王快水電廠、山東電力、通遼電力、涉縣電力、 塔城電力、元氏電網(wǎng)、韶關(guān)供電、凌云吉恩思
地產(chǎn):一鳴地產(chǎn),金魚地產(chǎn),仲景地產(chǎn),遼闊地產(chǎn),前沿地產(chǎn),紅館商務(wù)廣場,天津?qū)幒訁^(qū)興寧建設(shè)投資集團(tuán)
電力:國家電網(wǎng),塔城電力、天津廣電,中投熱電,深圳富士康,太原富士康,華潤熱電,石家莊熱電,王快水電廠、國網(wǎng)冀北霸州市供電分公司、無錫益多環(huán)保熱電有限公司、國網(wǎng)新源電力、國網(wǎng)宜昌供電公司、無錫友聯(lián)熱電、石家莊欒城供電局、遼寧大連國網(wǎng)、呼和浩特國網(wǎng)、濟(jì)寧電力、吉林國網(wǎng)、定州水電廠、甘肅金昌供電局、西安神華國能集團(tuán)、徐州神華國華電力集團(tuán)、山東高唐供電公司、山東樂陵供電公司、神華集團(tuán)、南方電網(wǎng)、廣東核電集團(tuán)、燃?xì)饧瘓F(tuán)、中國石油、中國石化、中國核電集團(tuán)、國家電網(wǎng)、中國海油、艾德太陽能、昊誠新能源
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
