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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
【課程編號(hào)】:NX08635
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
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【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天(6小時(shí)/天)
【課程關(guān)鍵字】:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)
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課程背景:
伴隨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,憑借個(gè)人的超強(qiáng)能力,使一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織、一個(gè)部門取得成功,是難以實(shí)現(xiàn)的,個(gè)人英雄主義已經(jīng)不復(fù)存在。全球成功企業(yè)的事實(shí)已經(jīng)證明,企業(yè)想要獲得組織持續(xù)成長(zhǎng)、績(jī)效不斷提升,就要推動(dòng)各級(jí)工作團(tuán)隊(duì)組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織平衡發(fā)展的焦點(diǎn)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是敏捷應(yīng)對(duì)內(nèi)外變化、快速傳播內(nèi)外信息、有效整合內(nèi)外資源、持續(xù)滿足內(nèi)外需求的團(tuán)隊(duì)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是和諧通暢,靈活開放;上下同欲,內(nèi)外同心;協(xié)同合作,共創(chuàng)價(jià)值;反思總結(jié),自覺創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。
如果一個(gè)老板只利用了企業(yè)擁有的50%辦公場(chǎng)地、只使用50%生產(chǎn)設(shè)備,是不可想象的。但現(xiàn)實(shí)的情況是:大部分企業(yè)的人力資源使用效率還不足50%!高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,是提升人力資源使用效率的戰(zhàn)略高地。打造與管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是企業(yè)內(nèi)部各級(jí)管理人員的必修課。該課程旨在通過科學(xué)系統(tǒng)的理念、案例分析等多種方法提升學(xué)員建設(shè)與管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的各種能力與技巧。
課程對(duì)象:
全體管理人員
課程收益:
● 了解有效團(tuán)隊(duì)的特征及團(tuán)隊(duì)成員的互補(bǔ)作用
● 了解“羊群效應(yīng)”“從眾心理”對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
● 整合差異,使人人朝著共同目標(biāo)努力進(jìn)取
● 明確團(tuán)隊(duì)成員的角色,尤其是主管在團(tuán)隊(duì)中的角色
● 掌握打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的理念、方法、技巧、工具
● 掌握提升團(tuán)隊(duì)溝通力的理念、方法、技巧、工具
● 充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合力,最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造最佳的績(jī)效表現(xiàn)
課程特色:
● 講演結(jié)合;聲情并茂;理性與激情相融
● 實(shí)用性與趣味性的完美結(jié)合,寓教于樂
● 大量的案例,工具介紹,視頻,小組討論,模擬演練,全程互動(dòng),氣氛熱烈
課程大綱
第一講:管理者在團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
一、圖解:團(tuán)隊(duì)中各層級(jí)的狀態(tài)
二、各級(jí)人員在團(tuán)隊(duì)里應(yīng)起到什么樣的作用?
三、問題:團(tuán)隊(duì)的績(jī)效不佳,誰(shuí)應(yīng)負(fù)主要責(zé)任?
1. 管理者正確的思維習(xí)慣:一切皆由我起!
視頻分享:一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者的示范
四、團(tuán)隊(duì)管理者的五種角色
1. 管理
2. 教練
3. 正能量的傳播者
4. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
5. 規(guī)則的維護(hù)者
五、管理的五大職能解讀
1. 周詳計(jì)劃
2. 高效組織
3. 有力指揮
4. 充分協(xié)調(diào)
5. 精確控制
自我評(píng)價(jià):我有多少分?
經(jīng)典案例分析:你如何抉擇
六、榜樣的力量
第二講:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四要素
1. 什么是團(tuán)隊(duì)?
2. 這四個(gè)單位中,哪些是團(tuán)隊(duì),為什么?
3. 團(tuán)隊(duì)的四要素
討論:以此為標(biāo)準(zhǔn),我們單位是不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?
4. 工作團(tuán)隊(duì)與工作群體的區(qū)別(兩個(gè)例子)
第三講:清除團(tuán)隊(duì)建設(shè)的障礙
1. 自私——(本位主義、小山頭意識(shí))
2. 內(nèi)耗——(互相攻擊、互相拆臺(tái))
3. 社會(huì)惰性與團(tuán)隊(duì)智障
案例分析
第四講:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的角色與互補(bǔ)
1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的四大特征
2. 團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知
3. 團(tuán)隊(duì)中常見的五種角色
視頻分享
4. 如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并有效整合
活動(dòng):團(tuán)隊(duì)關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團(tuán)隊(duì)練習(xí)
二、團(tuán)隊(duì)成員的四種性格色彩
1. 紅色(表達(dá)型,活潑型)的特點(diǎn)
2. 藍(lán)色(思考型,完美型)的特點(diǎn)
3. 黃色(力量型,行動(dòng)型)的特點(diǎn)
4. 綠色(和平型,配合型)的特點(diǎn)
5. 《性格色彩自評(píng)表》
解讀:關(guān)于正確看待紅色、藍(lán)色、黃色、綠色
三、四種性格的沖突與互補(bǔ)
小組討論:哪兩種色彩之間最容易發(fā)生矛盾、沖突、分歧、互不認(rèn)可?
點(diǎn)評(píng):色彩與沖突(前后兩位)
解讀:四種色彩的天然沖突
小組討論:什么色彩的團(tuán)隊(duì)組合最容易沖突?
點(diǎn)評(píng):色彩沖突的原因
問題:我們知道了沖突的根源在于性格,我們可以怎么做?
案例分析
四、四色性格的修煉
小組討論:紅黃藍(lán)綠該如何修煉?
1. 讓表達(dá)型統(tǒng)籌起來(lái);讓完美型快樂起來(lái)
2. 讓力量型緩和下來(lái);讓和平型振奮起來(lái)
案例分享
第五講:高效團(tuán)隊(duì)溝通
一、中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)溝通的影響
1. 中國(guó)人的處世哲學(xué):禍從口出;言多必失;沉默是金
2. 中國(guó)人的溝通習(xí)慣:含糊其詞,點(diǎn)到為止;一語(yǔ)雙關(guān)
視頻分享
反思:在工作中有哪些現(xiàn)象體現(xiàn)出這些處世哲學(xué)和溝通習(xí)慣?
問題:如何規(guī)避它的不良影響?
二、常見的兩大溝通障礙
1. 溝通不足
1)頻繁出現(xiàn)的“我以為”
案例:不可思議的答案
點(diǎn)評(píng):是什么導(dǎo)致了溝通不足?
2. 傳達(dá)失真
案例:傳錯(cuò)一個(gè)字的惡果
案例:傳話的文員
1)溝通漏斗及其成因
視頻分享
點(diǎn)評(píng):如何減少傳達(dá)失真?
經(jīng)典案例分析
三、有效溝通的五個(gè)要素
1. 同理心傾聽
例舉:傾聽的五個(gè)層次
案例:心理測(cè)試
問題:如何提升溝通層次?
同理心訓(xùn)練:正確解讀對(duì)方說話的含義
小組討論:一個(gè)好的傾聽者,有哪些具體的表現(xiàn)?
2. 確認(rèn)信息
測(cè)試:一段新聞
案例:錯(cuò)誤的領(lǐng)會(huì)
1)提升傾聽效果的四措施
a發(fā)問
b復(fù)述確認(rèn)
c回應(yīng)
d總結(jié)
點(diǎn)評(píng):要避免三類主觀溝通障礙
3. 注意措詞
1)視頻分享
2)高情商表達(dá)
3)避免使用的五種發(fā)問方式
練習(xí)題
4)用行為陳述而非個(gè)性陳述
練習(xí)題
5)溝通不良可能造成的后果
4. 簡(jiǎn)明高效
1)金字塔原則
2)電梯原則
練習(xí):高效表達(dá)與理解
點(diǎn)評(píng):如何將自己的想法透徹明了的表達(dá)給下屬
5. 具體而量化
視頻分享
1)減少“詩(shī)歌般的語(yǔ)言”
點(diǎn)評(píng):避免籠統(tǒng)大概,杜絕我估計(jì)、應(yīng)該是等用語(yǔ)
第六講:打造激情燃燒的團(tuán)隊(duì)
一、做好員工激勵(lì)
1. 激勵(lì),就是把員工的“潛能”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;動(dòng)能”的過程
2. 激勵(lì)得當(dāng),一個(gè)人可以頂N個(gè)人
二、經(jīng)典的激勵(lì)理論4項(xiàng)
1. 需求層次論
1)怎么激勵(lì)不缺錢(家境很好)的人?
2)你的部屬大多在哪個(gè)層次?
3)要最有效地激勵(lì)員工,先要了解他在哪個(gè)需求層次!
2. 公平理論
1)員工會(huì)采取哪些降低不公平感覺的行動(dòng)?
視頻分享
3. 強(qiáng)化理論
1)史上有名的兩個(gè)運(yùn)用強(qiáng)化理論的案例
2)你獎(jiǎng)罰什么,員工就努力什么
舉例:對(duì)銷售主管的考核制度
視頻分享
三、激勵(lì)方式的11種分類(解讀其中4種)
1. 感情激勵(lì)
1)關(guān)愛下屬
2)容人之短
2. 榜樣激勵(lì)
舉例:某部門的文化
視頻分享
3. 認(rèn)可激勵(lì)
1)圣誕晚會(huì)的發(fā)言
案例:士為知己者死
4. 愿景激勵(lì)
1)一些激勵(lì)人心的愿景
2)注意“愿景三要”
四、冰山理論與登山理論
舉例:萬(wàn)試萬(wàn)靈的業(yè)績(jī)競(jìng)賽
1. 胡蘿卜加大棒
1)要有大的突破,就要把員工趕出舒適區(qū)!
2)你的下屬的能量,超乎你想象!
2. 管理者應(yīng)該將主要精力用于激勵(lì)哪類人群?
1)山頂、半山腰、山腳的員工
2)5%、25%、70%?
五、如何激勵(lì)與約束3種類型員工
1. 內(nèi)驅(qū)型
2. 外推型
討論:對(duì)于第三種(…),要不要?jiǎng)裢耍蛘{(diào)離?
3. 如果留在原位,是否值得花時(shí)間培養(yǎng)?該怎么使用他?
4. 激勵(lì)的側(cè)重點(diǎn)
1)激勵(lì)新人、老人、朋友型的部屬、整個(gè)團(tuán)隊(duì),各有什么側(cè)重點(diǎn)?
經(jīng)典案例分享
5. 如何做到讓員工自動(dòng)自發(fā)、滿懷激情?
第七講:做好員工的壓力與情緒管理
一、引導(dǎo)員工正確看待壓力
1. 適中的壓力造就最高績(jī)效
2. 壓力與績(jī)效的變化圖
經(jīng)典案例
3. 壓力促進(jìn)人的發(fā)展
案例:現(xiàn)代社會(huì)中的“斗爭(zhēng)-逃避”反應(yīng)
二、引導(dǎo)員工正面的思維習(xí)慣
1. 積極的自我交談
1)潛意識(shí)對(duì)話法
2. 認(rèn)知矯正法
3. 積極主動(dòng)的思考方式
案例:ABC思維
1)關(guān)注即事實(shí)
2)從賽翁失馬講起
練習(xí):這些事情的另外一面是什么?
3)只看自己擁有的,不看自己沒有的
點(diǎn)評(píng):春夏秋冬、酸甜苦辣、陰晴才是真正的人生
4)刪除不必要的煩惱
三、及時(shí)幫助員工疏解壓力
1. 壓力的累積效應(yīng)
2. 中國(guó)教育“堵” VS 西方教育“疏”
3. 傾訴煩惱能有效降低壓力
視頻分享
4. 學(xué)會(huì)放下
5. 說說我的運(yùn)動(dòng)或健身習(xí)慣
1)放松減壓技巧
經(jīng)典案例分析
6. 棉花糖理論
結(jié)尾:點(diǎn)評(píng)、分享;團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
(本大綱為基本的課程思路,如企業(yè)有其它要求,講師可在實(shí)際授課中作出調(diào)整)
林老師
林廣亮老師 管理才能訓(xùn)練專家
中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師
PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
北京大學(xué)總裁班特聘講師
中山大學(xué)嶺南學(xué)院特聘講師
曾任:創(chuàng)佳地產(chǎn) 副總經(jīng)理
曾任:天英管理學(xué)院 院長(zhǎng)
曾任:廣東智圣投資公司 副總經(jīng)理
曾任:廣東富商投資公司 副總裁
曾任:廣州一呼百應(yīng)網(wǎng) 副總經(jīng)理
曾任:摩根士丹利投資銀行 高級(jí)經(jīng)理人
10年名企高層管理經(jīng)驗(yàn),3年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),3年企業(yè)管理顧問經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期致力于中高層管理才能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、執(zhí)行力提升訓(xùn)練。授課內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效;擅長(zhǎng)將多年的知識(shí)凝練和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在課程內(nèi);授課中注重啟發(fā)及技能傳授的相互結(jié)合,講求“道”與“術(shù)”的統(tǒng)一,讓學(xué)員在思想上得到升華的同時(shí)在行動(dòng)上得以提高。培訓(xùn)效果深受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校、企業(yè),尤其是廣大學(xué)員的高度認(rèn)可。
2013、2014 年,被中華講師協(xié)會(huì)、中華講師網(wǎng)專家評(píng)委評(píng)選為“中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師”。
2015年,獲頒“年度最佳培訓(xùn)效果獎(jiǎng)”;“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”;“中國(guó)最佳執(zhí)行力導(dǎo)師”。
2016年,被評(píng)選為“中國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)名師”;“中國(guó)培訓(xùn)最具號(hào)召力講師”;“中國(guó)最佳團(tuán)隊(duì)管理講師”(全國(guó)唯一一位)。
金牌課程:
《MTP管理技能提升》
《領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
《贏在執(zhí)行力》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《高品質(zhì)溝通》
授課風(fēng)格:
1.趣味性強(qiáng):拒絕枯燥乏味的理論教學(xué),寓教于樂,每門課程皆有5~10個(gè)案例分享或分析,3~5項(xiàng)模擬練習(xí),3~5個(gè)視頻分享,以及大量的提問、小組討論環(huán)節(jié),使學(xué)員在輕松愉快中學(xué)習(xí),獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。
2.實(shí)用性強(qiáng):以“實(shí)戰(zhàn)”指導(dǎo)“實(shí)戰(zhàn)”,從實(shí)業(yè)到培訓(xùn)反復(fù)錘煉,為企業(yè)量身定做咨詢式培訓(xùn)方案,讓培訓(xùn)真正產(chǎn)生效果。大多數(shù)案例、練習(xí)、方法、工具皆與日常工作高度結(jié)合;深入淺出,易懂易用,深受學(xué)員好評(píng)。
3.互動(dòng)性強(qiáng):以交流、互動(dòng)促使學(xué)員積極參與,集中精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4.創(chuàng)新性強(qiáng):觀點(diǎn)與角度新穎,沖擊力強(qiáng),予人啟發(fā),引人深思。
服務(wù)過的部分企業(yè):
商業(yè)、服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)、教育行業(yè):上海順豐、深圳順豐、廣州順豐、泉州順豐、申通快遞、58同城、蘇寧云商、新東方、海航集團(tuán)、廣州地鐵、廣州市總工會(huì)、山東日照港集團(tuán)、珠海經(jīng)理人協(xié)會(huì)、東莞華泰教育中心、佛山陽(yáng)光教育中心、廣東學(xué)習(xí)網(wǎng)、武漢清遠(yuǎn)教育中心、興華教育、廣東食品藥品學(xué)院、四川郵電學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、御途網(wǎng)、廣東微信、易來(lái)物流、佛山微點(diǎn)送、鴻達(dá)商貿(mào)、廣州捷順外貿(mào)、廣州恒發(fā)水產(chǎn)、廣西富滿地農(nóng)資集團(tuán)、上海亞東國(guó)際、共好酒業(yè)、天年生物科技、廣東明林藥業(yè)、廣州賽志博爾、錦上名店、豐順供電局、五華供電局、興寧供電局、南京中脈科技、廣州中脈科技、花都珠寶行業(yè)協(xié)會(huì)、石頭記、成都蜀都川菜公司、福建莆田郵政局、御大夫藥業(yè)、廣州揚(yáng)暉醫(yī)療、清遠(yuǎn)國(guó)稅、河源地稅、信宜地稅、東源地稅、連平地稅、廣州華風(fēng)汽校、四季優(yōu)美、貴陽(yáng)企業(yè)家研修班、霸州企業(yè)家研修班、廊坊企業(yè)家研修班、濰坊企業(yè)家研修班、攀枝花企業(yè)家研修班......
銀行:廣東省工行、廣州工行、越秀區(qū)工行、西華路工行、開發(fā)區(qū)工行、高新工行、廟前直街工行、珠江工行;福建省農(nóng)行、天津農(nóng)行、濟(jì)寧農(nóng)行、蕪湖農(nóng)行、邵陽(yáng)農(nóng)行;山東省中行、廣東省中行、越秀中行、珠江中行、天河中行、增城中行、中山中行、順德中行;廣西省建行、深圳建行、紹興建行;祁陽(yáng)農(nóng)信社、梅州農(nóng)信社、臨海農(nóng)商行、田林農(nóng)信社、云安農(nóng)信社、新疆農(nóng)信社、衢州農(nóng)信社、邢臺(tái)農(nóng)信社、文水農(nóng)信社、都安農(nóng)信社、社旗農(nóng)信社、揭陽(yáng)農(nóng)信社、海寧農(nóng)商行、全椒農(nóng)商行、重慶農(nóng)商行、臨桂農(nóng)商行、陽(yáng)東農(nóng)商行、邵陽(yáng)農(nóng)商行、龍州農(nóng)商行、焦作農(nóng)商行、鶴壁農(nóng)商行、樂陵農(nóng)商行、吉安農(nóng)商行、平湖農(nóng)商行、江西南城農(nóng)商行、全椒農(nóng)商行;成都郵儲(chǔ)、柳州郵儲(chǔ)、安慶郵儲(chǔ)、東莞郵儲(chǔ);湖北銀行、長(zhǎng)沙銀行、浙商銀行、杭州中信銀行、中山廣發(fā)行、成都光大銀行、興隆村鎮(zhèn)銀行、溫州民生銀行......
保險(xiǎn)、證券期貨、投融資行業(yè):泰康人壽、人保財(cái)險(xiǎn)、北部灣保險(xiǎn)、泛華保險(xiǎn)、陽(yáng)光保險(xiǎn)、中英人壽;越秀證券、國(guó)信證券、中信建投證券;廣永期貨、華南期貨、長(zhǎng)城期貨、中信建投期貨;平安金融、成都同興小貸、亞聯(lián)財(cái)小貸;廣東鴻運(yùn)投資、明嘉宏商業(yè)保理、安星財(cái)富、湖南同濟(jì)資本、金雅福、廣西富達(dá)投資、橫琴稀貴金屬、德潤(rùn)資本、安徽富利元......
地產(chǎn)、建筑、物業(yè)、高速行業(yè):順德碧桂園、成都恒大、華潤(rùn)置地、沈陽(yáng)萬(wàn)科、中海地產(chǎn)、湖南金科、京基集團(tuán)、方圓集團(tuán)、方圓地產(chǎn)、北大資源地產(chǎn)、千禧地產(chǎn)、國(guó)龍地產(chǎn)、聯(lián)益地產(chǎn)、豪發(fā)地產(chǎn)、銀湖地產(chǎn)、康大集團(tuán)、南太集團(tuán)、廣州后花園、遵義地產(chǎn)、鄭州地產(chǎn)集團(tuán)、新城市集團(tuán)、四川遠(yuǎn)成地產(chǎn)、東鼎投資集團(tuán)、東和投資集團(tuán)、廣州華新集團(tuán)、深圳昊創(chuàng)集團(tuán)、深圳摩爾城、福建華亞集團(tuán)、山東舊城集團(tuán)華西集團(tuán)、華建集團(tuán)、金陽(yáng)集團(tuán)、海南長(zhǎng)馳集團(tuán)、貴州苑通地產(chǎn)、昆山投資、廣州番禺節(jié)能科技園、其易房網(wǎng)、弘遠(yuǎn)商業(yè)城、富都商業(yè)城;廣電物業(yè)、廣州天譽(yù)物業(yè)、深圳特發(fā)物業(yè)、和順物業(yè)、華潤(rùn)物業(yè)、新中物業(yè)、龍光物業(yè);成樂高速、樂雅高速、富硯高速、開陽(yáng)高速、泰和公路;廣西鴻達(dá)建筑、廣西建工、四川建工、山東榮光建筑、廣州四建、中鐵一局;中建八局、五局、三局;中建絲路、中建商砼......
通信行業(yè):上海移動(dòng)、黑龍江移動(dòng)、哈爾濱移動(dòng)、四川移動(dòng)、南充移動(dòng)、廣州移動(dòng)、深圳移動(dòng)、茂名移動(dòng)、巴中移動(dòng)、萊蕪移動(dòng);神州數(shù)碼、東方通信、廣州新太科技、廣州展訊通信、寧波波導(dǎo)、浪潮集團(tuán)、中星微電子、無(wú)錫凱爾、番禺郵政局、南方高科、廣州高科......
制造行業(yè):上海汽車、東風(fēng)本田、柳州五菱、韓國(guó)現(xiàn)代威亞、大運(yùn)摩托、飛肯摩托、奔馬實(shí)業(yè)、瑪西爾電動(dòng)車、中國(guó)中車、立白集團(tuán)、河南蒙牛乳業(yè)、碧桂園現(xiàn)代家居、深圳邁瑞醫(yī)療、西頓照明、帝朗衛(wèi)浴、蔚藍(lán)生物科技、衡水老白干酒業(yè)、廣州日特固、廣州中浩汽配、理想拉鏈、鴻都機(jī)械、寶信金屬、海淀集團(tuán)、北京弘神集團(tuán)、歐迪斯、佳和電器、云鋒電子、豐佳電子、愛龍威、匹思通機(jī)械、煥發(fā)生物科技、亞洲鋁業(yè)、深圳高斯貝爾集團(tuán)、華立視通、深圳視晶無(wú)線、東莞德瑞、恒昌涂料、深圳金宏塑膠、廣州中浩控制技術(shù)、寧夏共享集團(tuán)、茂金鋼鐵、三星打印機(jī)、貴州煙草、湖南金旺鉍業(yè)、弗蘭卡廚具、博敏電子、新亞藥業(yè)、華潤(rùn)三九藥業(yè)、中石化殼牌、德泰化工、風(fēng)鳥家居、森海環(huán)保、康樂化工、云南紅掌柜......
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蔡林老師
名課堂特聘專家 企業(yè)問題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲2010年“中國(guó)品牌講師”稱號(hào) 福建電視...
李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問,部門總經(jīng)理,中國(guó)/香港 總監(jiān),公司高級(jí)副總裁等職位具有二十年以上的大型...