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課程背景：

商務(wù)演講與呈現(xiàn)，正日益成為職業(yè)人士必備的素質(zhì)之一！

通過(guò)表達(dá)來(lái)傳遞信息，是一種有益和有力地影響并說(shuō)服他人的手段。演講與呈現(xiàn)的能力不僅能夠讓您的話更可信，而且能夠加強(qiáng)您的職業(yè)信服力。然而，不是每個(gè)人都能夠自然而然的進(jìn)行流暢和動(dòng)人的發(fā)言，因?yàn)槿鄙俦磉_(dá)與演講能力的訓(xùn)練，我們常常面臨的情況是：

缺乏自信與勇氣，表達(dá)不順，內(nèi)容混亂；

不能清晰表達(dá)自己的意圖，達(dá)不到演講與呈現(xiàn)的預(yù)期目標(biāo)；

不知如何準(zhǔn)備演講與呈現(xiàn)的內(nèi)容，內(nèi)容組織缺乏邏輯，無(wú)法突出重點(diǎn)；

很難吸引聽眾的注意力；

難以影響聽眾，取得聽眾的共識(shí)；

……

基于此，名課堂特別推出《高效演講、口才訓(xùn)練與呈現(xiàn)技巧提升》培訓(xùn)課程，將系統(tǒng)地幫助學(xué)員掌握實(shí)用有效的各類商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧，并通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，全面提升學(xué)員的演講與呈現(xiàn)技能，最終幫助學(xué)員擁有更全面的職業(yè)技能，提升自身價(jià)值！

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、提升演講者的PPT制作及呈現(xiàn)能力

2、通過(guò)大量的案例、話術(shù)和訓(xùn)練提升演講技巧；

3、掌握在不同的活動(dòng)場(chǎng)合高效專業(yè)的表達(dá)能力。

授課對(duì)象：

企業(yè)高層、部門經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干、銷售人員等希望提升演講與呈現(xiàn)技巧的人士。

課程大綱：

第一講：演講三化-從圖畫到圖化

一、知識(shí)累積

1.經(jīng)驗(yàn)-素材庫(kù)的累積

2.知識(shí)-知識(shí)結(jié)構(gòu)提煉

3.數(shù)據(jù)-績(jī)效總結(jié)運(yùn)用

二、用圖說(shuō)畫

1.用數(shù)據(jù)說(shuō)話

2.用圖表說(shuō)話

3.用形象說(shuō)話

三、用圖說(shuō)話

1.語(yǔ)言結(jié)構(gòu)話

2.語(yǔ)言故事話

3.語(yǔ)言生命話

四、用圖說(shuō)化

1.項(xiàng)目思維化

2.思維導(dǎo)圖化

3.知識(shí)系統(tǒng)化

第二講：言之有理－演講概論

1、演講二字的含義

演講的內(nèi)涵與類型

演講的本質(zhì)與角色

2、演講的四項(xiàng)要素

3、演講的六個(gè)注意

演講的一中心、二個(gè)少

演講的三個(gè)化

演講的四個(gè)性

演講的五個(gè)力

演講的六個(gè)戒

4、演講的基本元素

第三講：言之有情－表達(dá)魅力

1、克服緊張的情緒

2、語(yǔ)言肢體的表達(dá)

3、演講風(fēng)格與特質(zhì)

4、突發(fā)狀況的處理

第四講：言之有序－邏輯性強(qiáng)

1、演講的邏輯表達(dá)

2、演講目的與聽眾

聽眾群參與程度

主講者掌控程度

3、解讀聽眾的心理

聽眾聽講特征

聽眾心理需求

4、聽眾類型的分析

第五講：言之有物－內(nèi)容專業(yè)

1、材料的掌握收集

材料的取舍

2、結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計(jì)

3、引人入勝的開場(chǎng)

4、余音繞梁的結(jié)語(yǔ)

第六講：言之有術(shù)－PPT制作

1、版面風(fēng)格的設(shè)計(jì)

2、圖表數(shù)據(jù)的活用

3、色彩變化的表現(xiàn)

4、幻燈片操作技巧

第七講：言之有用－應(yīng)用場(chǎng)合

1、自我介紹的場(chǎng)合

2、競(jìng)聘答辯的場(chǎng)合

3、主持會(huì)議的場(chǎng)合

4、營(yíng)銷推廣的場(chǎng)合

5、內(nèi)部培訓(xùn)的場(chǎng)合

陳老師

教育及資格認(rèn)證：

高級(jí)講師；美國(guó)夏威夷大學(xué)工商管理碩士；浙江大學(xué)、亞太管理學(xué)院總裁班客座教授；AACTP國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì) PTT職業(yè) 培訓(xùn)師；臺(tái)灣安泰、南山、國(guó)華、國(guó)泰等壽險(xiǎn)公司培訓(xùn)師；

講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：

陳老師有多年企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，并在國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)擔(dān)任總經(jīng)理與首席顧問(wèn)。陳老師曾任職翔洸電子集團(tuán)、品翔電子工業(yè)集團(tuán)、佳禾電子集團(tuán)、弘詮電腦總經(jīng)理，歷任部門經(jīng)理、總經(jīng)理等職務(wù)，并擔(dān)任巨青電子集團(tuán)、同鑫科技集團(tuán)首席常年顧問(wèn)。

陳老師提出以西為體，運(yùn)用西方的管理科學(xué)(做事)，以中為用，運(yùn)用東方的管理智慧 (做人)，陳老師擅長(zhǎng)的課程有：《（MTP）中層管理技能提升訓(xùn)練》、《TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》、《PPT制作與演示技巧》、《演講與口才訓(xùn)練》……

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：

陳老師曾培訓(xùn)過(guò)眾多知名企業(yè)，其中包括：中國(guó)南車、富士康（深圳、鄭州）、松下電器、徐工集團(tuán)、中海油、東風(fēng)南方、捷和百得制造、微妙軟件股份、國(guó)泰人壽、安泰人壽、南山人壽、居眾裝飾、統(tǒng)一生活事業(yè)、柏凌國(guó)際、德斯特國(guó)際、佑達(dá)科技、株洲時(shí)代新材料公司、陽(yáng)光照明集團(tuán)、偉創(chuàng)資通、奉化政府、世凰照明、報(bào)喜鳥、肯發(fā)電子、巨翼電子、明鑫電子、南方建材、良維科技、智通人才、中廣和、卡爾門特汽車音響、科見信息、二十三冶建設(shè)集團(tuán)有限公司、奧躍廣告設(shè)計(jì)公司、比沙列室內(nèi)設(shè)計(jì)公司(臺(tái)灣)、百信利網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司、巨匠電腦(臺(tái)灣)、愛(ài)圖印商務(wù)印刷連鎖機(jī)構(gòu)、東莞市勞動(dòng)局、好幫手、廣西河池機(jī)電學(xué)校、長(zhǎng)沙航空學(xué)校、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、中國(guó)移動(dòng)(惠州)、廣東移動(dòng)(廣州)、湛江移動(dòng)、香港電信、廣東電信(廣州)、清遠(yuǎn)電信（海南）、南方電網(wǎng)、蘭州電力、聊城電力等

陳老師的課程用西方科學(xué)管理與東方管理哲學(xué)(國(guó)學(xué))交叉運(yùn)用講授，以案例教學(xué)生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)單易懂，同時(shí)系統(tǒng)的結(jié)合理論和實(shí)務(wù)、深入淺出的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，采用交互式的咨詢學(xué)習(xí)模式，深獲學(xué)員好評(píng)。

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