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課程介紹：

卓越的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略之所以失敗，其中一個(gè)原因在于它們沒有得到很好的執(zhí)行。因?yàn)槊總€(gè)部門都有自己的語(yǔ)言，但這些部門對(duì)“全局”卻沒有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。如果這些部門不能相互理解，或是他們對(duì)管理層制定的戰(zhàn)略方向有不同的理解，那么這些部門所作努力的共同結(jié)果就可能達(dá)不到目標(biāo)。

因此，在企業(yè)各個(gè)部門之間建立聯(lián)系整體策略利益的橋梁就非常重要了，使生產(chǎn)、營(yíng)銷、研發(fā)、人力、財(cái)務(wù)等所有部門的員工理解：企業(yè)是一個(gè)有機(jī)整體，各個(gè)部門相互依存，一切要為整體策略和長(zhǎng)遠(yuǎn)目的服務(wù)。只有當(dāng)部門經(jīng)理對(duì)企業(yè)有了整體把握，并能將自己所在部門視為企業(yè)這個(gè)更大“整體”的一部分，他們才能步調(diào)一致朝著共同目標(biāo)而努力。

課程目標(biāo)：

評(píng)估內(nèi)外部環(huán)境，制定中、短期經(jīng)營(yíng)策略

產(chǎn)品研發(fā)策略的制定、研發(fā)計(jì)劃的檢驗(yàn)與調(diào)整，必要時(shí)選擇退出策略

通過試制，尋求最理想的生產(chǎn)方式、生產(chǎn)計(jì)劃與質(zhì)量管理、匹配市場(chǎng)需求與交貨日期

理解公司全面經(jīng)營(yíng)管理，認(rèn)識(shí)各種決策與投資的結(jié)果

培養(yǎng)統(tǒng)觀公司全局的能力

跳出部門局限，加強(qiáng)各部門之間的溝通技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作與凝聚力

學(xué)習(xí)全盤預(yù)算計(jì)劃管理能力

課程對(duì)象：

對(duì)象1：企業(yè)中高層決策者（總經(jīng)理、副總經(jīng)理）；

對(duì)象2：公司核心部門經(jīng)理及部門副經(jīng)理；

對(duì)象3：大中型企業(yè)的執(zhí)行層副總經(jīng)理及分公司經(jīng)理、一線主管或關(guān)鍵員工。

建議一個(gè)單位由總經(jīng)理或人力資源副總帶領(lǐng)重要部門經(jīng)理4-6人，構(gòu)成模擬經(jīng)營(yíng)中一家公司的領(lǐng)導(dǎo)班子，將更有利于提高中高級(jí)經(jīng)理的全面經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)和各部門的執(zhí)行力。

課程大綱：

1、戰(zhàn)略方面：

評(píng)估內(nèi)外部環(huán)境，制定中、短期經(jīng)營(yíng)策略。

2、產(chǎn)品研發(fā)方面：

產(chǎn)品研發(fā)策略的制定；

研發(fā)計(jì)劃的檢驗(yàn)與調(diào)整，必要時(shí)選擇引進(jìn)策略。

3、生產(chǎn)管理方面：

通過試制，尋求最理想的生產(chǎn)方式；

生產(chǎn)計(jì)劃與質(zhì)量管理；

匹配市場(chǎng)需求與交貨日期。

4、人力資源管理方面：

基于企業(yè)發(fā)展的人力資源規(guī)則；

加強(qiáng)各部門間的溝通意識(shí)與技巧；

樹立不同職務(wù)部門的共同價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念；

建立以整體利益為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)組織；

認(rèn)識(shí)分工與協(xié)作；

學(xué)習(xí)崗位管理。

5、市場(chǎng)營(yíng)銷方面：

市場(chǎng)分析與決策；

產(chǎn)品組合與市場(chǎng)定位

投標(biāo)與競(jìng)標(biāo)策略制定；

營(yíng)銷效率分析；

研究市場(chǎng)信息，搶占市場(chǎng)，建立并維護(hù)市場(chǎng)地位；

尋找不同市場(chǎng)的贏利機(jī)會(huì)。

6、財(cái)務(wù)方面：

制定投資計(jì)劃，評(píng)估回收周期；

現(xiàn)金流的管理與控制；

編制財(cái)務(wù)報(bào)表，結(jié)算投資收益，評(píng)估決策效益；

運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和內(nèi)部診斷，協(xié)助管理決策；

以有限的資金運(yùn)作實(shí)現(xiàn)高利潤(rùn)。

7、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通方面

實(shí)地學(xué)習(xí)如何跟各部門溝通協(xié)調(diào)

培養(yǎng)部門經(jīng)理的全局和系統(tǒng)思考能力，學(xué)習(xí)長(zhǎng)期與短期平衡的能力

學(xué)習(xí)跨部門溝通與協(xié)調(diào)，提高整體績(jī)效，樹立全局意識(shí)

圍繞模擬經(jīng)營(yíng)核心決策組織構(gòu)建高效管理團(tuán)隊(duì)

呂老師

學(xué)歷和歷任職務(wù)：哈工大 MBA

沙盤培訓(xùn)專家，實(shí)戰(zhàn)派高級(jí)培訓(xùn)師；

曾任國(guó)有大型數(shù)控機(jī)床企業(yè)總經(jīng)理助理、財(cái)務(wù)總監(jiān)八年經(jīng)歷.

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：

呂老師常年北京高級(jí)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、北京雙高人才交流中心等機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)課上向企業(yè)講授企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的課程。呂老師曾為石油、連鎖經(jīng)營(yíng)、造、醫(yī)藥等多種行業(yè)的高級(jí)管理人員做過管理培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)法、管理、財(cái)務(wù)分析和稅收管理方面有獨(dú)到的見解。

主要的培訓(xùn)課程：

經(jīng)理人全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤情景教學(xué)

經(jīng)理人非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤情景教學(xué)

經(jīng)理人人力資源管理沙盤情景教學(xué)

授課特點(diǎn)和風(fēng)格：具有扎實(shí)的理論功底和豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)面廣，能夠綜合診視企業(yè)環(huán)境和運(yùn)做流程，培訓(xùn)授課實(shí)際針對(duì)性強(qiáng)，能提綱攜領(lǐng)，理論運(yùn)用生動(dòng)靈活，激發(fā)學(xué)員的共鳴，達(dá)到易記善用的培訓(xùn)效果，接受培訓(xùn)的企業(yè)都給予了很高的評(píng)價(jià)。

學(xué)員感言：

我覺得這個(gè)沙盤的培訓(xùn)是很有意義的。其中融合了企業(yè)實(shí)戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)中的許多要素，這對(duì)我來講說也是一個(gè)重新學(xué)習(xí)，或者是重新樹立思路的過程。 皇明太陽(yáng)能集團(tuán)董事長(zhǎng)——黃鳴

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在線報(bào)名：全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬演練(廣州)

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