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核心人才的保留和激勵(lì)
【課程編號(hào)】:NX44997
核心人才的保留和激勵(lì)
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【所屬類別】:薪酬管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:激勵(lì)培訓(xùn)
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【課程背景】
世界管理大師彼得.德魯克說(shuō),管理的本質(zhì)就是激發(fā)他人的潛能與善意,讓他人生活的更加美好,從而讓公司變得更加美好,彼此相互成就,才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
企業(yè)搭建核心人才的管理體系,使管理者能實(shí)時(shí)地針對(duì)核心人才,進(jìn)行針對(duì)地反饋、激勵(lì)與賦能,以激發(fā)核心人才的最大潛能,創(chuàng)造更多的客戶價(jià)值。
很多時(shí)候員工離職,恰恰是因?yàn)橹苯由霞?jí),直接上級(jí)缺乏領(lǐng)導(dǎo)力和工具方法,不懂得如何激勵(lì)與保留核心人才,從而讓員工心受委屈了,造成了核心人才的流失。
本期《核心人才的保留和激勵(lì)》的課程,以企業(yè)核心人才界定為出發(fā)點(diǎn),針對(duì)核心人才的保留和激勵(lì),理論與實(shí)踐有效結(jié)合,為企業(yè)保留和激勵(lì)核心人才提供了系統(tǒng)性的支撐。
【課程收益】
掌握核心人才的界定和標(biāo)準(zhǔn),了解核心人才流失的原因分析
掌握核心人才的識(shí)別和保留的方法,認(rèn)知使用核心人才的3P模型
掌握核心人才的激勵(lì)方式和方法,了解避免核心人才無(wú)效激勵(lì)的底層邏輯
認(rèn)知和理解核心人才的職業(yè)生涯與全生命周期管理
工具應(yīng)用:核心人才的定義及界定標(biāo)準(zhǔn)、識(shí)別核心人才的4中方法,使用核心人才的3P模型,留住核心人才的2思路、3要素、4步法,核心人才激勵(lì)的5個(gè)手段、4類方式、10種方法,核心人才的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)方法
【課程特色】
需求診斷:課前充分溝通,確定培訓(xùn)的需求定位和要求,并針對(duì)性的提出解決方案
定制課程:結(jié)合需求對(duì)象的工作場(chǎng)景,設(shè)計(jì)到培訓(xùn)的過(guò)程中
模擬演練:結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況,用方法和工具,指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練
工具落地:方法和工具全程使用,既有理論,還有實(shí)踐,案例豐富,工作實(shí)操性強(qiáng)
【課程對(duì)象】
企業(yè)中基層管理者、新晉及后備管理者等
【課程大綱】
一、核心人才的界定與流失分析
1、企業(yè)人才層次劃分
(1)現(xiàn)時(shí)期社會(huì)人才的三大層面
(2)現(xiàn)時(shí)期企業(yè)必須擁有的人才
(3)現(xiàn)時(shí)期企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)分析
2、“核心人才”的界定
(1)如何定義“核心人才”?
(2)“核心人才”的界定標(biāo)準(zhǔn)
小組討論:我們的“核心人才”是哪些崗位的人員?
3、核心人才流失因素分析
(1)核心人才流失的前兆
(2)主客觀因素分析原因
二、核心人才的識(shí)別與保留方法
1、如何識(shí)別“核心人才”
(1)核心人才具備的能力素質(zhì)要求
(2)識(shí)別“核心人才”的4種方法
企業(yè)戰(zhàn)略識(shí)別法
人才價(jià)值矩陣法
工作業(yè)績(jī)識(shí)別法
人才稀缺識(shí)別法
2、用好核心人才的3P模型
Personality 按團(tuán)隊(duì)人員的性格有效管理
講授中將體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員DISC性格矩陣管理,體現(xiàn)針對(duì)不同人員,應(yīng)用不同的激勵(lì)方式和方法;
Performance 以團(tuán)隊(duì)人員的績(jī)效有效管理
PBC個(gè)人績(jī)效管理(主要包括日常的績(jī)效管理方面,如目標(biāo)制定,績(jī)效反饋和輔導(dǎo)等)
Period 把人才管理視為第一要?jiǎng)?wù)管理
人才盤點(diǎn)和梯隊(duì)建設(shè)等方面,將團(tuán)隊(duì)打造作為基層管理者的第一要?jiǎng)?wù)
3、如何留住“核心人才”
(1)企業(yè)核心人才保留的關(guān)鍵點(diǎn)
核心人才保留二思路:個(gè)體傾斜/團(tuán)隊(duì)傾斜
核心人才保留三要素:情感、待遇、事業(yè)
(2)企業(yè)核心人才保留的四步法
提供人才成長(zhǎng)的平臺(tái)
打造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍
做好績(jī)效與激勵(lì)管理
打造獎(jiǎng)罰分明的樣板
【備注】講授中將穿插人員保留的特色案例和做法,尤其針對(duì)95后,00后職場(chǎng)人的管理方式和方法。
三、如何對(duì)“核心人才”進(jìn)行激勵(lì)
1、實(shí)施激勵(lì)的步驟(三步法)
2、“核心人才”的激勵(lì)方法
(1)“核心人才”的激勵(lì)手段
人力資源價(jià)值鏈
多元化激勵(lì)體系
物質(zhì)激勵(lì)長(zhǎng)期化
人員儲(chǔ)備常態(tài)化
員工心態(tài)的調(diào)節(jié)
(2)“核心人才”的激勵(lì)方法
激勵(lì)方式(四大類:能力、物質(zhì)、成就、環(huán)境)
激勵(lì)方法(10種)
核心人才非物質(zhì)激勵(lì)
模擬演練:全面激勵(lì)體系的設(shè)計(jì)
3.如何避免核心人才的無(wú)效激勵(lì)
(1)解讀個(gè)人的職場(chǎng)動(dòng)機(jī)
(2)人的外在需求和內(nèi)在需求
成就動(dòng)機(jī)(6個(gè))
職業(yè)動(dòng)機(jī)(4個(gè))
工作動(dòng)機(jī)(25個(gè))
當(dāng)期需求(6個(gè))
四、如何做“核心人才”的職業(yè)規(guī)劃
1、“核心人才”的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
(1)建立內(nèi)部職業(yè)發(fā)展矩陣
(2)晉升類職業(yè)發(fā)展路線示意圖
2、“核心人才”的職業(yè)發(fā)展管理機(jī)制設(shè)計(jì)
3、“核心人才”晉升考評(píng)流程及辦法
(1)內(nèi)部任職資格的評(píng)估體系
(2)職級(jí)管理與內(nèi)部晉升方式
4、“核心人才”個(gè)性化職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
案例:XX公司的核心人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)
張老師
張子斌老師
—戰(zhàn)略人力資源與組織人效提升專家
曾任:中化集團(tuán)(世界500強(qiáng)央企)某化工行業(yè)投資項(xiàng)目 人力資源負(fù)責(zé)人
曾任:華潤(rùn)集團(tuán)(世界500強(qiáng)央企)旗下華潤(rùn)雪花啤酒(消費(fèi)品) 人力資源項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
曾任:美的集團(tuán)(世界500強(qiáng)、中國(guó)制造業(yè)30強(qiáng))控股新能源賽道A股上市公司 人力資源總監(jiān)
曾任:荷蘭皇家帝斯曼集團(tuán)(全球化工10強(qiáng)、全球醫(yī)藥100強(qiáng))亞洲投資最大的醫(yī)藥工程項(xiàng)目 人力資源負(fù)責(zé)人
曾任:MIE能源控股公司(中國(guó)民營(yíng)能源領(lǐng)域10強(qiáng)、石油化工20強(qiáng)) 港股上市(HK1555)公司 人力資源負(fù)責(zé)人
曾任:力鴻集團(tuán) (民企高科技檢測(cè)賽道10強(qiáng),煤炭檢測(cè)全國(guó)第一,港股唯一檢測(cè)公司)港股上市公司HK1586 人力資源總經(jīng)理
曾任:全經(jīng)聯(lián)(中國(guó)TOP1新經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)平臺(tái):18條產(chǎn)業(yè)賽道,6000家創(chuàng)新企業(yè)) 商學(xué)院副院長(zhǎng)
北大企業(yè)家研修班、清華EMBA總裁研修班特聘講師
北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院HR協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
北京大學(xué)國(guó)際MBA,比利時(shí)Vlerick商學(xué)院(歐洲商學(xué)院排名前20)工商管理碩士
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
張子斌老師先后工作過(guò)世界500強(qiáng)央企、民企,港股上市公司,外資企業(yè),專精特新小巨人企業(yè)等,行業(yè)涉及制造業(yè)、能源(石油、化工、煤炭、電力)、新能源(光伏、風(fēng)電、儲(chǔ)能)、醫(yī)藥、消費(fèi)品、檢驗(yàn)檢測(cè)、新材料、商業(yè)航天等方面。操盤過(guò)兩家民營(yíng)企業(yè)從區(qū)域公司到全國(guó)布局,到上市以及出海國(guó)際化和業(yè)務(wù)多元化的戰(zhàn)略及人力資源全過(guò)程。
張子斌老師擁有20多年的企業(yè)人力資源體系設(shè)計(jì)與操盤、組織發(fā)展變革、人效提升的實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)(其中15年企業(yè)人力資源一號(hào)位,6年專職商業(yè)講師/咨詢顧問(wèn);兼職商業(yè)講師10年+),累計(jì)培訓(xùn)人員30000+、提供輔導(dǎo)及咨詢服務(wù)企業(yè)100+。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、戰(zhàn)略人力資源管理體系設(shè)計(jì)及落地實(shí)施---MIE能源控股連續(xù)兩個(gè)三年戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)和操盤,人員規(guī)模從500人到6000人,收入從10億到近百億。
張子斌老師在2007-2014年擔(dān)任MIE能源控股人力負(fù)責(zé)人期間,連續(xù)兩次組織、設(shè)計(jì)、實(shí)施了公司三年戰(zhàn)略,尤其在人力資源戰(zhàn)略方面,提出了通過(guò)SOT戰(zhàn)略人力資源管理(戰(zhàn)略-組織-人才)的系統(tǒng)化人力資源體系建設(shè),保證了公司從一家東北的區(qū)域公司到總部搬遷北京,公司上市和出海國(guó)際化布局、并購(gòu)?fù)卣挂约皹I(yè)務(wù)多元化發(fā)展的全過(guò)程。
期間主導(dǎo)了美世咨詢與MIE能源控股的項(xiàng)目合作,開創(chuàng)了民營(yíng)能源企業(yè)與國(guó)際咨詢公司合作的先河,并主導(dǎo)了ERP系統(tǒng)的落地實(shí)施,為企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理體系的落地,提供了有效的保障。任職期內(nèi),公司的人員規(guī)模實(shí)現(xiàn)了從500人到6000人,收入從10億到近百億的跨越式成長(zhǎng)。
2、人效升級(jí)的典范(精益人效項(xiàng)目的頂層設(shè)計(jì)及實(shí)操落地)/出海人力資源體系化建設(shè)---力鴻集團(tuán)三年戰(zhàn)略及人效升級(jí)項(xiàng)目。企業(yè)從500人到3000人(出海業(yè)務(wù)實(shí)操落地-海外市場(chǎng)從10人-1000人的巨變),實(shí)現(xiàn)了3年?duì)I收3倍增長(zhǎng)的行業(yè)壯舉,人效方面的職工薪酬率指標(biāo)由45%下降到37%
張子斌老師2015-2020年,在擔(dān)任力鴻集團(tuán)戰(zhàn)略顧問(wèn)和人力資源總經(jīng)理期間,主導(dǎo)了公司戰(zhàn)略及人效提升的全過(guò)程。一是公司上市后結(jié)合資本優(yōu)勢(shì),提出海外并購(gòu)戰(zhàn)略,從單一的煤炭檢測(cè)業(yè)務(wù)向石油化工檢測(cè)多元化業(yè)務(wù)拓展,集合資本、人力、技術(shù)等方面賦能海外業(yè)務(wù),三年實(shí)現(xiàn)海外業(yè)務(wù)趕超國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù),完成戰(zhàn)略布局;二是提出“2+X”的多元化戰(zhàn)略,利用“平臺(tái)+合伙人”的模式,突破業(yè)務(wù)發(fā)展瓶頸,實(shí)現(xiàn)新領(lǐng)域增長(zhǎng)。通過(guò)三年戰(zhàn)略及人效提升的模式創(chuàng)新,企業(yè)進(jìn)入了國(guó)內(nèi)行業(yè)TOP10,并且港股唯一
3、企業(yè)的組織變革及人效提升---美的集團(tuán)收購(gòu)A股上市公司合康新能后,進(jìn)行的組織變革項(xiàng)目,取消四級(jí)以下架構(gòu) 36 個(gè),人員優(yōu)化20%,工商業(yè)儲(chǔ)能研發(fā)團(tuán)隊(duì)的引進(jìn)高端人才30人,研發(fā)效能提升40%,人均收入提升50%,為公司轉(zhuǎn)型新能源賽道起到?jīng)Q定作用。
張子斌老師2020-2021年,擔(dān)任美的集團(tuán)并購(gòu)上市公司合康新能后的組織變革項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(HRD職位),操盤合康新能被美的并購(gòu)后的組織及人效提升工作,包括組織架構(gòu)完善、人員優(yōu)化、戰(zhàn)略性人才獵取以及各單位年度目標(biāo)確定,責(zé)任制簽訂及考核方案確定,以及事業(yè)群戰(zhàn)略承接和分解。按照“3-8 原則”將公司管理架構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化,減少管理層級(jí),取消四級(jí)以下架構(gòu) 36 個(gè),人員優(yōu)化20%。根據(jù)綠色能源戰(zhàn)略,組織實(shí)施行業(yè)人才地圖建設(shè)工作,包括對(duì)標(biāo)公司選擇,對(duì)標(biāo)人才類型選擇并根據(jù)行業(yè)聚集效應(yīng),提出相關(guān)人才的引進(jìn)方式和合作方式等,尤其工商業(yè)儲(chǔ)能研發(fā)團(tuán)隊(duì)的引進(jìn)高端人才30人,研發(fā)效能提升40%,人均收入提升30%,為公司轉(zhuǎn)型新能源賽道起到?jīng)Q定作用。
4、人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型---某央企集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目中,張子斌老師帶隊(duì)承擔(dān)人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型部分。項(xiàng)目落地后,集團(tuán)人力資源管理標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率從60%提升至95%,事務(wù)性工作耗時(shí)減少50%;人才招聘周期縮短35%,關(guān)鍵崗位到崗率提升至90%。人均營(yíng)收較轉(zhuǎn)型前增長(zhǎng)12%,人工成本利潤(rùn)率提升8%。
數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)與數(shù)據(jù)治理:主導(dǎo)搭建集團(tuán)統(tǒng)一的人力資源數(shù)字化管理平臺(tái)(SaaS+自主研發(fā)),覆蓋組織架構(gòu)、薪酬績(jī)效、招聘培訓(xùn)等9大模塊,實(shí)現(xiàn)全集團(tuán)6萬(wàn)名員工信息線上化,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率提升至98%,流程審批效率提升60%。
組織效能優(yōu)化:基于平臺(tái)數(shù)據(jù)分析,重構(gòu)集團(tuán)四級(jí)以下冗余架構(gòu),合并職能重疊部門18個(gè),精簡(jiǎn)編制15%,優(yōu)化管理成本超5000萬(wàn)元/年;同步建立“人效儀表盤”,實(shí)時(shí)監(jiān)控人均產(chǎn)值、人工成本投入產(chǎn)出比等核心指標(biāo)。
人才發(fā)展體系數(shù)字化:針對(duì)新能源、高端制造等戰(zhàn)略賽道,設(shè)計(jì)數(shù)字化人才畫像系統(tǒng),完成關(guān)鍵崗位的能力建模,精準(zhǔn)匹配內(nèi)外部人才庫(kù);通過(guò)AI面試、在線測(cè)評(píng)等技術(shù)引入高端技術(shù)人才85人,核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)碩士以上學(xué)歷占比從35%提升至52%。
績(jī)效考核智能化:推行OKR與KPI融合的數(shù)字化考核體系,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)分解、過(guò)程追蹤、結(jié)果評(píng)估全流程在線化,考核周期縮短40%;聯(lián)動(dòng)薪酬模塊建立“績(jī)效-激勵(lì)”自動(dòng)核算機(jī)制,激勵(lì)兌現(xiàn)效率提升70%。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...