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【課程背景】

在當(dāng)今快速變化的組織環(huán)境中，干部作為組織中的中堅(jiān)力量，扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅是決策的執(zhí)行者，也是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織文化的塑造者。干部的領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力和戰(zhàn)略思維直接影響到團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和組織的發(fā)展。因此，提升干部的綜合能力，特別是在領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理和業(yè)務(wù)規(guī)劃方面，對(duì)于組織的長(zhǎng)期成功至關(guān)重要。

干部的關(guān)鍵角色工作坊課程旨在通過(guò)深入的互動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，幫助干部們更好地理解他們?cè)诮M織中的關(guān)鍵角色，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能，以及在復(fù)雜多變的工作環(huán)境中有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

【課程收益】

明確干部在組織中的角色和職責(zé)

發(fā)展干部的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力

增強(qiáng)干部的思維和決策能力

培養(yǎng)干部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激活團(tuán)隊(duì)氛圍的技巧方法

提高干部的組織協(xié)調(diào)和資源利用效率

【課程特色】

注重引導(dǎo)：課程設(shè)計(jì)巧妙，活動(dòng)、互動(dòng)、研討引發(fā)學(xué)員思考

注重實(shí)戰(zhàn)：知識(shí)技能實(shí)用性強(qiáng)，助力實(shí)戰(zhàn)

案例化：所有知識(shí)點(diǎn)結(jié)合真實(shí)案例，深入剖析、引申啟發(fā)

工具化：技巧方法全部工具化，充分練習(xí)掌握

【課程對(duì)象】

企業(yè)各級(jí)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、繼任人才等

【課程大綱】

一、導(dǎo)入：角色與任務(wù)

目標(biāo)達(dá)成的三個(gè)崗位

規(guī)劃與管理的關(guān)鍵要素

管理者的三個(gè)角色

活動(dòng)：神農(nóng)塔

二、定標(biāo)準(zhǔn)：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)

明確性

合作性

靈活性

激勵(lì)性

案例：某飼料廠團(tuán)隊(duì)氛圍現(xiàn)狀

三、照鏡子：團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段

形成

沖突

規(guī)范

高效

轉(zhuǎn)型

案例：某飼料廠總經(jīng)理上任轉(zhuǎn)身之路

四、找差距：組織文化的三種范式

價(jià)值驅(qū)動(dòng)

關(guān)系驅(qū)動(dòng)

流程驅(qū)動(dòng)

案例：某養(yǎng)殖模式團(tuán)隊(duì)打造的案例

五、促提升：團(tuán)隊(duì)激活五維法

文化土壤

業(yè)績(jī)根部

團(tuán)隊(duì)發(fā)展

激勵(lì)優(yōu)化

組織高效

案例：某飼料廠人才輩出的案例

六、成果展示：ORID

曾老師

曾恒老師

——創(chuàng)新思維與管理效能提升專家

曾任：招商蛇口（世界500強(qiáng)，地產(chǎn)行業(yè)TOP5）省區(qū)人力行政負(fù)責(zé)人

曾任：海大集團(tuán)（全球飼料銷量第2、水產(chǎn)料銷量第1）組織與人才發(fā)展經(jīng)理

IPP國(guó)際績(jī)效改進(jìn)師

ACI國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

曾恒老師擁有三家世界500強(qiáng)企業(yè)體系的管理工作經(jīng)歷，親歷了民營(yíng)、國(guó)企不同文化背景的企業(yè)的初創(chuàng)期、快速發(fā)展期、成熟期不同發(fā)展階段，有著10多年豐富的人才發(fā)展、干部管理、思維訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套行之有效的創(chuàng)新思維、管理素養(yǎng)的工具和方法論，尤其擅長(zhǎng)通過(guò)創(chuàng)新思維技術(shù)，幫助管理者梳理復(fù)雜的工作，提升管理效能。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、主導(dǎo)管理變革與效能提升——1年半時(shí)間將人均管理費(fèi)用降低近40%，人均開(kāi)發(fā)面積提升近90%

在招商蛇口任職期間，開(kāi)展梯隊(duì)人才發(fā)展項(xiàng)目，并多次擔(dān)任新任干部的轉(zhuǎn)身教練、績(jī)效輔導(dǎo)教練，輔導(dǎo)輸出專業(yè)總監(jiān)量級(jí)干部10余人、優(yōu)秀管培生20多人。并且在組織架構(gòu)、制度、流程等維度推行20多項(xiàng)管理效能提升的創(chuàng)新舉措，1年半時(shí)間將人均管理費(fèi)用降低近40%，人均開(kāi)發(fā)面積提升近90%，達(dá)到行業(yè)最優(yōu)水平，助力公司完成了當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)排名30名到市場(chǎng)第1的跨越。3個(gè)月時(shí)間，實(shí)現(xiàn)無(wú)先例托管項(xiàng)目管理突破，減少虧損近1000萬(wàn)。

2、開(kāi)展多層次人才發(fā)展項(xiàng)目——累計(jì)輸出各類干部200多人

在海大集團(tuán)任職期間，開(kāi)展多層次人才發(fā)展項(xiàng)目，陪跑分子總經(jīng)理轉(zhuǎn)身上崗2人，輪訓(xùn)分子公司總經(jīng)理及后備梯隊(duì)人才40余人、新晉管理干部100余人、創(chuàng)新業(yè)務(wù)干部50余人，有力的保障了企業(yè)快速發(fā)展期對(duì)人才的需求。

3、組織策劃創(chuàng)新項(xiàng)目大賽——累計(jì)采納創(chuàng)新舉措200+項(xiàng)，機(jī)電一項(xiàng)為企業(yè)增加收益300多萬(wàn)元

曾恒老師為廣東江灣控股組織策劃2次創(chuàng)新方案大賽項(xiàng)目，通過(guò)幾輪評(píng)比，組委會(huì)最終采納管理創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新等創(chuàng)新舉措共計(jì)200多項(xiàng)，其中僅機(jī)電一項(xiàng)就直接為企業(yè)增加效益300多萬(wàn)元。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

為國(guó)央企招商蛇口交付《基于創(chuàng)新思維的績(jī)效改進(jìn)》課程，管理層20余人參訓(xùn)，產(chǎn)出成本、設(shè)計(jì)、投資、運(yùn)營(yíng)等10余個(gè)專業(yè)條線一城一模質(zhì)效提升方案。

為創(chuàng)新型企業(yè)Webot AI機(jī)器人交付《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決工作坊》、《基于創(chuàng)新思維的績(jī)效改進(jìn)》等課程，通過(guò)1次培訓(xùn)，當(dāng)年返聘5次，好評(píng)率100%。

為創(chuàng)新型企業(yè)零食很忙交付《管理者角色認(rèn)知與定位》課程，半年內(nèi)返聘2次，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員90余人，好評(píng)率100%。

為華僑城文旅科技某項(xiàng)目管理層交付《文旅企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)體驗(yàn)創(chuàng)新》課程，前期調(diào)研定制核心創(chuàng)新焦點(diǎn)，2天賦能授課現(xiàn)場(chǎng)出方案，產(chǎn)出創(chuàng)新案例20多個(gè)，陪跑輔導(dǎo)落地10余個(gè)，助力單季度游客復(fù)購(gòu)率實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)近50%。

為河池園博園管理團(tuán)隊(duì)交付《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》課程，以新思路破解老難題，指導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)出方案、列計(jì)劃，當(dāng)年復(fù)購(gòu)5次，全部出彩交付，產(chǎn)出解決企業(yè)組織管理、運(yùn)營(yíng)保障、產(chǎn)品服務(wù)、品牌營(yíng)銷等方面老大難問(wèn)題的行動(dòng)方案近40項(xiàng)。

十余年來(lái)，曾老師始終致力于將專業(yè)的管理思維與成人學(xué)習(xí)方式深入結(jié)合，所有的課程都采用“實(shí)戰(zhàn)：真實(shí)案例”+“實(shí)踐：方法工具”+“實(shí)效：行動(dòng)方案”的相結(jié)合的形式。他堅(jiān)信，人人可以通過(guò)科學(xué)的工具和系統(tǒng)的訓(xùn)練，有效提升工作效率和思維品質(zhì)，最終改進(jìn)工作績(jī)效、管理效能。

【授課風(fēng)格】

學(xué)習(xí)有體系：將國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的理念與豐富的企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)體系完善有效，語(yǔ)言生動(dòng)形象，深入淺出，通俗易懂，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)員突破思維瓶頸。

訓(xùn)練有設(shè)計(jì)：在課堂中融入新穎的案例，巧妙融合有效的教學(xué)方式和環(huán)節(jié)，即學(xué)即練，點(diǎn)評(píng)一針見(jiàn)血，方法舉一反三。

應(yīng)用有保障：將知識(shí)框架模型化、場(chǎng)景化，方法技巧流程化、工具化，好用易用，即學(xué)即用。

落地有成效：結(jié)合企業(yè)應(yīng)用情景，輔導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)出成果、出方案、列計(jì)劃，強(qiáng)化落地效果。

【主講課程】

創(chuàng)新思維系列

《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》

《基于創(chuàng)新思維的績(jī)效改進(jìn)》

《產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊》

《服務(wù)體驗(yàn)創(chuàng)新工作坊》

《基于TRIZ的敏捷技術(shù)創(chuàng)新》

《創(chuàng)新業(yè)務(wù)頭腦風(fēng)暴工作坊》

《文旅企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)體驗(yàn)創(chuàng)新》

管理效能系列

《管理者角色認(rèn)知與定位》

《目標(biāo)制定與計(jì)劃管理》

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

《問(wèn)題分析與解決》

《結(jié)構(gòu)化思維與高效溝通》

【服務(wù)客戶】

太平人壽、中國(guó)電信、碧桂園控股、恒大集團(tuán)、世聯(lián)行、河源市委黨校、廣東江灣控股、廣東三友集團(tuán)、零食很忙、趙一鳴零食、物格集團(tuán)、Webot AI機(jī)器人、長(zhǎng)沙泊富名致公寓酒店、華僑城文旅科技常德卡樂(lè)星球、喜來(lái)登酒店、雅閣度假酒店、河池園博園、衡陽(yáng)三戒文化傳播有限公司、深圳金彩視界傳媒有限公司、深圳葡悅匯文化發(fā)展有限公司、廣東瑞茲商業(yè)管理有限公司……

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

曾老師課程中運(yùn)用的創(chuàng)新思維工具和方法經(jīng)典有效，案例緊跟時(shí)新熱點(diǎn)，兩者結(jié)合得非常巧妙。講授、引導(dǎo)、練習(xí)、輔導(dǎo)，各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都非常到位，參訓(xùn)的學(xué)員反饋評(píng)價(jià)都非常好。

-----華僑城文旅科技 劉總

曾老師上課富有激情，有他獨(dú)特的語(yǔ)言魅力和感染力，讓人不知不覺(jué)沉浸其中。他把創(chuàng)新分解成具體五個(gè)步驟，易理解、易上手、易見(jiàn)效，對(duì)提升公司各級(jí)、各類干部的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，提升組織的創(chuàng)新能力，有明顯的成效。

-----廣東三友集團(tuán) 曾總

曾老師的思維類課程，不是故作高深的理論堆砌，而是透徹的案例分析、具體的應(yīng)用場(chǎng)景、有效的解決方案，注重引導(dǎo)、體驗(yàn)和產(chǎn)出。

-----Webot AI機(jī)器人 瞿總

從曾老師課堂學(xué)到的思維方法和工具，拿來(lái)就可以用，幫助我解決了很多實(shí)際工作中的困境。曾老師視野開(kāi)闊，給出的輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，感覺(jué)很下功夫、很有沉淀、很有參考價(jià)值。

-----湖南廣電金鷹之聲 何老師

曾老師的課堂，氛圍好，學(xué)員積極性高，講授的方法和技巧，具有普適性、實(shí)用性，能幫助不同基礎(chǔ)的學(xué)員快速提升商務(wù)場(chǎng)合的語(yǔ)言能力。他注重引導(dǎo)學(xué)員思考，引導(dǎo)學(xué)員適合自身特點(diǎn)的風(fēng)格，使學(xué)習(xí)效果能更好的延續(xù)。

-----碧桂園控股 譚總

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