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【課程背景】

1.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)進(jìn)入“AI增效”時(shí)代：DeepSeek等國(guó)產(chǎn)大模型已能覆蓋課程開(kāi)發(fā)、互動(dòng)教學(xué)、效果評(píng)估全流程，比傳統(tǒng)培訓(xùn)效率提升3-5倍。

2.降本增效剛需：企業(yè)需要更低成本、更敏捷的內(nèi)訓(xùn)方案，AI工具可讓1名內(nèi)訓(xùn)師完成過(guò)去3人的工作量。

3.新生代員工偏好智能學(xué)習(xí)：90后/Z世代學(xué)員更適應(yīng)AI互動(dòng)培訓(xùn)，傳統(tǒng)“單向講授”模式效果持續(xù)下降。

4.國(guó)產(chǎn)化替代趨勢(shì)：政策推動(dòng)+數(shù)據(jù)安全要求，企業(yè)需掌握可控的AI培訓(xùn)工具鏈（如DeepSeek替代ChatGPT）。

【課程收益】

對(duì)企業(yè)：

降低60%培訓(xùn)成本：AI自動(dòng)生成課件、虛擬講師、智能評(píng)測(cè)，減少外包依賴。

加速知識(shí)沉淀：用DeepSeek快速將專家經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)化課程，避免人才流失導(dǎo)致知識(shí)斷層。

7×24小時(shí)培訓(xùn)覆蓋：AI助教隨時(shí)答疑，解決制造業(yè)倒班、銷售團(tuán)隊(duì)分散等培訓(xùn)難題。

100%數(shù)據(jù)合規(guī)：國(guó)產(chǎn)AI確保企業(yè)敏感信息不泄露，符合金融、醫(yī)療等行業(yè)監(jiān)管。

對(duì)內(nèi)訓(xùn)師個(gè)人：

掌握“AI+培訓(xùn)”核心技能：從傳統(tǒng)授課升級(jí)為智能教學(xué)設(shè)計(jì)專家，提升不可替代性。

效率提升300%：用AI 10分鐘生成課件、自動(dòng)剪輯視頻、智能分析學(xué)員反饋。

行業(yè)認(rèn)證背書：獲頒“AIGC內(nèi)訓(xùn)師（DeepSeek版）”認(rèn)證，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

【課程對(duì)象】

·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（需有授課經(jīng)驗(yàn)）

·業(yè)務(wù)專家轉(zhuǎn)培訓(xùn)師（技術(shù)大牛、銷冠、運(yùn)營(yíng)專家等）

·培訓(xùn)管理者（HRBP、培訓(xùn)總監(jiān)）

【課程大綱】

一：認(rèn)知升級(jí)—AI如何重塑企業(yè)培訓(xùn)

案例：

·三一重工：用DeepSeek自動(dòng)生成設(shè)備故障排查案例庫(kù)，培訓(xùn)效率提升200%

·招商銀行：AI虛擬講師覆蓋全國(guó)新員工合規(guī)培訓(xùn)，節(jié)省成本800萬(wàn)/年

核心內(nèi)容：

1.企業(yè)培訓(xùn)的AI趨勢(shì)（國(guó)內(nèi)政策+行業(yè)實(shí)踐）

2.DeepSeek vs. 其他國(guó)產(chǎn)大模型（訊飛星火、通義千問(wèn)對(duì)比）

3.AI內(nèi)訓(xùn)師能力模型：傳統(tǒng)授課能力 + AI增效技能

二：AI賦能的培訓(xùn)需求分析（精準(zhǔn)定位痛點(diǎn)）

AI驅(qū)動(dòng)的需求分析

- 從碎片化需求中識(shí)別真實(shí)痛點(diǎn)

- 使用AI工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)

AI工具鏈：

| 步驟 | 工具組合 | 輸出成果示例

| 問(wèn)卷分析 | 騰訊問(wèn)卷+DeepSeek | 《需求關(guān)鍵詞熱度雷達(dá)圖》

| 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)挖掘 | 企業(yè)BI系統(tǒng)+DeepSeek API | 《TOP3問(wèn)題根因分析報(bào)告》

| 需求優(yōu)先級(jí)排序 | 飛書多維表格AI | 四象限緊急重要矩陣

沙盤案例：

- 任務(wù)：分析銷售部門「客戶拜訪成功率下降」原因

- AI操作：

1. 導(dǎo)入CRM拜訪記錄（脫敏）→生成《高頻失敗場(chǎng)景詞云》

2. 關(guān)聯(lián)業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)→鎖定「產(chǎn)品演示環(huán)節(jié)」為關(guān)鍵短板

三：AI協(xié)助提升內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)質(zhì)量

完整覆蓋（思維導(dǎo)圖→大綱→課件→配套素材—測(cè)評(píng)體系）全鏈路

一．課程結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)

- 構(gòu)建符合認(rèn)知規(guī)律的課程框架

- 實(shí)現(xiàn)「知識(shí)-技能-態(tài)度」三層覆蓋

AI增效方案：

1. 思維導(dǎo)圖生成：

- 工具：XMind AI+DeepSeek

- 指令示例：

"基于以下需求生成課程框架：

主題：高效會(huì)議管理

受訓(xùn)對(duì)象：中層管理者

時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)

要求包含：理論模型/實(shí)操工具/常見(jiàn)誤區(qū)"

- 輸出檢驗(yàn)：使用AI檢測(cè)邏輯完整性（如是否遺漏「會(huì)后跟進(jìn)」環(huán)節(jié)）

2. 大綱優(yōu)化：

- 工具：GitMind AI

- 關(guān)鍵功能：

- 自動(dòng)標(biāo)注「重點(diǎn)難點(diǎn)」節(jié)點(diǎn)

- 提示補(bǔ)充「學(xué)員互動(dòng)」設(shè)計(jì)點(diǎn)

二：課件與素材開(kāi)發(fā)

- 實(shí)現(xiàn)「一鍵生成→精準(zhǔn)優(yōu)化」的工作流

- 確保課件符合成人學(xué)習(xí)原理

AI工具矩陣：

| 素材類型 | 工具組合 | 特色功能

| PPT課件 | MindShow+WPS AI | 自動(dòng)匹配企業(yè)VI色系

| 學(xué)員手冊(cè) | Canva+DeepSeek | 生成帶互動(dòng)區(qū)域的PDF

| 測(cè)試題庫(kù) | 考試星AI | 按布魯姆分類法自動(dòng)分級(jí)

| 教學(xué)道具 | 稿定AI+剪映 | 將文字SOP轉(zhuǎn)動(dòng)畫演示

質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：

- 使用ChatPPT檢測(cè)「每頁(yè)信息密度≤3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)」

- 通過(guò)訊飛語(yǔ)音合成試聽(tīng)「腳本口語(yǔ)化程度」

三、AI生成配套教學(xué)素材

能力目標(biāo)：

·5分鐘內(nèi)產(chǎn)出與課程匹配的測(cè)試題/學(xué)員手冊(cè)/講師指南

AI工具與案例：

1.智能測(cè)試題生成

工具：DeepSeek+考試星

操作演示：

輸入課程大綱→AI生成20道選擇題（含解析）

案例：AI為《高效會(huì)議管理》生成情景判斷題（如"時(shí)間過(guò)半未達(dá)成共識(shí)，你該？"）

2.學(xué)員手冊(cè)自動(dòng)排版

工具：WPS AI+Canva

成果示例：

將課件內(nèi)容一鍵轉(zhuǎn)化為帶筆記區(qū)的練習(xí)手冊(cè)

AI自動(dòng)插入「關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)填空」互動(dòng)模塊

3.講師授課腳本

工具：DeepSeek+幕布

特色功能：

根據(jù)大綱生成「時(shí)間分配建議」和「過(guò)渡話術(shù)」

案例：AI建議在「案例討論」環(huán)節(jié)預(yù)留12分鐘并提示"此刻可插入小組競(jìng)賽"

四：全流程沙盤演練

實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)：

1.分組任務(wù)：

每組根據(jù)企業(yè)真實(shí)需求（如「新晉管理者角色認(rèn)知培訓(xùn)」）

使用AI工具完成：

需求分析報(bào)告（含數(shù)據(jù)看板截圖）

課程思維導(dǎo)圖（XMind源文件）

完整課件PPT（含備注頁(yè)腳本）

配套測(cè)試題+學(xué)員手冊(cè)

AI評(píng)審團(tuán)：

1.DeepSeek模擬學(xué)員視角提出3個(gè)改進(jìn)建議

2.訊飛聽(tīng)見(jiàn)AI分析試講錄音的「語(yǔ)速/停頓頻次」

場(chǎng)景設(shè)計(jì)：高管答辯會(huì)：

展示AI生成的《培訓(xùn)ROI預(yù)測(cè)報(bào)告》（關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)指標(biāo)）

升級(jí)版交付資料

1.AI課程設(shè)計(jì)流程圖：含5大階段的關(guān)鍵提示詞

2.工具操作手冊(cè)：XMind/WPS等軟件的AI功能截圖標(biāo)注

3.AIGC實(shí)際應(yīng)用實(shí)際應(yīng)用技巧及客戶相應(yīng)行業(yè)ChatGPT提示詞工程的資料包

內(nèi)訓(xùn)師AI考核的測(cè)評(píng)體系

1. 內(nèi)訓(xùn)師AI能力測(cè)評(píng)量表

測(cè)評(píng)維度：

- 工具應(yīng)用熟練度（能否在10分鐘內(nèi)完成指定任務(wù)）

- 人機(jī)協(xié)作效果（AI生成內(nèi)容的二次優(yōu)化質(zhì)量）

- 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避意識(shí)（對(duì)數(shù)據(jù)合規(guī)/版權(quán)問(wèn)題的處理）

測(cè)評(píng)方式：

- 實(shí)操任務(wù)：給定原始數(shù)據(jù)，輸出完整課程包

- AI評(píng)分：DeepSeek從「完整性/創(chuàng)新性/實(shí)用性」三維度打分

2. 課程質(zhì)量AI評(píng)估模型

A[輸入課程包] --> B{基礎(chǔ)檢測(cè)}

B -->|通過(guò)| C[內(nèi)容深度分析]

B -->|不通過(guò)| D[返回修改建議]

C --> E[教學(xué)邏輯評(píng)估]

E --> F[學(xué)習(xí)體驗(yàn)預(yù)測(cè)]

F --> G[輸出評(píng)估報(bào)告]

張老師

張舒婷老師

——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師綜合培養(yǎng)與AI工作效能提升導(dǎo)師

曾任：艾鉑特人工智能（珠海）科技有限公司 人工智能賦能企業(yè)培訓(xùn)師

曾任：珠海市政務(wù)服務(wù)中心素養(yǎng)類培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及窗口服務(wù)禮儀培訓(xùn)師

曾任：重慶組織與員工促進(jìn)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng) EAP培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行顧問(wèn)

曾任：重慶電視臺(tái) 主持人

重慶人力資源與社會(huì)保障局（政府）高級(jí)客戶服務(wù)管理員 認(rèn)證講師

中國(guó)科學(xué)院社會(huì)組織與行為研究院高級(jí)員工援助師（EAP）

珠海市萬(wàn)山區(qū)“人工智能+政務(wù)”實(shí)際應(yīng)用培訓(xùn)講師

美國(guó)ACI國(guó)際注冊(cè) 高級(jí)禮儀講師

AIGC（如：Deepseek Chat GPT）企業(yè)工作場(chǎng)景生態(tài)應(yīng)用培訓(xùn)師

中國(guó)科學(xué)院研究生院社會(huì)組織與行為研究中心認(rèn)證 高級(jí)員工援助師（EAP）

國(guó)家高級(jí)客戶服務(wù)管理員職業(yè)認(rèn)證講師及課程研發(fā)顧問(wèn)

珠海市金灣區(qū)綜合窗口客訴處理培訓(xùn)導(dǎo)師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

張舒婷老師原重慶電視臺(tái)欄目主持人兼編導(dǎo)，后受邀任人社局國(guó)家認(rèn)證高級(jí)客戶服務(wù)管理員職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)講師，給國(guó)內(nèi)企事業(yè)大型企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)師綜合能力（內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)技能+綜合素養(yǎng)+必備的AI研發(fā)技能）的培養(yǎng)和提升。尤其受邀國(guó)企，世界500強(qiáng)企業(yè)，政務(wù)機(jī)關(guān)單位，涉外企業(yè)等。

在禮儀板塊，其中擁有重慶大學(xué)等多所大學(xué)、上市公司、國(guó)家博物館、高端酒店及國(guó)務(wù)賓館的高端商務(wù)接待、服務(wù)管理、商務(wù)禮儀、政務(wù)禮儀、涉外禮儀的實(shí)戰(zhàn)與相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擁有多家企業(yè)大學(xué)職業(yè)素養(yǎng)類培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)指導(dǎo)千余場(chǎng)次。有著豐富的提升員工職場(chǎng)效能、增加企業(yè)創(chuàng)收的人才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，常常受邀為大型企業(yè)、政府部門、文化藝術(shù)館、國(guó)家博物館、電視臺(tái)培訓(xùn)指導(dǎo)。

張舒婷老師擁有8年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和提升培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，尤其近一兩年，結(jié)合AI課程賦能企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的課程，更是多次受邀，客戶評(píng)價(jià)很高（視頻案例）。

張舒婷老師課程特色明顯，獨(dú)具風(fēng)范，講義深刻，深入簡(jiǎn)出，課堂體驗(yàn)感沖擊和過(guò)往認(rèn)知交錯(cuò)，使學(xué)員震悟，深受學(xué)員喜愛(ài)（可參考后面學(xué)員反饋截圖），課程綜合多維效果評(píng)估四星以上，課程復(fù)購(gòu)率98%。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

在2024年-2025年截止目前，為珠海市政務(wù)系統(tǒng)，大灣區(qū)各大企業(yè)（如珠海市萬(wàn)山區(qū)政務(wù)中心、珠海華發(fā)電商培訓(xùn)基地、珠海格創(chuàng)數(shù)谷產(chǎn)發(fā)集團(tuán)、珠海正方集團(tuán)等。）培訓(xùn)了幾十場(chǎng)關(guān)于生成式人工智能體（如：ChatGPT、Deepseek、kimi、豆包）對(duì)工作的實(shí)際應(yīng)用。

張舒婷老師在重慶人力資源與社會(huì)保障局擔(dān)任培訓(xùn)項(xiàng)目課程研發(fā)與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人期間，搭建企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)類培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)共享資源庫(kù)，構(gòu)建課程30多門，自主研發(fā)15門課程，編纂企業(yè)服務(wù)素養(yǎng)類講師手冊(cè)15冊(cè)。

涉足500強(qiáng)金融、零售、地產(chǎn)、汽車、五星酒店、展廳、博物館、航空公司、交通運(yùn)輸公司、機(jī)場(chǎng)、政務(wù)窗口服務(wù)等行業(yè)數(shù)年，結(jié)合多年的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)體系構(gòu)建中，擅長(zhǎng)課前調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直指企業(yè)核心問(wèn)題，提供精準(zhǔn)的培訓(xùn)定制方案，創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)化模板，落地培訓(xùn)課程。

結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求開(kāi)發(fā)針對(duì)行業(yè)不同的商務(wù)服務(wù)禮儀心理學(xué)，營(yíng)銷心理學(xué)課程，以增加企業(yè)創(chuàng)收為目的，提升員工職場(chǎng)技能和職業(yè)素養(yǎng)。其中《客戶服務(wù)營(yíng)銷心理學(xué)-客戶服務(wù)禮儀》、《企業(yè)商務(wù)接待事項(xiàng)與禮儀文化建設(shè)》、《企業(yè)商務(wù)社交與商務(wù)談判禮儀》等課程被人社局作為精品課程推廣。

曾為珠海政務(wù)服務(wù)中心、重慶人力資源與社會(huì)保障局、天古裝飾、重慶機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、重慶交運(yùn)集團(tuán)、重慶銀行、光大銀行、上海萬(wàn)通教育國(guó)際碩士集團(tuán)、中國(guó)平安集團(tuán)、香港秀色健康中心、中國(guó)三峽博物館、深圳航空等大中型企業(yè)及府機(jī)關(guān)授課，客戶好評(píng)率98%以上。

【授課風(fēng)格】

踐學(xué)趣導(dǎo)：體驗(yàn)式及引導(dǎo)式培訓(xùn)方式——課前調(diào)研+案例引導(dǎo)+場(chǎng)景還原+沉浸體驗(yàn)+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練 ，70%實(shí)操，30%理論，運(yùn)用場(chǎng)景還原表演的體驗(yàn)教學(xué)模式，適合成年人的學(xué)習(xí)方式，趣味性，實(shí)操性，落地性更強(qiáng)。

創(chuàng)教融新：給企業(yè)注入新鮮血液，同時(shí)要讓企業(yè)本身有所創(chuàng)新式的教學(xué)方法更能適應(yīng)90、00后的職場(chǎng)氛圍。

【主要課程】

人工智能AI類：

《基于Deepseek推理模型看，生成式人工智能對(duì)企業(yè)的改變》（復(fù)購(gòu)率高，知識(shí)普及應(yīng)用類）

《從Deepseek看AI智能體對(duì)政務(wù)系統(tǒng)的工作賦能》（復(fù)購(gòu)率高、知識(shí)普及應(yīng)用類）

TTT類

《利用生成式人工智能多模態(tài)協(xié)助講師課程開(kāi)發(fā)》（復(fù)購(gòu)率高內(nèi)訓(xùn)師的課程）

《AI賦能企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師全鏈路能力提升》（復(fù)購(gòu)率高）

線上系列課程（已錄制）

《Deepseek入門技巧與工作應(yīng)用》

《ChatGPT多元場(chǎng)景化的進(jìn)階應(yīng)用》

職場(chǎng)效能類：

《職業(yè)規(guī)劃——認(rèn)識(shí)自我 角色定位 目標(biāo)管理》（針對(duì)新員工入職）

《職場(chǎng)效能——服務(wù)、商務(wù)場(chǎng)景的情緒管理與剝離溝通術(shù)》（品牌課程——復(fù)購(gòu)率最高，需求最多的）

服務(wù)管理類：

《超越服務(wù)的感動(dòng)瞬間——服務(wù)營(yíng)銷塑造企業(yè)價(jià)值》（品牌課程——針對(duì)酒店，餐飲，金融銷售等服務(wù)行業(yè)比較多）

《客戶服務(wù)營(yíng)銷心理學(xué)—客戶服務(wù)禮儀》

《客戶服務(wù)美學(xué)—服務(wù)效率提升與品質(zhì)優(yōu)化》

《服務(wù)場(chǎng)景的溝通——情與表》

政務(wù)類：

《數(shù)智時(shí)代(ai)的政務(wù)禮儀—規(guī)范 靈活 公信力》結(jié)合AI的政務(wù)服務(wù)

《政商交往禮儀規(guī)范與實(shí)務(wù)》

《政務(wù)/商務(wù)客訴處理》（復(fù)購(gòu)率高）

《政務(wù)服務(wù)大廳行政辦事員窗口服務(wù)禮儀》

《會(huì)務(wù)管理與接待》

商務(wù)社交類：

《商務(wù)談判心理學(xué)及談判禮儀》

《企業(yè)商務(wù)社交與商務(wù)談判禮儀》

《企業(yè)商務(wù)接待事項(xiàng)與接待禮儀》——酒店接待、商務(wù)接待、政務(wù)接待（復(fù)購(gòu)率高，優(yōu)質(zhì)課程）

《企業(yè)涉外禮儀與接待文化》

《涉外商務(wù)禮儀》

《商務(wù)談判及會(huì)務(wù)禮儀》

企業(yè)形象類：

《商務(wù)形象禮儀與企業(yè)文化內(nèi)核》

《營(yíng)造商務(wù)場(chǎng)合見(jiàn)面的良好初印象》

《形象禮儀與職業(yè)形象塑造》

【服務(wù)客戶】

珠海政務(wù)服務(wù)中心，重慶人力資源與社會(huì)保障局，天古裝飾，重慶機(jī)場(chǎng)集團(tuán)，重慶交運(yùn)集團(tuán)，重慶銀行，光大銀行，上海萬(wàn)通教育國(guó)際碩士集團(tuán)，中國(guó)平安集團(tuán)，香港秀色健康中心，中國(guó)三峽博物館，深圳航空等

【部分咨詢案例】

客戶公司培訓(xùn)咨詢內(nèi)容

珠海市政務(wù)服務(wù)中心窗口人員培訓(xùn)1.珠海市政務(wù)服務(wù)大廳人員的服務(wù)環(huán)境 ，形象與禮儀培訓(xùn)。

2.珠海市政務(wù)服務(wù)大廳現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理定標(biāo)書編寫。

3.珠海市政務(wù)服務(wù)大廳職業(yè)素養(yǎng)類課程培訓(xùn)與研發(fā)。

中科院社會(huì)與組織行為研究中心1.員工援助師(EAP )培訓(xùn)項(xiàng)目的課程體系建設(shè) ，執(zhí)行 ，培訓(xùn)考核與效果評(píng)估。

2.員工援助師(EAP )項(xiàng)目全國(guó)分部運(yùn)營(yíng)閉環(huán)設(shè)計(jì)及項(xiàng)目整體操盤。

重慶交通集團(tuán)服務(wù)質(zhì)量提升1.為重慶交通集團(tuán)員工的服務(wù)環(huán)境 ，服務(wù)禮儀 ，服務(wù)形象進(jìn)行全方位的服務(wù)質(zhì)量提 升做培訓(xùn)。

2.為重慶交通集團(tuán)崗位 ，公交車 ，T3 ， 出租車 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)定位 ，考核 ，效果評(píng)估。

重慶機(jī)場(chǎng)集團(tuán) 1.給地勤人員培訓(xùn) ，空乘人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

2.機(jī)場(chǎng)客服高級(jí)服務(wù)管理形象與禮儀培訓(xùn)

3.機(jī)場(chǎng)各個(gè)崗位的定位 ，咨詢培訓(xùn)

重慶人社局企業(yè)管理培訓(xùn)1. 為企業(yè)提供實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用指導(dǎo)和項(xiàng)目落地咨詢培訓(xùn) ，研發(fā)教材 ，錄制網(wǎng)上視頻課程， 編寫培訓(xùn)方案 ，編寫講師手冊(cè) ，授課 ，開(kāi)展。

2. 負(fù)責(zé)課程品質(zhì) ，把控培訓(xùn)落地 ，符合人社局要求 ，把控職業(yè)培訓(xùn)的需求 ，追求學(xué) 員收益。

3. 負(fù)責(zé)一線的實(shí)地調(diào)研 ，授課 ，場(chǎng)景展現(xiàn) ，課程反饋 ，復(fù)盤。

4. 整個(gè)培訓(xùn)體系的建立 ，調(diào)整 ，完善 ，攥寫課程的學(xué)員教材 ，建立模板。

5. 重慶市人社局行政管理培訓(xùn)教材的編寫。

中國(guó)三峽博物館1.穆夏畫展 文創(chuàng)講師

2.博物館服務(wù)形象與服務(wù)管理 接待禮儀 會(huì)務(wù)禮儀 服務(wù)禮儀培訓(xùn)

峨眉山紅珠山賓館1.商務(wù)接待服務(wù)事項(xiàng)培訓(xùn)與落地指導(dǎo)（接待文化 涉外接待 政務(wù)商務(wù)接待 客戶服務(wù)管理）

2.商務(wù)談判和會(huì)晤接待文化

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