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課程背景：

管理面臨的核心問題：如何把企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)或管理者的目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為被管理者的目標(biāo)，使之自主自覺地為實現(xiàn)企業(yè)或管理者的目標(biāo)而全身心地努力工作 !

管理學(xué)大師 彼得.德魯克(Peter F．Drucker) 管理者 通過目標(biāo)對下級進(jìn)行管理，當(dāng)組織最高層管理確定組織目標(biāo)后，進(jìn)行分解，轉(zhuǎn)變成各個部門及各個人的分目標(biāo)，管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對下級進(jìn)行考核、評價和獎懲。企業(yè)的管理人員和工人親自參加工作目標(biāo)的制訂，在工作中實行自我控制，并努力完成工作目標(biāo)”。

透過目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法，向下分解到員工的具體工作目標(biāo)以支撐組織目標(biāo)的完成。進(jìn)一步制訂工作計劃(行動展開)，有效執(zhí)行，提供了工作的方向感和高效達(dá)成目標(biāo)的方法，直接影響各職人員工作效率提升和部門業(yè)績有效達(dá)成。整體提升企業(yè)營運管理水平，成員職業(yè)成長及自我實踐。

課程收益：

● 掌握目標(biāo)管理精義及落實工作流程操作，具備根據(jù)本企業(yè)特點引進(jìn)、實施目標(biāo)管理；

● 建立目標(biāo)管理體系架構(gòu)的知識點；掌握目標(biāo)制定方法與工具；

● 有效運用目標(biāo)管理執(zhí)行、檢查、修正、評估及績效獎懲的原理與方法；

● 有效操作如何針對目標(biāo)制訂工作計劃，提升計劃分析與計劃制定技能；

● 提升目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行的執(zhí)行能力，提高工作效率以及實現(xiàn)工作目標(biāo)的方法；

● 提升管理者指導(dǎo)下屬制定目標(biāo)及打造執(zhí)行文化的能力，改善工作方式，提高效能；

課程對象：

企業(yè)各層級管理者

課程方式：案例討論、工具指導(dǎo)、實作訓(xùn)練

課程大綱

引導(dǎo)案例：誰先到達(dá)目的地

一、工作目標(biāo)管理篇

第一講：目標(biāo)制定的四大流程

一、選取目標(biāo)

1. 目標(biāo)設(shè)定的來源

討論解析：個人目標(biāo)、組織目標(biāo)類型

2. 設(shè)定目標(biāo)的程序

3. 工作目標(biāo)的類型與制定重點

二、目標(biāo)評估

1. 目的檢討法

2. 四分法

3. T字型評估法

工具：矩陣圖/四分法模型

三、目標(biāo)描述

工具：S.M.A.R.T 原則

案例解析：子彈頭火車思維

四、目標(biāo)分解

1. 分解原則

2. 分解方法

1）剝洋蔥法

2）多叉樹法

圖表解析：企業(yè)目標(biāo)分解流程圖

工具：部門團(tuán)隊分目標(biāo)分解方法

總結(jié)：理想目標(biāo)設(shè)定七步驟

第二講：組織目標(biāo)管理

一、目標(biāo)管理定義

1. 目標(biāo)管理與績效考核的關(guān)系

2. 關(guān)鍵考核指標(biāo)設(shè)定

3. KPIs 在管理循環(huán)中的作用

二、目標(biāo)管理的收益

1. 抓住工作重點

2. 便于上下級溝通、控制與協(xié)調(diào)有效

3. 考核依據(jù)明確

4. 各司其職

5. 充分發(fā)揮員工的工作主動性

6. 有利于員工能力提升

7. 有利于形成以工作導(dǎo)向的工作氛圍

三、主管如何溝通、協(xié)調(diào)部屬的目標(biāo)

1. 目標(biāo)溝通的重要性

2. 會談溝通的心理運用技巧

3. 協(xié)助部屬設(shè)定目標(biāo)的步驟

四、制定組織目標(biāo)五要素

1. 明確實現(xiàn)目標(biāo)的中心思想、項目名稱（目標(biāo)是什么）

2. 嚴(yán)格規(guī)定達(dá)到的質(zhì)、量、狀態(tài)（達(dá)到何種程度）

3. 完成目標(biāo)的措施、手段、方法（怎么辦）

4. 確定期限、預(yù)定計劃表、日程表（什么時候完成）

5. 完成成果的評價（是否達(dá)成既定目標(biāo)）

案例解析：餐廳經(jīng)理的目標(biāo)

五、組織目標(biāo)管理的三階段

1. 目標(biāo)設(shè)定階段

2. 目標(biāo)達(dá)成過程階段

3. 成果評價階段

實戰(zhàn)沙盤第一階段：（模擬情境）制定降低成本目標(biāo)體系模式

本環(huán)節(jié)依客戶行業(yè)領(lǐng)域設(shè)計模擬，通過繪制目標(biāo)體系模式圖學(xué)習(xí)工作目標(biāo)設(shè)計與管控

二、計劃管理篇

第一講：工作計劃的制定與步驟

一、什么是計劃管理

二、計劃的特性

1. 預(yù)見性和可行性

2. 指導(dǎo)性和可變性

三、制訂工作計劃的基本要點

1. 目前情況

2. 前進(jìn)方向

3. 采取行動：需要做什么都能達(dá)到

4. 人員責(zé)任：誰來做

5. 開始日期

6. 階段性反饋：突發(fā)事件發(fā)生時，緊急處理程序

7. 結(jié)束日期

8. 預(yù)算成本

9. 可行性分析

四、制訂工作計劃的步驟

1. 根據(jù)目標(biāo)收集情報，分析現(xiàn)狀

2. 確定前提

3. 評價選擇各種方法

4. 結(jié)合方法，進(jìn)行具體化

5. 確定計劃

實戰(zhàn)沙盤第二階段：依據(jù)第一階段目標(biāo)體系模式，研討制作：目標(biāo)任務(wù)分解表集團(tuán)、目標(biāo)策略計劃分析表

第二講：工作計劃的管控

一、目標(biāo)體系的組織分工結(jié)構(gòu)

二、組織分工的過程

1. 工作劃分

2. 工作歸類

3. 形成組織結(jié)構(gòu)

案例解析：沙盤第一、二階段各小組成果“組織分工”解析

實戰(zhàn)沙盤第三階段：依據(jù)前階段成果，研討制作：目標(biāo)體系結(jié)構(gòu)功能圖、目標(biāo)體系分工協(xié)作網(wǎng)圖

三、資源分配與工作量評估

1. 資源分配法

分析工具：SWOT分析法應(yīng)用

案例示范：內(nèi)部環(huán)境分析與、外部環(huán)境分析與

2. 工作量的估算方法

1）專家法

2）類比法

3）三點法

案例解析：千如電子—工作盤點統(tǒng)計表、突發(fā)性工作量分析表

工具：資源預(yù)算及分配表模板

四、成本管控

1. 掌握目標(biāo)管理成本

2. 明確目標(biāo)管理成本管理責(zé)任

3. 目標(biāo)管理成本管理五階段

五、控制與評估的方式

1. 控制的三個階段流程

1）掌握事實

2）分析事實

3）對策實施

2. 控制工具分析

3. 控制幅度掌握

4. 工作控制自我檢討表

圖表解析：新產(chǎn)品開發(fā)作業(yè)時程管制表、生產(chǎn)年度目標(biāo)計劃控制管理卡

六、突發(fā)問題處理

1. 什么是突發(fā)問題及問題意識

2. 問題的分類

3. 分析突發(fā)問題三方法

1）追根問底法（5Why）

2）特性要因圖（魚骨圖）

3）結(jié)構(gòu)樹法（麥肯錫問題解決模式）

4. 解決突發(fā)問題策略

5. 解決突發(fā)問題步驟

實戰(zhàn)沙盤第四階段：突發(fā)性問題案例處理演練

七、工作追蹤

1. 有效工作追蹤的效益

2. 工作追蹤的5個原則

3. 如何進(jìn)行工作追蹤

4. 工作追蹤的方法

5. 工作追蹤中常見問題處里

6. 工作追蹤中障礙克服

第三講：目標(biāo)管理總結(jié)與經(jīng)驗報告（目標(biāo)管理收尾）

一、目標(biāo)管理收尾的建立

1. 操作要點

2. 總結(jié)報告的內(nèi)容

1）目標(biāo)的實現(xiàn)狀況

2）日程的完成狀況

3）各項目標(biāo)的達(dá)標(biāo)狀況

4）預(yù)算的使用狀況

5）各項目標(biāo)小組總結(jié)

圖表解析：目標(biāo)管理收尾設(shè)計

二、目標(biāo)管理收尾活動的實施

1. 制訂交接活動

2. 執(zhí)行管理收尾

3. 客戶/贊助人活動收尾

4. 合同收尾

5. 實施收尾計劃

6. 總結(jié)并分享教訓(xùn)

7. 簽署完成文檔

三、各項目標(biāo)小組總結(jié)內(nèi)容

1. 各項目標(biāo)的計劃管理狀況

2. 研究發(fā)展與采購部門的管理狀況

4. 各項目標(biāo)的管理狀況

5. 生產(chǎn)過程的管理狀況

6. 市場與銷售的管理狀況

課程回顧與總結(jié)

何老師

何承翰老師 中高層管理實戰(zhàn)專家

25年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

影響式銷售沙盤認(rèn)證講師

富士康科技集團(tuán)IE學(xué)院認(rèn)証講師

曾任：臺灣廣達(dá)電腦集團(tuán) 管理顧問

曾任：三井國際營銷企劃股份有限公司 創(chuàng)辦人/運營總經(jīng)理

曾任：京華證券股份有限公司 執(zhí)行副總經(jīng)理

曾任：富邦金融控股集團(tuán)（世界500強(qiáng)） 外匯科長/貸款部經(jīng)理

擅長領(lǐng)域：

MTP、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、授權(quán)與激勵、沙盤……

何承翰老師擁有25年企業(yè)管理經(jīng)驗，歷經(jīng)3家大型集團(tuán)公司高管，在決策領(lǐng)導(dǎo)、組織變革管理、企業(yè)運營管理等方面有豐富的經(jīng)驗，近10年培訓(xùn)管理實戰(zhàn)中，累計授課1000余場，授課人數(shù)達(dá)60000余人次，其中被富士康長達(dá)5年持續(xù)返聘，服務(wù)于龍華園區(qū)、上海園區(qū)、嘉善園區(qū)、重慶園區(qū)、衡陽園區(qū)、晉城園區(qū)等12個園區(qū)，培養(yǎng)近5500余名中高階管理骨干，滿意度平均在90分以上。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

三井國際營銷企劃股份有限公司 創(chuàng)辦人/運營總經(jīng)理

創(chuàng)立公司并負(fù)責(zé)運營和業(yè)務(wù)開發(fā)等工作，獨創(chuàng)“營銷項目團(tuán)隊貢獻(xiàn)比分紅管理模式”, 為公司注入了強(qiáng)大的激勵動力，實現(xiàn)員工內(nèi)部效能主動性，營業(yè)額連續(xù)3年固定增長30%，受到公司領(lǐng)導(dǎo)層的高度認(rèn)可，被董事會常年續(xù)聘為運營總經(jīng)理。

京華證券 執(zhí)行副總經(jīng)理

負(fù)責(zé)公司證券運營管理工作，培養(yǎng)10余名運營主管及經(jīng)理人成立專項項目團(tuán)隊，在短短18個月內(nèi)完成分公司搭建并投入運營，高效完成項目指標(biāo)，首年業(yè)績在所有分公司中排名第一，助力推動總公司晉升至臺灣前三大證券公司。

富邦金融控股集團(tuán) 外匯科長/貸款部經(jīng)理

參與集團(tuán)旗下富邦銀行外匯操作和業(yè)務(wù)推廣工作，提升理財銷售團(tuán)隊的綜合能力，運用輪流執(zhí)事模式，帶領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)下首年業(yè)務(wù)操作獲利超標(biāo)近20%。運用平衡計分（BSC）模塊立項分工，帶領(lǐng)工作團(tuán)隊查訪企業(yè)運營體質(zhì)（績效體系、質(zhì)量管理、研發(fā)投入等），權(quán)責(zé)審核貸放企業(yè)近百家，幫助銀行成功達(dá)到逾放風(fēng)險管控指標(biāo)AAA級, 領(lǐng)先同行。

部分代表授課案例：

富士康科技集團(tuán) 連續(xù)服務(wù)5年迄今

課題期數(shù)培養(yǎng)人數(shù)

《MTP中高階管理才能發(fā)展訓(xùn)練》50余期專業(yè)管理干部達(dá)2000余人

《團(tuán)隊變革領(lǐng)導(dǎo)力》《變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》

《有效授權(quán)與激勵》《組織內(nèi)部沖突管理》50余期理級（經(jīng)理人）干部達(dá)1500余人

《新生代知識型人員管理》《卓越團(tuán)隊建設(shè)》《引導(dǎo)式管理教練技術(shù)》《壓力與情緒管理》20余期中層管理干部達(dá)1000余人

《情景領(lǐng)導(dǎo)力》《高績效組織執(zhí)行力》

《工作目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行沙盤》20余期高層管理干部達(dá)1000余人

富士邁半導(dǎo)體精密工業(yè) 連續(xù)服務(wù)3年迄今

課題期數(shù)培養(yǎng)人數(shù)

《MTP中高階管理才能發(fā)展訓(xùn)練》6期專業(yè)管理干部達(dá)300余人

《團(tuán)隊變革領(lǐng)導(dǎo)力》《變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》10期理級（經(jīng)理人）干部達(dá)100余人

《卓越團(tuán)隊建設(shè)》《情景領(lǐng)導(dǎo)力》《工作目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行沙盤》《組織內(nèi)部沖突管理》《引導(dǎo)式管理教練技術(shù)》《壓力與情緒管理》20余期中層管理干部達(dá)200余人

《情景領(lǐng)導(dǎo)力》《高績效組織執(zhí)行力》

《工作目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行沙盤》20余期高層管理干部達(dá)1000余人

廣達(dá)電腦集團(tuán) 連續(xù)服務(wù)2年

課題期數(shù)培養(yǎng)人數(shù)

《MTP中高階管理才能發(fā)展訓(xùn)練》8期專業(yè)管理干部達(dá)300余人

《團(tuán)隊變革領(lǐng)導(dǎo)力》《變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》

《組織內(nèi)部沖突管理》5期理級（經(jīng)理人）干部達(dá)200余人

《卓越團(tuán)隊建設(shè)》《有效授權(quán)與激勵》

《工作目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行沙盤》

《引導(dǎo)式管理教練技術(shù)》《壓力與情緒管理》6期中層管理干部達(dá)300余人

主講課程：

01-通用管理系列

《MTP中高階管理才能發(fā)展訓(xùn)練》《卓越團(tuán)隊建設(shè)》

《有效授權(quán)與激勵》《工作目標(biāo)與計劃管理》

《高績效組織執(zhí)行力》《團(tuán)隊變革領(lǐng)導(dǎo)力》

《引導(dǎo)式管理教練技術(shù)》《情景領(lǐng)導(dǎo)力》

02-沙盤系列

《核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》

《影響式銷售營銷沙盤》

《目標(biāo)管理與決策沙盤》

授課風(fēng)格：

何老師25年專注于企業(yè)運營和管理變革的落地實踐，擁有非常豐富的實際案例，培訓(xùn)聚焦建立落地操作模式，幫助企業(yè)獲得最大的培訓(xùn)收益：

● 授課幽默風(fēng)趣，課堂氛圍活躍，善于引導(dǎo)促動，調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)情緒；

● 課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)實戰(zhàn)，運用大量工具方法，強(qiáng)化學(xué)員現(xiàn)場吸收能力及課后復(fù)盤落地；

● 現(xiàn)場善于利用小組研討模式提升學(xué)員學(xué)習(xí)的體驗，系統(tǒng)運用實務(wù)案例元素，加深學(xué)員現(xiàn)場場景感，強(qiáng)化培訓(xùn)效益。

部分服務(wù)客戶：

500強(qiáng)企業(yè)：P&G寶潔、旺旺集團(tuán)、百事可樂、松下電器、日本花王……

電子科技：廣達(dá)電子科技集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)（龍華園區(qū)、上海園區(qū)、嘉善園區(qū)、重慶園區(qū)、南寧園區(qū)、鄭州綜合保稅區(qū)(港區(qū)) & 出口加工區(qū)、濟(jì)源園區(qū)、鶴壁園區(qū)、衡陽園區(qū)、晉城園區(qū)、太原園區(qū)）、富士邁半導(dǎo)體精密工業(yè)、京鼎精密科技、建準(zhǔn)集團(tuán)、金寶電子集團(tuán)、巨匠電腦股份有限公司、格新電子、三陽工業(yè)、臺灣三洋電機(jī)、華邦電子、臺灣惠普、經(jīng)緯科技、宏碁計算機(jī)、普騰科技、皇統(tǒng)光盤、錸德科技、聯(lián)華電子、精業(yè)電子、全國電子……

金融行業(yè)：荷蘭銀行、匯豐銀行、法國巴黎人壽、國華人壽、三商人壽、臺新銀行、大順證券、上新聯(lián)晴……

快消品行業(yè)：統(tǒng)一集團(tuán)、康是美藥業(yè)連鎖、大葉高島屋百貨、寶島眼鏡連鎖經(jīng)營集團(tuán)、順泰食品有限公司……

其他：生健館、中國化學(xué)制藥、羽田機(jī)械制造、新加坡生產(chǎn)力中心、頂新國際集團(tuán)……

部分客戶評價：

何承翰老師所授《MTP中高階管理才能發(fā)展訓(xùn)練》課程的邏輯性很強(qiáng)，授課實務(wù)案例豐富，

演繹生動，學(xué)員能從實務(wù)案例中收獲專業(yè)的管理知識和技能，對實際工作有非常強(qiáng)的指導(dǎo)意義， 何老師在集團(tuán)外聘講師群中，歷年學(xué)員滿意度評價均名列前茅，最佳培訓(xùn)效益實證。

——富士康科技集團(tuán)王經(jīng)理

本公司通用管理培訓(xùn)課程模塊：組織效能提升、組織溝通與協(xié)調(diào)、目標(biāo)管理、領(lǐng)導(dǎo)力等，均有幸邀聘何承翰老師主講各期培訓(xùn)課程，學(xué)員反饋熱烈，為公司創(chuàng)下歷年教育訓(xùn)練考核最佳績效。何老師授課運用案例小組研討，不僅互動性強(qiáng)，學(xué)員學(xué)習(xí)參與性及促動性都得到最好的調(diào)動。

——京鼎精密科技人力資源部劉處長

何老師的培訓(xùn)課程呈現(xiàn)了理論與實務(wù)的結(jié)合，運用小組研討，結(jié)合案例沙盤、教學(xué)工具，為我司歷年來，員工培訓(xùn)建立最佳講師典范。

——順泰食品加工集團(tuán)楊經(jīng)理

非常感謝何承翰老師為我們帶來的《MTP中高階管理才能發(fā)展訓(xùn)練》課程，老師模塊完整，極具學(xué)習(xí)延展性，讓學(xué)員受益匪淺，不僅有專業(yè)知識，而且學(xué)到了許多實用操作性強(qiáng)的工具手法，授課互動性強(qiáng)，幽默風(fēng)趣。

——富士邁半導(dǎo)體精密工業(yè)劉處長

嚴(yán)謹(jǐn)完整、配合互動性強(qiáng)的授課方式，何老師為我司中、高管理干部素質(zhì)提升注入活力，尤其結(jié)合發(fā)展形勢、案例研討與實務(wù)運作，何老師的培訓(xùn)課程為管理層的變革能力建立精實基底。

——中國化學(xué)制藥陳總經(jīng)理

《團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力》與《高效執(zhí)行力》是管理的重要課題，何承翰老師精辟生動的授課，為公司的管理人員強(qiáng)化水平受益良多，是金寶培訓(xùn)講師第一人選。

——金寶電子集團(tuán)何處長

企業(yè)文化的建立、組織的效能提升是我司管理層培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重中之重，何承翰老師的授課方式，跳脫理論，操作性強(qiáng)，讓我司的管理人員透過培訓(xùn)，得以啟發(fā)、強(qiáng)化管理深度與力度，尤其是何老師風(fēng)趣、幽默的教學(xué)，在學(xué)習(xí)促動上，增色不少，提高了培訓(xùn)收益。

——廣達(dá)電腦集團(tuán)李協(xié)理

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