企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
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2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課
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情境領(lǐng)導(dǎo)力實務(wù)
【課程編號】：MKT052122
情境領(lǐng)導(dǎo)力實務(wù)
【課件下載】：點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【時間安排】：2025年10月15日 到 2025年10月16日3980元/人
2024年10月30日 到 2024年10月31日3980元/人
2023年11月15日 到 2023年11月16日3980元/人
【授課城市】：蘇州
【課程說明】：如有需求,我們可以提供情境領(lǐng)導(dǎo)力實務(wù)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：蘇州領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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課程背景
哪種領(lǐng)導(dǎo)方式最有效？
沒有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情境！
世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)（Situational Leadership—SL）創(chuàng)始人保羅• 赫塞博士（Dr. Paul Hersey）認為：好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個命令者，他在領(lǐng)導(dǎo)團隊時不應(yīng)一成不變，而應(yīng)隨著情境（任務(wù)、目標(biāo)及完成此目標(biāo)的員工和環(huán)境）的不同來調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。
30多年來，情境領(lǐng)導(dǎo)○R風(fēng)靡全球150多個國家和地區(qū)，數(shù)千萬經(jīng)理人正在使用它，受到了包括通用電器、谷歌、三星、摩托羅拉、IBM、微軟等眾多“世界500強”企業(yè)和中國移動、工商銀行、建設(shè)銀行、中國聯(lián)通等上千家中國優(yōu)秀企業(yè)的廣泛歡迎。
課程收益
1、情境領(lǐng)導(dǎo) VS 個人
使學(xué)員明確自身的能力和意愿是自我管理的兩個關(guān)鍵因素。
使學(xué)員明確提升個人影響力是高績效的基礎(chǔ)；通過培訓(xùn)找到提升影響力的有效途徑。
使學(xué)員了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有助于發(fā)揮所長，并彌補不足。
使學(xué)員清晰的了解自己的工作準(zhǔn)備度，決定了員工的工作準(zhǔn)備度。
2、情境領(lǐng)導(dǎo) VS 團隊
明確團隊建設(shè)的核心，在于提升員工的準(zhǔn)備度。
團隊的執(zhí)行力來自主管的領(lǐng)導(dǎo)力。
分清團隊目標(biāo)的三個層次是授權(quán)的前提。
3、情境領(lǐng)導(dǎo) VS 組織
員工的忠誠來自和諧的人際關(guān)系。
情境領(lǐng)導(dǎo)模式是最佳的人際關(guān)系模型。
情境領(lǐng)導(dǎo)模式是最佳的組織溝通模型。
課程對象
董事長、CEO、總經(jīng)理、副總經(jīng)理
部門經(jīng)理、總監(jiān)
部門主管、子分公司經(jīng)理
各類組織里的各級管理人員
培訓(xùn)方式
講授、案例分析、專業(yè)測試、小組討論、游戲與活動。
課程大綱
模塊一情境領(lǐng)導(dǎo)基本概念介紹
1、理解情境領(lǐng)導(dǎo)的概念和重要性
2、掌握能力發(fā)展的四個階段
情境領(lǐng)導(dǎo)的前提假設(shè)
情境領(lǐng)導(dǎo)帶給企業(yè)的價值
能力發(fā)展的四個階段(F1、F2、F3、F4)
模塊二情境領(lǐng)導(dǎo)者的第一項技能
------診斷3、學(xué)習(xí)診斷要素的內(nèi)涵
4、掌握診斷發(fā)展階段的具體方法
診斷的兩個要素：能力不意愿
能力的兩種方式：特定技能不可轉(zhuǎn)移技能
意愿的兩個方面：積極性不信心
四個發(fā)展階段對管理行為的丌同需求
模塊三情境領(lǐng)導(dǎo)者的第二項技能
------靈活性
5、學(xué)習(xí)兩類管理行為的內(nèi)涵
6、判斷四類管理型態(tài)
7、掌握如何使管理型態(tài)不發(fā)展階段相匹配
8、解讀情境領(lǐng)導(dǎo)測評報告?管理靈活性的內(nèi)涵
兩類管理行為：指導(dǎo)和支持
四類管理型態(tài)(L1、L2、L3、L4)
管理型態(tài)不發(fā)展階段的匹配不丌匹配
情境領(lǐng)導(dǎo)測評報告解讀
模塊四情境領(lǐng)導(dǎo)者的第三項技能
------建立績效伙伴關(guān)系
9、運用情境領(lǐng)導(dǎo)技能建立伙伴關(guān)系
10、制訂行動計劃?情境領(lǐng)導(dǎo)在績效體系中的位置
建立伙伴關(guān)系五步驟
建立伙伴關(guān)系工作表
制訂情境領(lǐng)導(dǎo)行動計劃
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