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【課程背景】

資源終會枯竭，唯有文化生生不息。——華為 任正非

哈佛大學的教授科特和赫斯克特的研究指出，企業的發展進程表明，在企業發展的不同階段，企業文化總是直接或間接地影響、作用于企業的發展方向，甚至制約著企業的資源配置范圍及其強度。

企業文化是企業在經營中逐步形成的、為團隊所認同、遵循的使命、愿景、價值觀和行為準則。企業文化是企業的靈魂，滲透于企業的一切經營管理活動之中，是推動企業持續發展的不竭動力。企業在成長過程中必須強化企業文化的建設，必須將企業文化滲透到企業的日常經營中來，糟糕的企業文化將使得企業經營陷入危機，優秀的企業文化將助理經營實現高增長。

本次企業文化落地工坊將結合企業的實際場景，用行動學習的方式來推動企業文化的輸出、生成和落地，并形成大家達成共識的行為準則。

【課程收益】

1.學習與應用行動學習的研討方法，實施企業文化研討，激發管理者的參與感與智慧；

2.建立自下而上的文化認知系統，完善企業文化的構建模式，形成文化共識，提高文化的感召力；

3.優化公司文化的框架和內容，形成文化的認知系統，為推廣做好充分的準備。

【課程大綱】

模塊一：企業文化的內涵與外延

1.企業的目的

2.認知經營和組織

3.企業經營的要素

4.企業文化的構成要素

5.外顯文化—可視

6.制度文化—可感

7.內隱部分—可知

8.企業文化的認識誤區模塊

9.企業目前現狀和文化產出成果

案例分析：華為的企業文化

案例分析：微軟的企業文化

案例分析：迪士尼的企業文化

案例分析：百年同仁堂的秘密

視頻分享：企業成長的秘密

模塊二：企業使命、愿景和價值觀的研討

1.企業使命、愿景和價值觀的內容闡述

2.個人對使命、愿景和價值觀進行獨立思考

3.團隊成員輪流對使命、愿景和價值觀分享

4.團隊成員彼此交流，求同存異

5.團隊成員對討論內容達成共識

案例分析：阿里巴巴的六脈神劍和新六脈神劍

案例分析：騰訊的企業使命、愿景和價值觀

行動學習研討：企業的使命、愿景和價值觀的輸出

模塊三：企業價值觀指引下行為準則的研討

1.企業使命的闡述和共識

2.企業愿景的闡述和共識

3.企業價值觀的闡述和共識

4.價值觀指引下的行為準則共創

5.企業行為準則的釋疑和確認

案例分析：華為人的行為準則

案例分析：某地產公司的十大軍規

案例分析：某上市公司的行為準則梳理

行動學習研討：企業文化要素下的行動準則共識

模塊四：企業文化模型的設計和落地構建

1.企業文化的模型設計

2.企業的機制優化和改進

3.企業的策略調整

4.企業文化的執行和反饋機制建立

5.生成公司文化手冊終稿

6.生成公司文化的案例集

7.制定公司文化落地和宣貫的計劃

8.執行公司文化宣貫計劃

案例分析：某公司企業文化落地行動計劃

案例分析：某公司在企業文化指引下的機制優化

案例分析：某公司企業文化的案例故事

行動學習研討：企業文化模型和落地機制建立

謝老師

擅長領域：組織管理

管理顧問、私董教練、E-MBA

師從著名管理學家陳春花教授

北京彼得·德魯克管理學院 認證講師(CDE)

裴中陽戰略定位團隊 私董教練

Persona GLOBAL 領導力講師

新華都商學院 企業導師

能力工坊研究院 院長&創始人

中國南方行動學習聯盟 發起人

中國企業能力建設工程 特聘講師

某著名集團領導力中心 主任

謝老師建立過2所企業商學院，在家電、地產行業（某知名多元化集團）等多個行業積累了非常豐富的管理經驗、項目經驗。謝老師目前在通信、汽車、銀行、互聯網、制造、農牧等多個行業的企業擔任經營管理顧問、行動學習顧問，多次受邀在德魯克管理論壇、《中外管理》雜志舉辦的中外管理人力資源論壇、《培訓》雜志舉辦的中國培訓與發展年會、CSTD論壇、中國企業教育百強論壇、中國企業人才發展高峰論壇、中國人力資源協會舉辦的論壇、深圳市人力資源開發研究會舉辦的論壇和財智名家的人力資源論壇等峰會和論壇上做主題演講。

謝老師用145個管理項目和私董項目，每年堅持項目和課程迭代式升級，以年超過200天的項目輔導和授課時間，為涵蓋互聯網、金融、通信、電力、制造、農業等多個行業和大量的企業提供專業的價值服務，助推企業在不確定的環境中穩健經營和持續成長。

近年來，謝言川老師憑借在咨詢培訓行業的貢獻，榮獲中國企業培訓匠心獎、中國行動學習十佳講師、中國品牌培訓師100強等多項殊榮和多家企業的特聘講師稱號。

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