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課程收益

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握各種溝通理論與溝通實(shí)務(wù)中的溝通技巧，提升個(gè)人溝通能力

授課對(duì)象

企業(yè)老板、中高層

課程大綱

前言

學(xué)問(wèn)之美在于悟

人性之美在于道

道法自然

一、生活中的心理學(xué)

二、養(yǎng)成一個(gè)洞察心靈的意識(shí)

1.本我：是內(nèi)心深處最本質(zhì)的想法是潛意識(shí)，表現(xiàn)為情緒

2.自我：是心靈的檢查官和思想工作者，表現(xiàn)為理智，文化，修養(yǎng)

3.超我：是心靈的“外部環(huán)境”表現(xiàn)為法律，道德，習(xí)俗

三、有效溝通的基本步驟

1.目的不變、手段機(jī)動(dòng)

2.有異議時(shí)，強(qiáng)調(diào)一致

3.確認(rèn)需求

4.闡述觀點(diǎn)

四、溝通過(guò)程中的思路

1.考慮人性在溝通過(guò)程中所起的作用

2.充分把握人性的弱點(diǎn)

3.考慮到對(duì)方的需求點(diǎn)

五、溝通的鐵定三定律

1.內(nèi)容

2.態(tài)度

3.關(guān)系

六、溝通的總原則

1.以情動(dòng)人大于以理服人

2.人在理智與感情面前，寧愿選擇感情

3.親師溝通的運(yùn)用

七、說(shuō)服別人的具體原則

八、下對(duì)上溝通技巧

九、平行溝通技巧

十、上對(duì)下溝通技巧

十一、溝通三要點(diǎn)

1.讓對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去

2.讓對(duì)方聽(tīng)得樂(lè)意

3.讓對(duì)方聽(tīng)的合理

十二、聽(tīng)的藝術(shù)

十三、有效傾聽(tīng)包括的三個(gè)部分

1.傾聽(tīng)當(dāng)事人表達(dá)的內(nèi)容；

2.觀察當(dāng)事人非口語(yǔ)行為，如眼神、神態(tài)、身體動(dòng)作、聲調(diào)或語(yǔ)氣等，并注意其隱含的意義是否與口語(yǔ)內(nèi)容相符合；

3.適時(shí)給予適當(dāng)而簡(jiǎn)短的反應(yīng)，讓當(dāng)事人知道我們聽(tīng)懂了他所說(shuō)的話。

十四、有效傾聽(tīng)的作用

十五、同理心傾聽(tīng)

十六、看的藝術(shù)

十七、問(wèn)的藝術(shù)

十八、說(shuō)的三大模塊

十九、如何成為溝通的高手

二十、人際溝通的十三把小飛刀

二十一、溝通的另一種形式

1.自我溝通的結(jié)果

2.情緒的實(shí)質(zhì)

3.注意力等于事實(shí)

二十二、光明思維

王老師

王龍 清華大學(xué)管理學(xué)博士

資歷背景

中國(guó)人才研究會(huì)超常人才專業(yè)委員會(huì) 理事

著名心理學(xué)家

清華大學(xué)教授

美國(guó)技術(shù)管理大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理博士班導(dǎo)師

解放軍總后勤部心理健康顧問(wèn)

授課風(fēng)格

風(fēng)格生動(dòng)、幽默，深入淺出。對(duì)學(xué)員具極大的吸引力和感悟力。

授課經(jīng)驗(yàn)

清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京理工大學(xué)、外交學(xué)院、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京科技大學(xué)、國(guó)院關(guān)系學(xué)院、北京師范大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、首都師范大學(xué)等多家院校講學(xué)，并為多家MBA講習(xí)所授課

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在線報(bào)名：管理者溝通藝術(shù)(杭州)

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