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課程介紹

當今社會，無論是身處競爭激烈的商戰(zhàn)，還是面對企業(yè)內(nèi)部的員工，企業(yè)中高層管理者需要進行公眾演說的場合越來越多。這方面的能力，已經(jīng)成為了管理者樹立個人魅力、提升個人影響力的重要武器。但是，眾多管理者心有余而力不足，困惑于不知道如何在短時間內(nèi)有效提升：

如何才能在各種會議上泰然自若、侃侃而談、展現(xiàn)領(lǐng)袖風采；

如何才能在各種社交場合應(yīng)聲而起、暢所欲言、展現(xiàn)個人魅力；

如何在下屬和員工面前言談得體、慷慨陳詞、樹立領(lǐng)袖形象；

如何提高你的說服力，輕而易舉地打動和說服他人；

如何在最短時間內(nèi)迅速組織語言，發(fā)表精彩的即席演說；

如何才能發(fā)表具有感染力的演說，有效激發(fā)團隊的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、凝聚力；

如何在客戶面前，鎮(zhèn)定自如，發(fā)表富有感染力的演講而抓住機會；

如何避免當眾講話緊張恐懼，形象頓失；

如何避免講話雜亂無章、語無倫次、枯燥無味、全場昏睡；

……

針對上述問題，名課堂特別為企業(yè)管理人員設(shè)計了本次課程。講師通過分析公眾演講中的要素密碼，借鑒的呈現(xiàn)技巧，讓學員對公眾演講有一個全新的認識，同時為大家分享各種演講的技巧，提高學員的演講水平，滿足學員在日常管理中的實際需求。

培訓受眾:

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、企業(yè)培訓經(jīng)理、主管、企業(yè)職業(yè)培訓師、項目經(jīng)理、客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、銷售人員及各部門負責人等相關(guān)人員參加。

課程大綱:

第一模塊 導入——舌尖上的贏家

1、“嘴巴”與您密切相關(guān)

2、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力

3、完美公眾表達成功密鑰（投入、參與、體驗、謙遜）

4、摸底小測試：我是誰（本班學員水平評估）

5、視頻賞析：表達者能力模型

6、表達與呈現(xiàn)注意事項

第二模塊 練膽——緊張成因及對策

一、緊張成因

1、思考：你最恐懼什么（上臺演講）

2、視頻賞析——緊張最大的敵人

3、全場登臺訓練：40秒表達期許

4、對照：緊張表現(xiàn)對照表

5、正確認識緊張

6、分析：造成緊張的四個因素（聽眾、會場、內(nèi)容、后果）

二、緊張對策

第三模塊 練形——臺上呈現(xiàn)技巧

一、述職、會議發(fā)言、工作總結(jié)、產(chǎn)品介紹發(fā)言者職業(yè)形象設(shè)計

二、發(fā)言者態(tài)勢語言概述

三、述職、會議發(fā)言、工作總結(jié)、產(chǎn)品介紹發(fā)言者上場、站位、站姿、走姿、退場解析

四、述職、會議發(fā)言、工作總結(jié)、產(chǎn)品介紹發(fā)言者手勢運用

五、發(fā)言者眼神運用

六、表達呈現(xiàn)訓練

第四模塊 練嘴——語言藝術(shù)及開場結(jié)尾設(shè)計

一、完美表達語言藝術(shù)

1、演練與對照：變與不變

2、解析：發(fā)言者語言藝術(shù)運用

3、重音——怎么說比說什么更重要

4、發(fā)言者語言感染力技巧

二、完美表達結(jié)構(gòu)設(shè)計

三、述職、會議發(fā)言、工作總結(jié)、產(chǎn)品介紹開場、結(jié)尾設(shè)計

第五模塊 練腦——表達、互動、控場技巧

一、述職、會議發(fā)言、工作總結(jié)、產(chǎn)品介紹表達技巧

二、述職、會議發(fā)言、工作總結(jié)、產(chǎn)品介紹互動技巧

三、述職、會議發(fā)言、工作總結(jié)、產(chǎn)品介紹控場技巧

四、第四次表達呈現(xiàn)訓練：8分鐘微型演講訓練及學員研討會

第六模塊 尾聲——公眾演講葵花寶典

1、公眾演講14要

2、公眾演講10不要

3、解密：公眾演講葵花寶典

魏老師

魏 春 國家注冊培訓師、TTT實戰(zhàn)派培訓專家。魏老師曾先后就職于大型國企、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢公司從事培訓與管理工作，擔任金牌企業(yè)內(nèi)訓師、首席培訓師、培訓總監(jiān)及某集團公司商學院院長等職務(wù)，具備完善的企業(yè)培訓理論體系和實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，被多家大中型企業(yè)聘為內(nèi)訓師培育顧問。

夏 崢 國家注冊培訓師、實戰(zhàn)派管理專家。夏老師曾任職于世界500強企業(yè)，國內(nèi)上市公司及知名快銷品集團，擔任過培訓經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、運營總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù)。他從心理學角度結(jié)合學員的性格特質(zhì)研發(fā)的系列課程，深受廣大學員歡迎。

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