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Mentor技巧培訓:如何做好企業(yè)內(nèi)部導師

【課程編號】:MKT031853

【課程名稱】:

Mentor技巧培訓:如何做好企業(yè)內(nèi)部導師

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓

【時間安排】:2025年07月10日 到 2025年07月11日3980元/人

2024年07月25日 到 2024年07月26日3980元/人

2023年12月21日 到 2023年12月22日3980元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供Mentor技巧培訓:如何做好企業(yè)內(nèi)部導師相關內(nèi)訓

【課程關鍵字】:上海內(nèi)部培訓師培訓

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課程優(yōu)勢:

本課程講師汪明凱老師具有17年中外資大型企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗, 其中10年世界500強經(jīng)歷,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。

任500強企業(yè)HRD期間,成功設計、導入和實施了世界500強企業(yè)的新員工導入項目,包括入職培訓、新員工主導項目的設計、“Body Coach - Mentoring”活動的配對實施、規(guī)劃和實施等工作,使新員工進入公司不久即能完全適應公司氛圍和工作節(jié)奏,保證公司新項目一上馬即以正常生產(chǎn)效率實施生產(chǎn),取得非常好的效果。

課程對象:

企業(yè)中高層管理者、骨干技術人員

課程目標:

通過培訓了解教練的六項工作及教練能力的基本模型

通過培訓知道如何識別人才并提升人才識別的能力

通過培訓提高組建團隊的能力

通過培訓提高心態(tài)管理的能力

通過培訓提高溝通指導能力

通過培訓提高方法運用能力

提高差距分析能力

提高團隊及自我學習能力

課程大綱:

模塊一:教練能力的培養(yǎng)與提升

1.教練能力在管理中的應用

2.教練能力提升的基本模型

模塊二:教練過程的6階段

1.教練過程的準備階段

2.階段一:教練需求和目標

3.階段二: 商定具體的開發(fā)要求

4.階段三:制定詳細的教練計劃

5.階段四:完成教練任務或開展教練活動

6.階段五:活動回顧與績效改善計劃

7.階段六:終止教練過程

模塊三:提高人才識別能力

1.識人能力自測

2.人才識別能力培養(yǎng)與提高

九方皋相千里馬

3.人才識別兩方面

確定人才標準

人才的基本素質要求

崗位勝任力模型

規(guī)避識才誤區(qū)

4.人才的性格類型

人才的氣質類型

DISC

5.人才測評方法

瑞文測試

職業(yè)性向測驗

評價中心

6.如何有效識人

不能只看缺點,要多看人才的優(yōu)點

諸葛亮識人七法

游戲:眼力比拼擂臺賽

模塊四:提高團隊組建能力

1.團隊組建能力自測

2.冠軍團隊的組建

3.團隊組建3要素

人員

需求

環(huán)境

4.團隊組建五步驟

高績效團隊的特點是什么

組建團隊五步驟

確定團隊目標

確定團隊類型

分析團隊角色

配置團隊成員

融合團隊成員

5.游戲:扮演大樹和松鼠

模塊五:提高心態(tài)管理能力

1.心態(tài)管理能力自測

2.心態(tài)對人的影響

3.八種心態(tài)的管理

4.心態(tài)調(diào)整的方法

心態(tài)調(diào)整的七種方法

5.游戲:成功的神奇鑰匙

模塊六:提高溝通指導能力

1.溝通指導能力自測

2.石油大王哈特的故事

3.溝通指導的步驟

4.造成溝通指導無效的十個因素

5.溝通指導四技巧

聆聽

發(fā)問

區(qū)分

反饋

6.溝通指導有方法

運用對方邏輯說服對方

搭建信任的橋梁

消除誤解和偏頗

求大同存小異

7.游戲:指揮盲人踢足球

模塊七:提高方法運用能力

1.方法運用能力自測

2.六種使用教練法

行為觀察法

SWOT分析法

示范教練法

角色扮演法

目標分解法

形象寓理法

3.問題解決方法

4.游戲:迪斯尼教練策略

模塊八:提高差距分析能力

1.差距分析能力自測

2.兩個學生的差距

3.差距分析四步驟

樹立標桿

分析現(xiàn)狀

明確原因

制定方案

4.造成差距的六個原因

5.游戲:找到存在的差距

模塊九:提高團隊學習能力

1.團隊學習能力自測

2.通過電影來學習 - 《永不言敗》

3.團隊學習四步驟

搭建學習平臺

明確團隊學習方向

把我團隊學習方法

做好團隊學習考核

4.團隊學習三要領

5.團隊學習的檢驗

6.團隊學習實驗室

7.游戲:團隊集體來討論

模塊十:提高自我學習能力

1.自我學習能力自測

2.自我學習四步驟

認知

修煉

實踐

檢查

3.要向三種人學習

向上級學習

向下屬學習

向同行學習

4.游戲:

掌握六頂思考帽

掌握思維腦圖

5.認識習慣的力量

汪老師

組織戰(zhàn)略及領導力建設專家

實戰(zhàn)型人力資源管理培訓與咨詢專家

企業(yè)全面人力資源管理體系構建專家

高級人力資源管理師

亞洲人力資源管理協(xié)會特約講師

上海社科院人力資源培訓講師

上海交通大學教育集團簽約講師

人民大學上海RDR學院客座教授

美國CUW MBA 客座教授

上海工會管職業(yè)部學院客座教授

國家留學基金委特約講師

PI全球認證分析師

DISC認證講師

背景介紹:

具有17年中外資大型企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗, 其中10年世界500強經(jīng)歷。歷任500強企業(yè)培訓經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、美國500強HRVP、中資跨國企業(yè)全球人力行政副總裁、高級管理顧問等職務。涉及制造、醫(yī)藥、化工、消費品、教育培訓、電子、研發(fā)等眾多行業(yè)。

蘇州大學英語專業(yè)學士,中國人民大學經(jīng)濟學碩士,法國尼斯大學DBA

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