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新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 哈爾濱:2025年07月02日
(一)ChatGPT基本原理和概念1.人工智能與自然語(yǔ)言處理概述;2.GPT系列模型簡(jiǎn)介;3.ChatGPT的原理與技術(shù)架構(gòu);4.ChatGPT的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn);案例:GPT黑客故事、樂(lè)高想象力。(二)ChatGPT在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景和案例分析1.ChatGPT在營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售中的應(yīng)用;(1)用戶畫(huà)像與細(xì)分;(2)自動(dòng)化營(yíng)......
玩轉(zhuǎn)Excel和PPT,打造高效、專業(yè)財(cái)務(wù)人 哈爾濱:2025年07月10日
作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的重要體現(xiàn),財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)一直是所有企業(yè)關(guān)注的重中之重。財(cái)務(wù)人員每天會(huì)碰到數(shù)量大、來(lái)源多、內(nèi)容雜的數(shù)據(jù),在前期的收集、挑選、分類等數(shù)據(jù)整理階段,往往需要耗費(fèi)大量的人力、時(shí)間;而在后期數(shù)據(jù)呈現(xiàn)時(shí),文字、表格、圖表等不同的展現(xiàn)形式,也會(huì)直接影響管理層對(duì)數(shù)據(jù)的理解。同時(shí),一次優(yōu)秀的匯報(bào),也不僅是對(duì)工作成果的展示、有......
責(zé)任勝于能力 哈爾濱:2025年07月11日
通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員懂得責(zé)任與熱愛(ài)的關(guān)系,懂得為什么工作和為誰(shuí)工作,進(jìn)而轉(zhuǎn)變心態(tài),積極進(jìn)取,敬業(yè)樂(lè)業(yè),自動(dòng)自發(fā)。適合人群:企業(yè)全體人員。課程大綱:一、重塑責(zé)任心之“建立責(zé)任意識(shí)”·責(zé)任高于一切,責(zé)任決定成敗1、重新拋出話題:責(zé)任,責(zé)任,還是責(zé)任2、工作承載責(zé)任:選擇了工作,就選擇了責(zé)任3......
高效能人士的七項(xiàng)修煉與主管技能提升高級(jí)培訓(xùn)班 哈爾濱:2025年07月15日
●掌握先進(jìn)的通向高效能的方法面對(duì)今天的挑戰(zhàn);●建立以品格為基礎(chǔ)的人格特質(zhì),提高員工的職業(yè)素質(zhì)和道德水準(zhǔn);●通過(guò)培養(yǎng)高效能的員工創(chuàng)造高效能的組織;●培養(yǎng)對(duì)他人的信任感,讓每個(gè)人都能找到一方可以有所貢獻(xiàn)、發(fā)揮影響力的人生領(lǐng)域,是每個(gè)人都覺(jué)得自己的人生有意義,有份量。●如何運(yùn)用雙贏思維處理人際關(guān)系;●如何在統(tǒng)合綜效的基礎(chǔ)上建......
捷為:卓越項(xiàng)目管理 深圳:2025年06月26日
您或您的企業(yè)是否碰到過(guò)下列情形:項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和參與項(xiàng)目的人員,并沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)化的項(xiàng)目管理訓(xùn)練,大多靠多年的經(jīng)驗(yàn)在管理項(xiàng)目,在項(xiàng)目中常常面臨很多挑戰(zhàn)。情形1:兩個(gè)月前老板說(shuō):“我對(duì)你有信心!”,兩個(gè)月后,當(dāng)你滿懷信心地走進(jìn)老板辦公室,老板聽(tīng)了以后卻眉頭緊皺,扔下一句話“這不是我想要的&r......
FMEA失效模式與影響分析(新版) 北京:2025年08月08日
失效模式影響分析(Failure Modes and Effect Analysis)系評(píng)估設(shè)計(jì)和加工過(guò)程中失效模式及其影響的方法論,是可靠性工程中常用的方法。FMEA于1960年首此應(yīng)用于航空工業(yè)中的阿波羅任務(wù)(Apollo),并于80年代被美國(guó)軍方確認(rèn)為軍方規(guī)范(MIL-STD-1629A),其目的在于改善產(chǎn)品和制......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...