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【課程目標】

1.了解創(chuàng)新的各個要素及創(chuàng)新的誤區(qū)、多角度解讀創(chuàng)新，打破慣有的思維模式；

2.解讀創(chuàng)新思維，破除有礙創(chuàng)新的思維定勢，

3.學習如何利用不同的創(chuàng)新工具，解決各種創(chuàng)新需求并鼓勵和支持企業(yè)創(chuàng)新；

4.了解如何在企業(yè)中營造創(chuàng)新的文化環(huán)境，激勵員工的創(chuàng)新行為；

5.改變提升思維方式、心智模式、工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。

【課程大綱】

第一單元：為什么要創(chuàng)新

1．創(chuàng)新的必要

2．創(chuàng)新的困惑

3．IPhone為什么不降價【案例】

第二單元：什么是創(chuàng)新

1．你自己的創(chuàng)新 【互動】

2．熊彼特論創(chuàng)新

3．德魯克論創(chuàng)新

4．克里斯滕森論創(chuàng)新

第三單元：創(chuàng)新的常見誤區(qū)

1．創(chuàng)新就是技術(shù)創(chuàng)新

2．要么不創(chuàng)新，要做就做自主創(chuàng)新

3．創(chuàng)新那是研發(fā)部的事

4．創(chuàng)新就是要顛覆過去

5．創(chuàng)新就是要自由自在靈光咋現(xiàn)

6．創(chuàng)新是男人的事

第四單元：多角度解讀創(chuàng)新

1．創(chuàng)新與價值 【視頻】

2．創(chuàng)意與創(chuàng)新

3．創(chuàng)新與競爭

4．創(chuàng)新與藝術(shù)

5．創(chuàng)新與品牌

6．創(chuàng)新的境界

7．創(chuàng)新的理念和思想的震蕩

第五單元：創(chuàng)新思維與思維訓練工具

【一分鐘創(chuàng)新】

1．欣賞多角度 【視頻】

2．水平思考

焦點 【案例】

概念提取

隨機輸入 【互動】

挑戰(zhàn)

激發(fā)與移動

收獲

3．質(zhì)疑的傳承

4．系統(tǒng)思維（整體思維）

【十分鐘創(chuàng)新】

5．發(fā)散思維工具

6．關(guān)聯(lián)思維

7．想象力

8．靈感思維

9．逆向思維

10．頭腦風暴與增強的頭腦風暴工具

【一生的創(chuàng)新】

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