創(chuàng)新思維培訓(xùn)

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創(chuàng)新思維培訓(xùn)公開課

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新問(wèn)題解決蘇州：2025年05月14日

企業(yè)的總裁、中高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門管理中堅(jiān)。課程特色本課程以先進(jìn)理念、全新視野拓展學(xué)員的創(chuàng)新思維，以最新引導(dǎo)、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答式教學(xué)方式授課，以效果為導(dǎo)向，學(xué)、練、輔、辯、評(píng)、導(dǎo)緊密結(jié)合。通過(guò)講授、故事分享、案例分析、游戲互動(dòng)等授課方式，把創(chuàng)新原則、理論、工具和方法展示和傳遞給學(xué)員，高效地應(yīng)用到實(shí)際工作中，在工作中真正形成......

TRIZ創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決實(shí)務(wù)訓(xùn)練蘇州：2025年05月14日

制造和科研行業(yè)的研制、開發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量、物流供應(yīng)、以及對(duì)先進(jìn)管理理念和方法感興趣的其他人士。課程大綱一、創(chuàng)新思維引言1. 繁榮背后隱藏著危機(jī)企業(yè)的創(chuàng)新體系2. 創(chuàng)造性思維方法二、TRIZ 概況TRIZ理論來(lái)源1. 什么是TRIZ2. 發(fā)明創(chuàng)造的5個(gè)級(jí)別3. 矛盾分析及消除原理4. 發(fā)明問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)解法三、......

博弈論與創(chuàng)新思維杭州：2025年05月14日

1、對(duì)“博弈”概念有更深的理解；2、建立起基于“博弈”的管理創(chuàng)新思維。培訓(xùn)受眾：機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中高層管理者，銀行中高層管理者等課程大綱：一、博弈無(wú)處不在1、什么是博弈案例解讀：打獵；三個(gè)火槍手；2、什么是博弈論討論：博弈論與優(yōu)化理論的區(qū)別3、無(wú)處不在的博弈現(xiàn)象案......

全腦創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決上海：2025年05月14日

第一部分：創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題內(nèi)容部分1.創(chuàng)新與智力的相關(guān)性2.創(chuàng)新思維解決問(wèn)題能力測(cè)試和評(píng)價(jià)第二部分：全腦思維創(chuàng)新解決問(wèn)題的步驟、方法和工具1.主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—如何找出企業(yè)、團(tuán)隊(duì)潛在問(wèn)題方法一：通過(guò)打破“固有思維”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方法二：通過(guò)“質(zhì)疑法”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方法三：......

創(chuàng)新思維培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

創(chuàng)新密碼——?jiǎng)?chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決主講：趙老師

工作本身就是在不斷地解決各種問(wèn)題的過(guò)程！在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，在各種資源條件有限的情況下：壓成本、降難度、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量、研新品，甚至處理矛盾沖突、利益之爭(zhēng)……，能不能快速抓住這些問(wèn)題的本質(zhì)和重點(diǎn)，精準(zhǔn)、有效的解決問(wèn)題就直接體現(xiàn)了一個(gè)員工的工作能力和潛力。正所謂“磨刀不誤......

創(chuàng)新思維方法主講：黃老師

測(cè)試練習(xí)：你是否具有較高的創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：多角度多層次訓(xùn)練創(chuàng)新思維成功啟示：看高手如何提升創(chuàng)新思維的交流討論：如何快速有效激活創(chuàng)新思維【課程大綱】1. 創(chuàng)新思維的基本內(nèi)涵2. 創(chuàng)新行為的主要特征3. 創(chuàng)新思維的基本方法4. 創(chuàng)新思維的重要功效5. 創(chuàng)新思維與思維創(chuàng)新6. 創(chuàng)新思維的總體流程7. 創(chuàng)新的建模與實(shí)驗(yàn)8. ......

創(chuàng)新思維能力主講：李老師

先導(dǎo)案例：應(yīng)用思維導(dǎo)圖的創(chuàng)新項(xiàng)目在企業(yè)中的落地分享思維測(cè)試：如何將400ML的水裝進(jìn)200ML的杯子里？第一講：思維結(jié)構(gòu)的建立創(chuàng)新能力的前提—建立解決問(wèn)題的思維結(jié)構(gòu)一、四種常見的表達(dá)陷阱1. 思路中斷2. 思維發(fā)散3. 思維跳躍4. 表述繁冗二、情景模擬：如何提高自己的記憶力1. 運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，再也不用擔(dān)......

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 ——打造強(qiáng)大的組織創(chuàng)新體系主講：章老師

→獨(dú)創(chuàng)適合中國(guó)企業(yè)向創(chuàng)造型轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新體系，唯有構(gòu)建創(chuàng)新體系，體系才有強(qiáng)大力量；→揭示企業(yè)管理的本質(zhì)，抓住企業(yè)管理的本質(zhì)，讓企業(yè)指數(shù)級(jí)提升績(jī)效；→揭示個(gè)人或組織的成長(zhǎng)基因，走向卓越的正向核心價(jià)值信仰；→提升創(chuàng)新能力首先必須提升創(chuàng)新的各大空間：經(jīng)營(yíng)哲學(xué)→成就空間→......