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課程介紹

激勵員工被視為現代人力資源管理區別于傳統人事管理的一個最本質的差異，在員工個人主導意識越來越強烈的今天，對于管理而言，硬性管理的效能越來越低，而以內在驅動為核心的柔性管理顯得更加有效，這就要求管理者必須高度重視通過有效的激勵手段來管理員工。

培訓受眾

企業各層級管理者、人力資源經理、招聘人員、部門經理

各MBA、EMBA學員，以及高層經理EDP培訓班學員。

課程收益

掌握現代激勵的基本原理與內容，以及如何來分析和把握員工的主導需求；

掌握有效地激勵員工的九大方略，以及在具體運用當中的技巧；

掌握激勵在管理中的綜合運用技巧。

課程大綱

一.經理人激勵員工的意識

——什么是激勵

——激勵的兩個重要功能：強化與示范

——錢不是最有效的激勵手段：參與約束

——金融危機下激勵員工的立足點

——激勵過程比激勵結果更重要

二.巧妙運用現代激勵原理

——運用需求層次論對下屬進行賞識激勵

——運用雙因素理論防止激勵失效

——運用期望理論針對員工主導動機深度激勵

——演練：確定你當前的主導動機

——從三個母親“分蘋果”分析激勵的導向性

三.經理人激勵下屬的前提：影響力

——互惠原則：關心關愛建立上下級情誼

——承諾和一致：目標激勵

——社會認同：群體激勵

——案例分析：如何突破群體職業倦怠？

——權威意見：樹立榜樣

——取悅與相似：拉近心理距離

——善用稀缺性提高激勵的有效度

四.金融危機下貨幣性激勵的特點

——有關貨幣性激勵的“六個公平”

——適應性效應的啟示：如何為員工加薪最有效

——案例分析：漲工資的煩惱

——貨幣性激勵的轉化技巧：長期激勵的運用

——案例分析：三一重工如何應對金融危機

五.非貨幣性激勵的九大方略

——愿景激勵

——贊美激勵

——榮譽激勵

——晉升激勵

——情感激勵

——培訓激勵

——競爭激勵

——授權激勵

——餐飲娛樂激勵

小組競賽與分享：分組設計適合本企業員工的最佳激勵方案

六.建立有效的激勵機制

——激勵機制的影響因素

——如何使公司的激勵機制更加有效

——案例分享：國王招親與李廣射虎

回顧與總結

彭老師

22年資深人力資源實戰導師

績效管理咨詢與培訓專家

主要背景資歷：

●北京大學MBA

●美國PDP人才測評專業分析師

●深圳市東方大成管理咨詢有限公司總經理

●國內人力資源咨詢、測評與培訓專家

●2005、2006和2008年度三次獲得中國“十佳人力資源培訓師”稱號

●2007年獲得中國影響力“杰出貢獻講師獎”

●2013年獲得“廣東省全國名牌”評審“優秀專家”稱號

●2015年所設計微課獲得首屆全國微課大賽“最佳制作”大獎

●清華大學長三角研究院、華中科技大學管理學院、中山大學管理學院EDP中心、湖南大學工商管理學院、山東大學管理學院等多所高校及知名專業機構特聘人力資源主講專家

?●先后二十年在大型央企(中車集團)、港資集團（深圳華粵電子）、中美合資集團（廣東粵寶實業）、專業咨詢機構（深圳市企業協會人力資源專家組、東方大成咨詢公司）任人力資源經理、人力資源總監、專家組組長、咨詢總監、總經理等職

【主講課程】

?●非人力資源經理的人力資源管理

?●績效管理操作實務

?●績效面談與輔導六大要訣

?●招聘管理與面試甄選技巧

?●現代企業薪酬激勵體系設計

?●非貨幣激勵的九大方略

?●總裁激勵員工之道

【經典事例】

?●為外資東亞糖業集團所做人力資源咨詢案例（中英雙語）在該客戶4個國家的企業中推行

?●為九江發電廠所做方案在中國國電集團全系統近兩百家企業推廣

?●多次為包括廣東省電信、中國南方電網等大型企業重新設計或改造由國際咨詢公司所做的咨詢方案

?●目前擔任上海雷博司電器公司、江西雙胞胎集團等數家企業的長年管理顧問工作

?●2015年獨立拍攝制作的《招聘面試實戰技巧系列微課》一經推出，即獲得良好的市場反饋，3個月內即在三茅人力資源、網易、騰訊等全國多個在線課程平臺銷售近10000套

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