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注塑特有的異常問(wèn)題分析與改善技術(shù)
【課程編號(hào)】：MKT006971
注塑特有的異常問(wèn)題分析與改善技術(shù)
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：質(zhì)量管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2025年10月12日 到 2025年10月12日1500元/人
2024年12月28日 到 2024年12月28日1500元/人
2024年10月20日 到 2024年10月20日1500元/人
【授課城市】：東莞
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供注塑特有的異常問(wèn)題分析與改善技術(shù)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：東莞注塑問(wèn)題分析培訓(xùn),東莞注塑改善培訓(xùn)
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課程背景
你是否正為注塑生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種特有的注塑異常問(wèn)題（如：料頭拉絲、噴嘴流涎、噴嘴漏膠、噴嘴堵塞、螺桿打滑&空轉(zhuǎn)、塑化噪音、下料不良、抽料不良、主流道粘模、主流道易斷、膠件粘前模、筋骨斷在模芯里、斷柱、澆口余膠長(zhǎng)短不一致、多模腔小膠件飛出、料頭飛出、多模腔小膠件混裝、機(jī)板螺絲孔滑牙&毛刺、移座式注塑、主澆口襯套&噴嘴撞傷、頂針次數(shù)多、潛澆口堵塞、多點(diǎn)澆口堵塞、堵塞模腔、成型針斷、歪PIN、模具水道生銹、模具水道堵塞、注塑周期太長(zhǎng)、模具打不開、注塑工藝條件重復(fù)性差等……）而苦惱？你是否希望快速提高自己分析和處理注塑特有的異常問(wèn)題能力，成為一名快速解決各種注塑特有的異常問(wèn)題的高手？盲目調(diào)機(jī)時(shí)間長(zhǎng)，原料浪費(fèi)大，效率低、品質(zhì)不良，對(duì)一些注塑特有的異常問(wèn)題不擅于進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地分析。
“注塑特有的異常問(wèn)題分析與改善技術(shù)”培訓(xùn)課程是專為想學(xué)習(xí)各種注塑特有的異常問(wèn)題原因分析與處理方法，快速提高分析和處理注塑特有的異常問(wèn)題能力的注塑技術(shù)/管理人員而開設(shè)。參加本次培訓(xùn)者可以縮短10年以上的盲目處理注塑異常問(wèn)題的摸索期，注塑技術(shù)水平就會(huì)快速得到顯著提高！不學(xué)習(xí)等于選擇落后……
課程對(duì)象
注塑相關(guān)企業(yè)副總、廠長(zhǎng)、注塑部經(jīng)理/主管、工程部經(jīng)理/主管、模具部經(jīng)理/主管、注塑生產(chǎn)工程師、注塑試模工程師/技術(shù)員、模具設(shè)計(jì)工程師、產(chǎn)品工程師、注塑領(lǐng)班/組長(zhǎng)/技術(shù)員等相關(guān)注塑技術(shù)管理人員。
課程大綱
1、主流道（料頭）拉絲的原因分析及改善技術(shù)；
2、噴嘴流涎（流涕）的原因分析及改善技術(shù)；
3、噴嘴漏膠（溢膠）的原因分析及改善技術(shù)；
4、結(jié)晶性塑料噴嘴堵塞的原因分析及改善技術(shù)；
5、一般噴嘴堵塞的原因分析及改善技術(shù)；
6、螺桿打滑的原因分析及改善技術(shù)；
7、塑化噪音（啾啾聲）的原因分析及改善技術(shù)；
8、下料不良的原因分析及改善技術(shù)；
9、抽料不良的原因分析及改善技術(shù)；
10、主流道粘模的原因分析及改善技術(shù)；
11、膠件粘前模的原因分析及改善技術(shù)；
12、膠件筋骨粘模（筋斷）的原因分析及改善技術(shù)；
13、螺絲柱粘模（柱斷）的原因分析及改善技術(shù)；
14、澆口余膠長(zhǎng)短不一致的原因分析及改善技術(shù)；
15、多模腔小膠件飛出的原因分析及改善技術(shù)；
16、流道（料頭）飛出的原因分析及改善技術(shù)；
17、多模腔小膠件混裝的原因分析及改善技術(shù)；
18、機(jī)板螺絲孔滑牙的原因分析及改善技術(shù)；
19、機(jī)板螺絲孔產(chǎn)生毛刺的原因分析及改善技術(shù)；
20、移座式注塑的原因分析及改善技術(shù)；
21、主澆口襯套&噴嘴撞傷的原因分析及改善技術(shù)；
22、頂針次數(shù)多的原因分析及改善技術(shù)；
23、潛澆口堵塞（斷）的原因分析及改善技術(shù)；
24、多點(diǎn)澆口堵塞（斷）的原因分析及改善技術(shù)；
25、成型針斷&歪PIN的原因分析及改善技術(shù)；
26、模具水道堵塞&生銹的原因分析及改善技術(shù)；
27、堵塞模腔的原因分析與改善技術(shù)；
28、注塑周期太長(zhǎng)（效率低）的原因分析與改善技術(shù)；
29、注塑模具打不開的原因分析與改善技術(shù)；
30、注塑工藝條件重復(fù)性差的原因分析與改善技術(shù)。
余老師
余成根（注塑培訓(xùn)專家）：1988年畢業(yè)于天津科技大學(xué)塑料工程專業(yè)，中國(guó)注塑培訓(xùn)創(chuàng)始人，中國(guó)首席注塑培訓(xùn)師，國(guó)內(nèi)外知名注塑企業(yè)特聘顧問(wèn)。具有33年注塑行業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)17年注塑專業(yè)課程培訓(xùn)，2000多場(chǎng)注塑公開課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)之錘煉。曾到德國(guó)Battenfeld公司、日本制鋼研究所和香港塑膠科技中心學(xué)習(xí), 汲取了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的注塑技術(shù)和理念，精通塑料性能、注塑機(jī)、注塑模具、注塑工藝和注塑管理技術(shù)；在17年的注塑培訓(xùn)生涯中，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，收集了大量的注塑案例、圖片和視頻，潛心鉆研注塑專業(yè)技術(shù)，花了17年時(shí)間開發(fā)出30個(gè)實(shí)用、新穎的注塑專業(yè)培訓(xùn)課程，把“料、機(jī)、模、工藝、管理”串在一起，進(jìn)行系統(tǒng)性分析與研究，獨(dú)創(chuàng)出一套科學(xué)注塑的理論，被譽(yù)為注塑行業(yè)的“袁隆平”，慣以圖文并茂、繪聲繪色、形象生動(dòng)、案例剖析、深入淺出、視頻演示的講課方式，深受注塑企業(yè)的信賴、歡迎和好評(píng)。一直致力于幫助注塑企業(yè)全面系統(tǒng)地培訓(xùn)注塑技術(shù)和管理知識(shí)，推動(dòng)注塑企業(yè)走科學(xué)注塑的發(fā)展道路，加速轉(zhuǎn)型升級(jí)，引導(dǎo)企業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、無(wú)人化的注塑生產(chǎn)方式，建立“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗”的運(yùn)作體系，減少機(jī)位人手，提高注塑效率，提升注塑產(chǎn)品質(zhì)量，減少各種浪費(fèi)，降低成本，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力！