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課程介紹：

作業(yè)安全、質(zhì)量把關(guān)、設(shè)備使用、進(jìn)度監(jiān)督誰(shuí)來(lái)執(zhí)行督導(dǎo)？

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、反饋問(wèn)題、分享問(wèn)題誰(shuí)起重要作用？

----我們的“現(xiàn)場(chǎng)主管”！

“工欲善其事，必先利其器”！本課程從管人、管事兩個(gè)角度，幫助現(xiàn)場(chǎng)管理者改變管理理念、思維方式、提高綜合管理技能和管理能力，讓?xiě)?zhàn)斗在企業(yè)第一陣地上的現(xiàn)場(chǎng)主管，從“優(yōu)秀”走向“精益”！

課程收益：

1. 了解自己的職位角色，建立責(zé)任意識(shí)和使命感，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神；

2. 懂得有效管理日常工作，提高工作效率；

3. 掌握工作技巧和工作原則，提高管理效能；

4. 掌握現(xiàn)場(chǎng)目視管理技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)改善技術(shù)、降低生產(chǎn)損耗；

5. 懂得團(tuán)隊(duì)建設(shè)與沖突管理的方法，改善工作現(xiàn)場(chǎng)的人際關(guān)系，打造企業(yè)和諧團(tuán)隊(duì)。

6. 學(xué)會(huì)上傳下達(dá)有效管理，掌握管理技巧，成為合格干部

7. 掌握生產(chǎn)計(jì)劃跟進(jìn)技巧，提高效率，有序完成任務(wù)

培訓(xùn)對(duì)象：

企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、生產(chǎn)管理人員，生產(chǎn)骨干

課程大綱：

模塊一：班組長(zhǎng)的作用

模塊二：班組建設(shè)

模塊三：班組日常管理

模塊四：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理

1. 現(xiàn)場(chǎng)管理不良案例分析

2. 如何規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)、10S的作用

3. 現(xiàn)場(chǎng)定置管理的案例圖片學(xué)習(xí)

4. 做好現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)方面

5. 做好現(xiàn)場(chǎng)管理的原則、重心、要點(diǎn)

模塊五：生產(chǎn)管理——質(zhì)量控制

1. 現(xiàn)場(chǎng)不合格品的處理思路和方法

2. 員工質(zhì)量意識(shí)的再造

3. 要做好 “三按” 、“三自”與“一控”

4. 控制質(zhì)量的方法、質(zhì)量管理的七種工具

模塊六：班組設(shè)備管理

模塊七：生產(chǎn)計(jì)劃與控制

1. 如何做好生產(chǎn)作業(yè)準(zhǔn)備

2. 生產(chǎn)計(jì)劃控制的特殊問(wèn)題與解決方案

3. 生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)控制績(jī)效管理

4. 如何做好生產(chǎn)進(jìn)度控制

模塊八：班組人員管理技巧

1. 班組長(zhǎng)應(yīng)從哪些方面著手樹(shù)立自己的威信

2. 優(yōu)秀的一線管理者應(yīng)具備的十大能力

3. 有效溝通的技巧、關(guān)心下屬

4. 如何正確引導(dǎo)不同類型的下屬

模塊九：現(xiàn)場(chǎng)管理——如何查找并解決問(wèn)題

1. 常見(jiàn)的生產(chǎn)八要素的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題

2. 如何從4M1E查找問(wèn)題、尋找并消除“三呆”

模塊十：生產(chǎn)成本控制

1. 現(xiàn)場(chǎng)典型浪費(fèi)的分析與案例

2. 如何做好現(xiàn)場(chǎng)物料、廢料、備件的管理

王老師

一汽集團(tuán)高級(jí)工程師，中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)認(rèn)證的、工業(yè)工程專家信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證的高級(jí)物流信息師。現(xiàn)職：中國(guó)機(jī)械工業(yè)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證培訓(xùn)師高科技教工委設(shè)備工程師認(rèn)證培訓(xùn)師。

授課風(fēng)格：特色描述：通過(guò)十六年深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐，對(duì)“精益生產(chǎn)”在中國(guó)企業(yè)的最佳實(shí)踐有著極深的感悟和總結(jié)。通過(guò)多年潛心研究日本的“精益生產(chǎn)”管理模式在中國(guó)企業(yè)的應(yīng)用，終于探求出精益生產(chǎn)諸多概念的深層含義。對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、采購(gòu)管理、供應(yīng)商管理和企業(yè)管理等都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和措施。

授課經(jīng)驗(yàn)：曾對(duì)一汽集團(tuán)、長(zhǎng)虹集團(tuán)、海爾集團(tuán)、吉利集團(tuán)、成飛集團(tuán)、合力叉車、吉林汽車、東風(fēng)風(fēng)神汽車、廣本汽車、長(zhǎng)豐汽車、一拖集團(tuán)、山河智能、杭州鍋爐集團(tuán)、寧波摩士集團(tuán)、浙江三花制冷集團(tuán)、浙江太陽(yáng)股份、杭州彈簧、杭州杭開(kāi)電氣、浙江索密克汽車配件、北京華德液壓泵集團(tuán)、安徽華菱電纜集團(tuán)、四川法斯特機(jī)械制造、成都航空儀表等。

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在線報(bào)名：生產(chǎn)主管提升班——生產(chǎn)主管從“優(yōu)秀”到“精益”(青島)