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【課程背景】

中國式現代化的本質要求是：堅持中國共產黨領導，堅持中國特色社會主義，實現高質量發展，發展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實現全體人民共同富裕，促進人與自然和諧共生，推動構建人類命運共同體，創造人類文明新形態。

——習近平總書記在二十大閉幕式上的講話

中國式現代化，是如何開始的？

中國式現代化都有哪些特點？

中國式現代化，會為全人類帶來哪些變化？

或者我們可以通過親歷歷史帶來一些思考……

【課程收益】

了解新中國的發展歷史

學習我黨在各個時期發展的重要精神

了解中國式現在化的起源

認可我黨在各重要節點做出的重大決定

學黨史、強黨性

【課程方式】

沙盤模擬，角色扮演，活動體驗，小組討論，講師復盤與講解、借助手機小程序完成

【課程對象】

全體員工（總經理、總監、經理、主管、骨干員工等）

【課程大綱】

第一部分：鋒芒初顯

第一回 ——求支持國民黨割讓祖產

第二回 ——中原定鼎共產黨廢條約

第三回 ——美國攻心蘇聯被逼無奈

第四回 ——逞陽謀朝鮮半島燃戰火

第五回 ——舍生忘死志愿軍拒聯軍

第六回 ——改弦易轍蘇聯予取予求

講解重點：

新中國建國初期面臨的外部政治環境，為謀求民族獨立與自主，不懼美國威脅和蘇聯誘導，毅然廢除所有不平等條約，砸碎帝國主義纏在中國身上的重重枷鎖。

在美蘇爭霸的格局下，通過在“抗美援朝”的過程中展現的軍事實力，對內重新樹立了民族自信，統一了全國人民的共識，將中華民族由奄奄一息的暮年狀態，改造為朝氣蓬勃的青年狀態，重回屹立于世界民族之林的道路；對外贏得了社會主義陣營對我國工業化的無條件支持。

贏得了工業化開端的機會，結合國際政治經濟形勢和各國現代化的歷史經驗，基于新中國的經濟基礎，選擇了以重工業為發端的現代化道路，這是一條正確而艱難的道路。

有了好的發端，就能夠順利完成現代化道路嗎？

第二部分：山雨欲來

第七回 ——助越南新中國一言九鼎

第八回 ——斷援助科研人自力更生

第九回 ——莽蘇聯珍寶島軍事冒險

第十回 ——失威信聯合國岌岌可危

第十一回——四委員施妙計老蔣飲恨

第十二回——聯合國新常任眾望所歸

講解重點：

通過對北緯17度線的限制，幫助越南擊敗了美國侵略者。由東北亞的朝鮮戰爭和東南亞的越戰，證明了在東亞大地上，新中國有足夠的實力影響地緣政治格局的走向。

前蘇聯的大國沙文主義思想作怪，妄圖染指中國的主權，被新中國斷然拒絕之后，前蘇聯撕毀一切合作協議，我們不得不依靠自己的努力，完成了“兩彈一星”的研發。親手打造了自己的核保護傘。

由于新中國在亞洲的地緣政治影響力以及掌握了核武，聯合國四常不得不想辦法恢復新中國在聯合國的合法席位，以維持聯合國安理會在國際事務中的權威性。

至此，新中國通過在常規戰爭中與四常一一交手而不落下風，并擁有了中遠程核打擊能力，恢復了聯合國合法席位，贏得了國際政治地位，獲取了和平發展的外部條件。

這是否意味著現代化就可以水到渠成了呢？

第三部分：披荊斬棘

第十三回——全中國勒緊腰帶打基礎

第十四回——三委員泣血淚歷歷在目

第十五回——工業化齊奮進普降甘霖

第十六回——中蘇交惡工業化受挫折

第十七回——倉廩實知禮節充分就業

第十八回——工業兔影響力輻射全球

講解重點：

中國式現代化與其他國家現代化的區別——新中國是靠帶動全體國民艱苦奮斗，節衣縮食；其他國家都要經歷農業社會向工業社會轉化過程中由于利益沖突導致的戰亂和嚴酷剝削；

現代化為全體人民提高了人均壽命；

現代化對于民生和教育的影響；

回顧自1944年開始，新中國現代化簡要的過程，并將夯實重工業基礎和改革開放有機統合在一起，證明我們取得的成果是與我們一以貫之的國家戰略和一脈相承的戰略執行密不可分；

中國式現代化經過初始的規劃——抗美援朝實現的工業化肇始——獨立自主夯實重工業基礎——通過改革開放適時切換到西方的工業體系并融入全球經濟大分工——承接第三次第四次產業轉移浪潮——成為全球經濟一體化不可或缺的重要組成部分。

第四部分：成果斐然

第十九回——回首看歷史民以食為天

第二十回——公知惑眾欲破糧食自給

第廿一回——主糧成本牽一發動全身

第廿二回——三十年高瞻遠矚定國策

第廿三回——面面俱到喜獲累累碩果

第廿四回——工農業齊發展相輔相成

講解重點：

通過糧食安全作為主線，說明中國式現代化是與人民共享發展成果的現代化；

在糧食安全方面面臨的國際政治經濟挑戰，哪怕僅僅是滿足14億人的主糧自給自足，也不是順理成章水到渠成的事兒，圍繞主糧自給與敵對勢力展開的從輿論影響到炒作糧價的斗爭；

為實現我們的糧食安全戰略，新中國在推進國家大政方針時不同角度的考量及與其他國家的政策對比來呈現新中國決策的優越性；

初步實現現代化對于農業技術水平提高及廣大人民物質生活水平得到極大滿足之間的關聯；

為了繼續推進中國式現代化所面臨的挑戰；

第五部分：世界大同

第廿五回——三十年占霸權止步不前

第廿六回——基礎研究停滯文明內卷

第廿七回——和平崛起為人類探增量

第廿八回——美國短視筑籬笆添掣肘

第廿九回——中國勇擔當命運共同體

第三十回——憶往昔同奮進共創復興

講解重點：

從人類文明發展的高度，說明由于目前技術水平發展的停滯，導致了人類社會的存量博弈，這也引起了先發工業國家對后發工業國的敵視和不安；

想要跳出存量博弈的陷阱，就需要能夠為人類文明發展尋求到新的增量，通過新技術導向的增量，人類文明可以取得更長足的進展，也會有更多的人群獲得更為富足生活；

但是美國為了鞏固其霸權，繼續在自由經濟體系的金字塔結構的塔尖占有地球大多數資源，對中國悍然發動貿易戰、科技戰等形式的狙擊，使得中國不得不耗費大量資源搞去美國化技術研究，極大拖延了人類文明獲得增量的進程；

通過對“共同富裕”、“昆萬鐵路”、“泛亞鐵路經濟圈”、“西部陸海新通道”、“一帶一路”直到“人類命運共同體”的終極解決方案的解讀，勾畫出新中國對于未來人類文明發展的新概念，并對比美國主導的“自由經濟體系”，說明中國方案是對人類文明發展更有幫助的方案，必將取代自由經濟體系，成為人類文明的新選擇。

讓參訓者深徹理解——中國式現代化的本質要求是：堅持中國共產黨領導，堅持中國特色社會主義，實現高質量發展，發展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實現全體人民共同富裕，促進人與自然和諧共生，推動構建人類命運共同體，創造人類文明新形態。——這一時代強音的根本含義。

徐老師

徐 偉老師

——企業管理沙盤培訓專家

曾任：天津元和工業（科技服務行業）任職營銷總監，易為科技合伙人

曾任：某衛浴制造（制造業）公司生產經理

中核集團、中建集團特邀講師，中國建筑安裝公司

連續3年特邀講師

8年企業培訓管理實戰經驗，5年企業沙盤實踐經驗

國際注冊ACI職業沙盤講師

國際注冊IPA職業高級沙盤講師

國家體驗式教育高級培訓師

沉浸式劇本殺認證講師

黨建沙盤《龍的崛起》聯合發起人

《遠航者號》新員工角色轉變劇本殺聯合開發人

《請回答1921》紅色黨建劇本殺聯合開發人

擅長領域：沙盤系列——目標與計劃管理、跨部門溝通與協作、高績效團隊建設與管理等

【個人簡介】

徐偉老師是一位實戰派講師，有生產制造及科技型公司的管理經驗，在企業服務期間既負責部分的管理工作，又負責企業培訓體系的搭建，一部分課程的講授。堅持“學以致用，用之有效” 的理念，善于把所學所想與理論知識融為一體，針對企業現存的痛點難點應用沙盤推演形式逐一擊破。在多年的培訓實戰中，累計授課400場次，培訓學員達20000人次，課程滿意度95%以上。

【實戰經驗】

管理沙盤推廣者：針對企業培訓形式單一，培訓課堂氣氛沉悶，形式大于內容，與團隊共同致力于管理沙盤培訓的推廣。課程的培訓主體由老師的講授，轉變為學員的親自體驗。從沙盤的體驗中感受到自己管理抓手的欠缺，從而更深刻的認知自身痛點。整體的課堂從以前的灌輸式，變成了自我體驗、自我驅動。在京津冀等地多此開展管理的沙盤的推廣工作，頗受好評。

實戰派黨建沙盤師：針對各企事業單位對于黨建課程的需求，聯合多位老師共同推演出電子及史詩背景沙盤《龍的崛起》。目前該沙盤已在東風汽車各黨支部內輪訓交付，客戶滿意度高達98%以上，東方電氣及天津軌道交通也多次復購本沙盤。讓每一位參與者親歷歷史，從不同角度體驗到中國式現代化從哪里來、到哪里去。

【培訓經驗】

《打造高績效團隊——勇攀珠峰》企業內訓沙盤，累計授課18期

科學的設計和運用沙盤模型，讓學員在情景模擬中發現并解決問題，極高的提升了組織解決問題的能力，曾為中建安裝、匯智物業、立中車輪、我愛我家等多家企業量身定制了主題沙盤，累計授課38余場。

《目標與計劃管理——深空工業》企業管理沙盤，累計授課20余期

針對管理者的角色錯位、決策制定缺乏科學性、目標管理模糊等領導力缺失的問題，通過“直接、不逃避、面對、解決”這幾個關鍵詞闡述了課程的關鍵點。幫助企業管理者更好的去梳理公司的戰略方向，讓企業的戰略落實成可完成、可衡量的目標，并與每一位員工聯系在一起，讓員工看到企業的戰略與自己行為息息相關，更好的將個人目標與績效關聯并付諸行動。累計授課20余期。

《執行就是給結果——航海時代》企業內訓，累計授課16余期

提升學員的執行力，快速進入職場，建立強烈的目標感，工作認同感。曾為農商銀行、中海油、唐山文旅集團、藥物研究院、天津電力等企業授課超過16期。課程從兩個方向去解讀執行力，一個是個人層面，一個是組織層面。其中，組織層面讓更多管理者意識到管理的盲區，從而更改組織行為，打造組織的執行力文化。曾助力驪駐美標、高能環境員工離職率較去年同期減少8%，業務好評率提高了7.3%。

《企業全面模擬運營沙盤---經營者思維》企業管理沙盤，累計授課12余期

老師運用符合實戰環境下的企業運營流程，從采購、生產、銷售、匯款四個維度，全面模擬一家企業運營的全流程。在企業模擬經營中，每位體驗者都更好的了解的自己的崗位職責，又能學習到使用的財務知識。其中，在企業經營的盈虧平衡點，如何擴大企業的盈利三角區。每位崗位負責人能梳理出自己“開源節流“的具體措施。幫助優貝童車天津工廠完成采購成本及運營成本的降低，手動生產線改自動生產線的日期提前，當年整體運營成本下降3個百分點，利潤增長8個百分點。

《跨部門協作與溝通——肆一鏢局》劇本殺，蒙牛內部累計授課8期

老師運用當下很流行的劇本殺模式，模擬跨部門之間的協作與溝通，讓很多新入職員工及很多新晉管理者對于部門協作有了更深刻的了解。通過本次的劇本殺課程，讓營銷部門與培訓部門打通了，多年的不配合傳言，尤其時課程中的關系鏈接圖，讓部門協作更加順暢，讓組織之間的的溝通更加便捷，至今組織內部沿用課程中的紅綠燈關系圖，鏈接部門之間的協作人員。

【主講課程】

沙盤管理系列

《目標與計劃管理---深空工業》（爆品課程）

《高績效團隊建設與管理---勇攀珠峰》（多次返聘課程）

《管理者的角色認知與技能提升---沙漠掘金》（經典課程）

《逆商打造與逆商領導力---末日·獎章》（爆品課程）

《跨部門溝通與協作---黑金時代》

《企業全面運營管理---經營者思維》

《企業全面經營課程---商戰風云》

《執行就是給結果---航海時代》

黨建沙盤系列

《中國式現代化---龍的崛起》電子沙盤

《百年崢嶸---憶往追惜》

沉浸式劇本殺系列

《跨部門協作與溝通---肆一鏢局》（爆品課程、多次返聘）

《贏在職場起跑線---遠航者號》（爆品課程）

《95后柔性管理---沉默的真相》

情景沙盤系列

《管理者技能提升---九段經理人》（經典課程）

19個真實工作場景，看管理者如何做抉擇，通過沙盤的推演，復盤的學習，為未來工作進行羅盤的指導。

【授課風格】

實用性：善于抓取企業痛點，了解培訓需求，從而制定培訓內容。讓企業帶著問題來，帶著合適的解決方式回到企業。

互動性：沙盤跟劇本沙本身就是互動性很強的課程，再加上課程中不斷地困難制造及氛圍的渲染，讓每位參加的培訓的學員都感受到課程的緊張節奏

呈現性：在課程的交付中利用案例的解讀、視頻的播放、課題的分析以及自主的練習讓大家更好接收課程內容

氛圍性：培訓當中輕松幽默、善于利用語言去調動現場氛圍，恰到好處的調侃，生活化的舉例，讓培訓氛圍輕松

【服務客戶】

知名企業：中核集團、中建集團（返聘10期以上）、國家電網、華潤集團、聯想集團、TCL 、東風集團、同仁堂、中石油、中海油、中建六局、中國移動、中國聯通、中國電信、中環股份......

外資企業：驪駐美標（返聘5期）、藥明康德、約翰迪爾、聯合礦產、摩比斯、渣打銀行、SEW.....

金融/證券：中信銀行（返聘10期以上）、長沙農商銀行、中國農業銀行、工商銀行、建設銀行、平安保險、渣打銀行、光大銀行、興業銀行、世元金行、長江證券、方正證券、招商銀行、中財集團......

地產：寶龍地產、萬達地產、融創地產、華潤地產、金隅地產、中海地產、中南置地、榮盛地產、隆融置業......

其它企業：恒隆廣場（返聘6期）、高能環境、蒙牛（8期）、獵聘、智聯招聘、未來電視、中芯國際、前程無憂（返聘3期）、軟通動力、京東、泰康人壽、濟南華潤電力、中環光伏、南開大學、天津大學、犟骨頭餐飲、霍尼韋爾、歐米智能、陽光保險、中國外運、懷仁制藥、中意人壽、捷威動力、長城汽車、優貝童車......

【學員評價】

選購沙盤課的時候承擔了很大的壓力，每想到課程現場氛圍極好，徐老師又引導大家深度復盤，印證我們在管理中的一些短板，當然最重要的是課堂上學到工具非常使用，我們要把這個工具表單推廣到項目中去。

——中建安裝 李主管

徐老師的課程非常棒，老師在課前會充分了解我們存在的問題，在課程當中針對性的一一擊破，課程內容生動有趣，老師本人也很幽默，課堂氛圍極好，在整個課堂中老師的控場能力非常強，思路一直跟著老師走，期待下次還能聽到老師的授課。

——中核學校 趙老師

徐老師的邏輯很棒，復雜的問題在徐老師這里很清晰的就呈現出來，這是課堂之外的收獲，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，理論和實際相結合，通過案例使知識更條理化。

——頂益集團 張主席

徐偉老師治學嚴謹、專業知識儲備豐富，具有良好的職業素養。課程結構設置合理，邏輯清晰，層層遞進；授課風格輕松詼諧，親和力極強，能有效的互動交流，妙語連珠；案例生動鮮活，通俗易懂，能帶動并激發學員思考，啟發性教學模式受到企業一致好評。

——安利集團 楊總經理

特別喜歡徐老師的教學方式，課堂中不是以前的毫無互動，更多的是互動式教學，讓大家邊學邊練，不直接給我們答案，而是逐步啟發，讓我們自己找到更合理的管理之法。我們的各個主管都很喜歡這種教學方式，帶給我們的教學結果更實用。

——提愛斯 李主任

更多95后加入職場，我們發現他們的離職率很高。徐老師帶我們進行劇本沙課程的體驗，我正好演繹的是一個初入職場的小白，在和劇本中領導的對話階段，我才發現95后在職場中需要的是什么。5S管理輪也非常使用，化繁為簡，感謝徐老師收益匪淺。

——驪駐美標 袁經理

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