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【課程簡介】

本課程針對內訓師成長過程中的痛點、難點而開發，開發人張羽老師在企業中兼任過18年的內訓師，有著豐富的內訓授課和內訓師培養經驗和技巧，對內訓師培養和成長也有著非常深刻的感受理解。

內訓師培養對于企業的經驗沉淀、文化傳承有著非常重要的作用，這一點已是企業的共識。但就內訓師個人的成長來講，“時間精力不足、鍛煉機會不多、技能無法內化”都是無法回避的痛點和難點。

針對內訓師的痛點和難點，本課程本著“聚焦核心問題，明確邏輯方法，精煉實用技巧”的原則，以練促學、因材施教，通過大量的互動研討和演示演練，讓學員熟練掌握課程敏捷開發技術、課堂引導技術和提升課堂影響力的方法，能夠開發屬于自己的精彩課程。

【課程收益】

1、一套精心打磨、反復演練的精品課程；

2、結構化的課程開發設計模板；

3、課程大綱、講師手冊、教學PPT、授課素材包；

4、課程開發與課堂教學完美融合的能力；

【授課方式】

主要采用研討共創、案例教學、講練結合、實訓實操的教學方法

【課程對象】

需要競賽輔導的內訓師、進行主題課程開發的內訓師、需要打磨精品課程的內訓師

【參訓人數】

不超過8個課題（八人或六組學員）

【課程大綱】

四步成課——課程敏捷開發實訓

內訓師開發課程有兩個痛點：一是開發效率低，二是與需求匹配差。本部分課程通過結構化敏捷開發流程，輔以實用的課程開發工具，確保開發效率和匹配精準度，并在本階段課程結束時能夠完成一份合格的課程方案。

一、研討導入：你在開發課程是最大的障礙是什么？

二、四步成課之價值點

1、多維度的課程需求分析

①進行需求調研的4個方法

②正確區分良構問題與劣構問題

2、ABCD課程目標描述法

實訓：用ABCD法寫出自己課程的目標并填寫課程設計模板

3、經驗萃取4步法

實訓：萃取課程價值點并填寫課程設計模板

4、工具：課程設計模板

三、四步成課之邏輯線

1、思考的邏輯VS表達的邏輯

①喬·哈里視窗

討論：為什么溝通的時候會存在“雞同鴨講”的現象？

2、常用邏輯結構

時空結構、順序結構、WWH結構、PRM結構

3、邏輯結構與課程內容的匹配

實訓：設計自己課程的邏輯結構圖

四、四步成課之課程面

1、課程內容的三個層級

①70-120原則

②工具：思維導圖

2、課程時間切分

①切分時間的唯一標準

②建構主義教學設計原理

③工具：課程設計鳥瞰圖

實訓：設計課程鳥瞰圖

3、課程講解的3種基本素材

4、優化課程內容

①口訣、模型、類比的設計技巧

②流程、清單的呈現要點

實訓：制作課程大綱

五、四步成課之教學體

1、激活活動設計

①激活的關鍵

②3類激活活動示例

實訓：激活活動設計訓練

2、收結活動設計

①收結的2個要求

②常用收結活動示例

3、學習活動設計

①學習活動設計的原則

②ASK三種類型的學習活動示例

實訓：學習活動設計訓練

4、工具：課程設計心電圖

實訓：繪制課程設計心電圖

六、課程小結

實訓：完成課程設計模板

精彩賦能——三大教學設計實訓

教學設計是內訓師的另一大難點。本部分課程聚焦內訓師最實用的三種教學活動，幫助內訓師輕松完成從單一講授到互動教學的轉變，提升培訓效果，降低授課難度。

一、“里應外合”設計課程

1、好課程都是設計出來的

討論：教學設計到底解決什么問題

2、教學設計的5大原則

二、三種經典教學活動解析

1、問題研討

①問題設計的關鍵要點

②問題研討的萬能公式

③問題研討教學示例

實訓：問題研討活動設計實訓

2、案例解析

①好案例的標準是什么

②案例解析活動的經典模型

③案例解析教學示例

實訓：案例解析活動設計實訓

3、示范演練

①課堂練習的重要性

②示范演練的高效流程

③示范演練教學示例

實訓：示范演練活動設計練習

三、其他常用教學活動示例講解

四、課程小結

工利其器——課件制作實訓課程

PPT課件是內訓師授課的關鍵教具之一，也是困擾大部分內訓師的難題之一。本部分課程以邏輯呈現和頁面設計為教學核心，能快速提升學員的PPT制作速度和水平，并在課堂上輔導學員設計出邏輯清晰、簡潔美觀的授課課件。

一、研討導入：培訓課件在我們的課程中到底該占據什么樣的地位

二、PPT設計的三種痛

三、4招提升PPT操作效率

1、快捷工具欄

2、常用快捷鍵：Ctrl、Shift、F4

3、軟件設置：母版、格式刷、對齊、窗格

4、效率插件：iSlide、OK插件

四：PPT設計的163法則

1、突出中心的意識

2、體現設計水平的6個原則

3、最常用的3種頁面布局

五、PPT課件如何統一風格

1、色彩：十字配色法

2、字體：選擇字體的3個標準

六、PPT典型頁面的設計技巧

1、封面設計的3步公式

實訓：設計自己課程的封面頁

2、目錄設計的4種版式

實訓：設計目錄頁

3、過渡頁設計的3個技巧

實訓：設計過渡頁

4、結尾頁設計的5個套路

實訓：設計結尾頁

七、PPT內容頁面的設計技巧

1、文字頁面的分欄設計技巧與排版標準

演練：文字頁分欄設計練習

2、處理全圖頁面5種方法

演練：全圖頁面處理技巧練習

3、多圖頁面的排版技巧

4、如何做出邏輯清晰的圖表

實訓：設計自己課程中的邏輯圖表

5、表格美化只要1招

八、學員完善培訓課件，老師逐個點評指導

九、課程小結

張老師

張羽老師 通用管理與TTT專家

常駐地：西安

【資質背景】

國家注冊心理咨詢師、國家注冊人力資源師

西安交通大學首席內訓師實戰班主講導師

西安市創業創新發展協會智庫專家

日本產業訓練協會MTP管理研修課程授權講師（認證編號： No.Y264）

曾任美的集團某事業部客服中心經理

曾任TCL集團某事業部辦事處經理

曾任西鳳酒集團某品牌公司行政副總

【授課特色】

務實求真

具有20年企業內訓師培養經驗的實踐型講師，課程原創度高

務實落地，以學員為中心，針對真實需求，重視課堂產出

邏輯嚴謹

工科思維，理論扎實而淺入深出、實踐豐富而直接有效

每一個方法都有理論基礎，每一個結論都有嚴密論證

風趣互動

幽默風趣，自然親切，使學員在輕松愉快的氛圍中融入課堂

關注學員，激發學員，在互動中完成知識所有權的轉移

【課程亮點】

聚焦需求 高度定制

能夠根據企業要求、企業特色和學員的現有水平、面臨問題進行課程定制，切實有效的解決學員困惑、提升學員水平

關注成果 實訓實戰

學員在課堂中進行大量演練和實操，老師給予針對性的反饋和指導，幫助學員改正問題、提升能力、產出課程成果

深度研討 激發學員

通過激發學員對關鍵問題的深入思考和討論，讓學員能夠真正融入到課程中，實現教學一體

【主講課程】

一、MTP管理研修系列課程

《日產訓版MTP管理研修課程》（標準版，18課時，可頒證）

《日產訓版MTP管理研修課程》（實訓版，5~10天，可頒證）

《安身立命——管理認知與管理者角色定位》

《眾心合力——管理流程與溝通實訓課程》

《日省日進——問題意識與改善》

《啐啄同時——部署培育與啟發》

《知人善用——員工責任意識與授權技巧》

《內修外練——中層領導力提升》

《打造高績效團隊的三把金鑰》

二、TTT內訓師培養系列課程

《卓越內訓師五項修煉》7天3階段

《卓越內訓師成長訓練營》4天

《卓越內訓師進階訓練營》4天

《卓越內訓師成果工作坊》4天

《卓越內訓師課程開發與設計》3天

《卓越內訓師課堂呈現與控場》3天

《卓越內訓師課件設計與制作》2天

三、職場提升類課程

《高效時間管理》

《目標管理與計劃執行》

《輕松駕馭職場PPT》

《領導力——職業素養職業技能》

《卓越團隊五項精進》

【MTP講師授權認證】

【服務客戶】

西安交通大學、中外管理雜志社、中國免稅、陜西鋼鐵集團、陜西金鉬集團、陜西燃氣集團、寶鈦集團、長嶺電氣、新疆機場集團、廣西中煙、來賓煙草、中國電信西安公司、長慶油田、中石油測井公司、陜旅股份太華索道、陜建發展集團、西安市政道橋建設集團等優秀企業。

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