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課程前言：

為什么有的人領導欣賞，同事喜歡，下屬擁戴；有的人見人煩？

為什么有的人在職場如魚得水，有的人卻倍感煎熬，生不如死？

為什么有的人能力強，踏實做事，卻始終得不到上司的賞識？

為什么有的人看似能力平平，卻能在職場上一路高歌？

有人的地方就有語言的表達，同時，表達的情景覆蓋了工作和生活，表達質(zhì)量決定了你的人生軌跡，想想我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的以下情景：

當你需要招商引資時；

當你介紹產(chǎn)品時；

當你競聘時；

當你年底述職報告時；

當你解決客戶異議時；

甚至當你教育孩子時~~~

表達的藝術無處不在！您需要讓你的話語不但具有感染力，也更具有影響力！

課程收益：

通過《全腦表達》沙盤模擬課程，不斷地變化場景的模擬演練能告別自卑、不善言詞、邏輯混亂、演講恐懼等問題，結(jié)合左腦的六種結(jié)構(gòu)框架、右腦的六種語言力量，捷思妙講，無需演講稿，隨時即興組織出一篇走心的演講。我們一起挖掘你的語言潛力，讓表達能力像火山一樣迸發(fā)，體會說話的藝術，感受語言的力量！

授課對象：

管理者、銷售、公關、主持、講師等需要提升表達能力之人士

授課方式：

講師講授+沙盤推演+案例研討+現(xiàn)場演練+經(jīng)驗分享

課程大綱：

模塊一：走進表達

1、表達的四大誤區(qū)

2、清晰表達的4大原則

模塊二：走進全腦

1、左右腦的功能

2、全腦優(yōu)勢：結(jié)構(gòu)+力量

模塊三：走進全腦表達

1、左腦結(jié)構(gòu)：用邏輯的左腦幫助組織思想 （講解+示范+演練）

1）時間框架：一種使人放松的架構(gòu)，讓時間幫你推進表達；

2）空間框架：一種隨處可用的結(jié)構(gòu)，讓你的表達形象生動；

3）支點框架：一種讓你的表達呈現(xiàn)穩(wěn)定，客觀，審慎的結(jié)構(gòu)；

4）鐘擺框架：一種能夠照顧多方觀點，創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)；

5）變焦框架：一種讓表達呈現(xiàn)多元化，并使焦點突出的結(jié)構(gòu)；

6）遞推框架：一種根據(jù)邏輯層層推進，讓語言呈現(xiàn)出無可辯駁的結(jié)構(gòu)。

2、右腦力量——用感性的右腦幫助你推進思想

1）視覺力量：讓思想可視化，讓表達引人入勝；

2）隱喻力量：不是機械的教條，而是使用隱喻讓聽眾自己說服自己；

3）對比力量：通過對比，讓表達犀利無比；

4）節(jié)奏力量：隱含在表達中的節(jié)奏引起聽眾的共鳴；

5）幽默力量：讓聽眾著迷，專心投入的“樂趣因素”；

6）情緒力量：讓思想通過情緒的波動來傳遞，讓聽眾停留在情緒度量表上的任何位置。

模塊四：綜合運用的藝術

1、案例分析：喬布斯的演講

2、演練：全腦表達綜合練習、PK賽等

胡老師

胡佩花 老師簡介

沙盤資深講師/代際沖突管理達人

十幾年世界500強企業(yè)管理經(jīng)驗

國家注冊企業(yè)培訓師

美國認證協(xié)會國際注冊講師（ICL）

注冊國際高級職業(yè)培訓師（CISPL）

IPTA國際TTT職業(yè)培訓師

領悟工坊沙盤學院資深講師

廣東工業(yè)大學&華南農(nóng)業(yè)大學特聘講師

廣東省企業(yè)培訓研究會理事

資歷優(yōu)勢

胡老師有10多年世界500強企業(yè)的工作經(jīng)驗，在人力資源管理、核心團隊搭建、培訓開發(fā)管理等領域有非常豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾為全球第二大汽車零配件企業(yè)建立培訓體系，組建了一百多人的內(nèi)訓師團隊。并2次東渡日本，系統(tǒng)學習先進的國際管理知識、吸取先進的培訓理念和管理技能，主導成立企業(yè)學院，完成人才梯隊的建設重任。

2015年至今，任廣州隆控工業(yè)設備有限公司戰(zhàn)略發(fā)展顧問，指導企業(yè)打造核心團隊，協(xié)助TOP層制定基于工業(yè)4.0的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與實施計劃。指導基層管理者用90后思維管理90后，營造充滿朝氣與凝聚力的企業(yè)文化，2016年取得了業(yè)績翻倍的顯著效果。

【工作經(jīng)歷&優(yōu)勢】

2015/10~2017/8 某自動化設備高新技術公司 副總經(jīng)理

任副總經(jīng)理期間，帶領TOP層制定基于工業(yè)4.0的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與實施計劃，支持企業(yè)戰(zhàn)略推進與實施。進行核心團隊的打造，營造出充滿朝氣與凝聚力的企業(yè)文化，實現(xiàn)每年企業(yè)業(yè)績增長50%以上的顯著效果。

2004/12~2015/10 全球第二大汽車零配件外資企業(yè) 人力資源經(jīng)理/企業(yè)大學校長

任人力資源經(jīng)理期間，根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略制訂人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，設計完善人力資源管理模式，含招聘、培訓、績效、薪酬等體系的全面建設，確保企業(yè)人才的選育用留的良性運作，和人才梯隊的可持續(xù)性發(fā)展。

任企業(yè)大學校長期間，籌建企業(yè)大學，建立企業(yè)大學運營體系和管理機制，制訂企業(yè)大學發(fā)展規(guī)劃，并開發(fā)了具有企業(yè)和行業(yè)特色的人才培養(yǎng)開發(fā)體系，包括分層級、分模塊、分部門的培訓體系及對應課程的開發(fā)，成為集團人才培養(yǎng)和發(fā)展的助推器。

2002/3~2004/11 某護膚品品牌公司 高級培訓主管

建立健全培訓規(guī)章制度，制定公司培訓計劃并實施，指導跟進各部門培訓工作的開展。建立員工培訓檔案，優(yōu)化培訓體系和課程，全面負責新員工和促銷員的培訓工作。

【授課風格】

本人具有外資及本土企業(yè)工作經(jīng)驗，融匯中西方先進的培訓理念和方法于一身，善于搭建場景，注重學員體驗與實踐，強調(diào)技能的落地和實用。服務過外企、國企和民企等各種類型的企業(yè)，好評率達95%以上。

引導式授課：用沙盤和游戲進行模擬和引導，理論聯(lián)系實際，具有很強的“啟發(fā)授課能力”；

精于實操：課前根據(jù)企業(yè)實際情況，設計案例和課程，課上進行針對性的實戰(zhàn)訓練相結(jié)合，啟發(fā)式互動教學，突出實用技巧和方法，通過沙盤推演、案例分析，分組討論等，激發(fā)自我學習的主動性，達到預期培訓效果；

寓教于樂：授課幽默風趣，邏輯嚴謹，內(nèi)容豐富，深入淺出、雅俗共賞，立足實戰(zhàn)，深受學員歡迎；

【核心課程】

管理類課程：《核心團隊領導力沙盤--2天》 《領導力沙盤--1天》

《打造核心團隊沙盤--1天》 《克服團隊協(xié)作障礙沙盤--1天》

技能類課程：《像咨詢顧問那樣解決問題---問題分析與解決沙盤--2天》

《捷思妙講--全腦表達沙盤--2天》

《點時成金--時間管理--1天》

《培訓師師資綜合訓練---2天》

《初為人師展翅篇---初級內(nèi)訓師課程--3天》

《技高為師高飛篇---中級內(nèi)訓師課程--4天》

《工匠名師翱翔篇---高級內(nèi)訓師課程--3天》

【資歷證書】

國際講師

國際高級企業(yè)培訓師

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