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用陽(yáng)光心態(tài)贏在職場(chǎng)
【課程編號(hào)】:NX38845
用陽(yáng)光心態(tài)贏在職場(chǎng)
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【所屬類(lèi)別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)
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課程背景
工作任務(wù)準(zhǔn)時(shí)完成,可團(tuán)隊(duì)的工作效能不高;員工沒(méi)有錯(cuò)誤,管理者卻感覺(jué)到員工總是有哪里不對(duì)路;手下很多人,布置工作時(shí)卻無(wú)人可用,總是感覺(jué):
團(tuán)隊(duì)成員盡顯浮躁,有時(shí)會(huì)無(wú)名的恐慌
人在崗位,卻總是人浮于事
同事配合,部門(mén)協(xié)作以自我為中心
有沖突不交流,有問(wèn)題不解決
不愿意接受有困難的工作,拈輕怕重
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不尊重,對(duì)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有歸屬
不愿意學(xué)習(xí)新方法,不愿意改變舊思維
這是團(tuán)隊(duì)成員工作心態(tài)出了問(wèn)題,員工只關(guān)注任務(wù)是否做完,而不是提供優(yōu)秀的工作結(jié)果,員工和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系僅限于領(lǐng)飯票層面,沒(méi)有系統(tǒng)性思維,沒(méi)有合作意愿,當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
《用陽(yáng)光心態(tài)贏在職場(chǎng)》從團(tuán)隊(duì)的基本概念出發(fā),讓員工了解自我性格、學(xué)習(xí)管理情緒、提升對(duì)學(xué)員團(tuán)隊(duì)的歸屬感,認(rèn)知團(tuán)隊(duì)沖突、掌握溝通密碼,落地美好心情,維護(hù)良好情緒,有效管理時(shí)間,學(xué)習(xí)贏在職場(chǎng)的五種心態(tài),減少焦慮,提升效能,實(shí)現(xiàn)用心態(tài)贏在職場(chǎng)。
課程目標(biāo)
認(rèn)知團(tuán)隊(duì),以終為始從認(rèn)知心態(tài)到了解情緒,了解沖突密碼,對(duì)自我定位,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)管理情緒和調(diào)整心態(tài),找到提升績(jī)效的辦法,有效溝通,達(dá)到心態(tài)可調(diào)、情緒可控,打造擁有陽(yáng)光心態(tài)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
課程對(duì)象
新入職員工
職場(chǎng)人
在校大學(xué)生
企業(yè)管理人員
課程收益
價(jià)值1:樹(shù)立學(xué)員對(duì)未來(lái)的自信心,對(duì)團(tuán)隊(duì)感恩
價(jià)值2:了解心態(tài)的基本概念,學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)
價(jià)值3:掌握情緒的基本密碼,尋求積極心態(tài)
價(jià)值4:了解沖突,學(xué)會(huì)解決沖突
價(jià)值5:掌握目標(biāo)制定的方法,能購(gòu)制定目標(biāo)
價(jià)值6:掌握贏在職場(chǎng)的五種心態(tài),決勝職場(chǎng)
課程大綱
認(rèn)知心態(tài)
1.1心態(tài)的概念
把心態(tài)概念化,了解心態(tài),通過(guò)了解心態(tài)的概念,從而定位自我的社會(huì)角色,該部分使用視頻教學(xué)和小組研討的方式,讓學(xué)員深度參與角色定位。
1.2心態(tài)的分類(lèi)和不同表象
通過(guò)對(duì)比積極心態(tài)和消極心態(tài),并用案例分享的方式讓學(xué)員了解不同心態(tài)帶給人生的不同結(jié)果。
1.3良好的心態(tài)和積極主動(dòng)“贏”得人生
盤(pán)點(diǎn)“消極”和“積極”的心態(tài)取向,了解消極心態(tài)為什么使人難以成功,分析消極心態(tài)產(chǎn)生的原因,該部分采用案例教學(xué)。
1.認(rèn)知情緒,管理情緒
2.1認(rèn)知情緒
理解情緒的概念,用測(cè)試表了解自己的情緒類(lèi)型,結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加深對(duì)情緒帶來(lái)的影響。
2.2如何管理情緒
消極情緒的根源是恐懼,從認(rèn)知恐懼的來(lái)源出發(fā),學(xué)習(xí)情緒管理的4A管理法,學(xué)會(huì)調(diào)整情緒,使用案例教學(xué),通過(guò)案例和互動(dòng)讓學(xué)員學(xué)會(huì)掌握情緒。
2.如何面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的沖突
3.1如何有效面對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突
認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的組成、認(rèn)知沖突發(fā)生的根源,通過(guò)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)日常工作中為什么會(huì)產(chǎn)生沖突,了解沖突發(fā)生的全過(guò)程和解決方法,從而能正面沖突,有效利用沖突,實(shí)現(xiàn)內(nèi)心強(qiáng)大。
3.2解決沖突的途徑
通過(guò)了解Johari's window,了解溝通的無(wú)盡循環(huán)結(jié)構(gòu),認(rèn)知影響溝通的要素,學(xué)會(huì)使用解決問(wèn)題的格式溝通方法(PREP、QWW),采用情景案例法演練,實(shí)現(xiàn)知識(shí)強(qiáng)化。
3.陽(yáng)光心態(tài)贏在職場(chǎng)
4.1贏在職場(chǎng)的陽(yáng)光心態(tài)
4.1.1積極心態(tài)
認(rèn)知積極心態(tài),讓積極心態(tài)成為工作和生活不可缺少的伙伴。
教學(xué)互動(dòng):自信力提升體驗(yàn)
通過(guò)情景感受分析,用自驅(qū)力感受積極心態(tài)給自我?guī)?lái)的正面促進(jìn)。
4.1.2空杯心態(tài)
認(rèn)知空杯心態(tài),了解空杯心態(tài),學(xué)會(huì)放空杯。
4.1.3感恩心態(tài)
感受團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷,學(xué)會(huì)換位思考,通過(guò)觀看視頻,了解感恩才有成功。
4.1.4寬容心態(tài)
了解為什么要有寬容的心,怎樣才能更加的寬容、
4.1.5主人翁心態(tài)(老板心態(tài))
學(xué)習(xí)以公司為家和把公司當(dāng)做家的區(qū)別,認(rèn)知團(tuán)隊(duì)同頻共振的途徑。
4.2掌控時(shí)間
4.2.1時(shí)間管理概述
了解時(shí)間管理,認(rèn)知時(shí)間管理的目標(biāo)和特性,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)間管理的重視程度,從而提升績(jī)效,降低焦慮。
4.2.2個(gè)人計(jì)劃管理
認(rèn)知時(shí)間管理的重要性,了解時(shí)間管理四象限通過(guò)知識(shí)實(shí)驗(yàn)(搭建項(xiàng)目金字塔),感悟計(jì)劃管理的重要性,從而學(xué)會(huì)目標(biāo)管理的制定方法,讓學(xué)員能夠更好的完成干工作績(jī)效。
楊老師
楊澤老師
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】
國(guó)家一級(jí)企業(yè)人力資源管理
國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
心理咨詢師
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)碩士
《中國(guó)培訓(xùn)》好講師大賽導(dǎo)師
原世界500強(qiáng)企業(yè)商學(xué)院首席講師
先后在2家上市房企擔(dān)任管理職務(wù)
SMC職場(chǎng)運(yùn)營(yíng)力模型創(chuàng)始人
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
楊老師先后服務(wù)于兩家上市公司,在原世界500強(qiáng)企業(yè)工作7年,有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。先后組織過(guò)ISO9000體系企業(yè)CRM管理系統(tǒng)搭建,有多年的企業(yè)管理和企業(yè)外聯(lián)經(jīng)驗(yàn),善于團(tuán)隊(duì)搭建、團(tuán)隊(duì)文化建構(gòu)、危機(jī)公關(guān), 根據(jù)其多年的職業(yè)經(jīng)歷萃取了企業(yè)管理系列精品課程,尤其是團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,情緒/壓力管理等課程獲得客戶多次復(fù)聘。
依據(jù)管理實(shí)踐,融入心理咨詢和團(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)歷,根據(jù)實(shí)際案例和心理基礎(chǔ)模型,從標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化出發(fā),為多家企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)關(guān)系疏導(dǎo),團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)素養(yǎng)提升,搭建團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)IP,指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部CRM藍(lán)圖構(gòu)建,從績(jī)效出發(fā),效能出發(fā),精準(zhǔn)狙擊團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題。
接地氣的培訓(xùn)內(nèi)容,幽默風(fēng)趣的授課方式,滿滿的干貨呈現(xiàn),使授課效果受培訓(xùn)業(yè)界多家權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可。
【視頻鏈接】
楊澤老師《優(yōu)質(zhì)服務(wù)奧秘》 https://www.iqiyi.com/v_kx6dbtx5bw.html
主講課程
3.1團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)意識(shí)——《卓越職場(chǎng)人的7個(gè)習(xí)慣》 1天
新員工——《從校園到職場(chǎng)的跨越》 1天
管理提升——做有價(jià)值的中層管理者》 1天
團(tuán)隊(duì)提升——《向執(zhí)行力要績(jī)效成果》 1天
新晉升——《新晉升管理者能力提升》 1天
從1到N——《決勝職場(chǎng)的必備職業(yè)素養(yǎng)》 1天
管 理——《互聯(lián)網(wǎng)思維下的科學(xué)管理》 1天
管 理——《非資源管理者的人資源管理》 1天
管 理——《從技術(shù)能手到管理高手》 1天
3.2危機(jī)公關(guān)與溝通
共情營(yíng)銷(xiāo)——《用共情營(yíng)銷(xiāo)拿訂單》 1天
團(tuán)隊(duì)溝通——《團(tuán)隊(duì)沖突管理》 1天
關(guān)鍵對(duì)話——《非暴力溝通和關(guān)鍵對(duì)話》 1天
危機(jī)公關(guān)——《互聯(lián)網(wǎng)+形式下的輿論管理和公關(guān)》 1天
危情CRM——《自媒體時(shí)代的客戶關(guān)系管理》 1天
危情CRM——《用心理學(xué)造就談判能手》 1天
專(zhuān)項(xiàng)溝通——《中層管理者如何做好政府事務(wù)》 1天
3.3職場(chǎng)減壓和時(shí)間管理
職場(chǎng)情緒——《職場(chǎng)人的情緒管理》 1天
職場(chǎng)減壓——《VUCA時(shí)代下的壓力管理》 1天
能效管理——《從時(shí)間管理到目標(biāo)管理》 1天
心態(tài)管理——《用陽(yáng)光心態(tài)跑贏職場(chǎng)》 1天
心態(tài)管理——《做最有價(jià)值的員工》 1天
授課風(fēng)格
語(yǔ)言幽默、課程生動(dòng),授課流暢、感染力強(qiáng);
案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受;
啟悟式培訓(xùn):尤其擅長(zhǎng)“身邊事說(shuō)道理”的方式,通過(guò)身邊案例,讓學(xué)員能夠感同身受,通過(guò)體味、感悟產(chǎn)生觸動(dòng)與共鳴,激發(fā)行為。
資料庫(kù)豐富:管理工具豐富,企業(yè)與學(xué)員有很高的參考價(jià)值。
帶入式互動(dòng):每一次課堂都是演出,讓學(xué)員全身心融入劇情。
【授課風(fēng)格】
打造學(xué)員的“三開(kāi)”:開(kāi)心、開(kāi)眼、開(kāi)悟。開(kāi)心—即積極向上的心態(tài),開(kāi)眼—即洞察力;開(kāi)悟---即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能解決問(wèn)題。
用身邊事來(lái)說(shuō)道理,營(yíng)造強(qiáng)烈的情景沖擊感,運(yùn)用“感性+理性+互動(dòng)”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法,讓學(xué)員在參與中、答疑中、訓(xùn)練中、輕松與愉快的氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華!
情境管理和行動(dòng)教練技術(shù)的融合,挖潛員工的潛能與工作源動(dòng)力。
【服務(wù)理念】
專(zhuān)業(yè):對(duì)主講領(lǐng)域、主要知識(shí)體系進(jìn)行深度研,對(duì)主要目標(biāo)聽(tīng)眾需求精度研判,力求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實(shí)用性。
商業(yè):尊崇商業(yè)價(jià)值交換規(guī)則,用服務(wù)的心態(tài)將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位,確保客戶與學(xué)員的每一分付出都受到知識(shí)的尊重。
敬業(yè):每一次課程都全力以赴,崇尚用心靈撞擊心靈,用感動(dòng)制造感動(dòng),不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā),而且掌握落地的技能。
事業(yè):將培訓(xùn)作為終身事業(yè),做職場(chǎng)擺渡人,為所有參訓(xùn)者點(diǎn)燃幸福的源動(dòng)力。
【服務(wù)客戶】
地產(chǎn)行業(yè):北大資源集團(tuán)、開(kāi)祥股份、長(zhǎng)江置業(yè)、熹林置業(yè)、永恒集團(tuán)、凱旋物業(yè)、鑫苑集團(tuán)、新家園地產(chǎn)、天城物業(yè)、金之策地產(chǎn)咨詢 地一購(gòu)物街、海昌置業(yè)、福壽園
家居行業(yè):德貝家居、蒙麗家居、如魚(yú)得水家居(洛陽(yáng))、金石建材、瑞瓷軒貿(mào)易
服務(wù)業(yè):水膚蘭、艷霞美業(yè)、金東廣告、風(fēng)向標(biāo)識(shí)、締爾美貿(mào)易、靚瞳設(shè)計(jì)、煥庭律師集團(tuán)
其他行業(yè):中國(guó)煙草、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、富士康、云南磷化、
方正商學(xué)院、奇瑞汽車(chē)、中國(guó)華電、中國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)院
卜蜂蓮花、 日新精密儀器、蜜雪冰城、延長(zhǎng)石油
國(guó)家電網(wǎng)、智聯(lián)招聘、光谷能源設(shè)計(jì)院、悅活里……
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...