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【課程亮點】

1.HR的文科思維加上數(shù)據(jù)分析的理科思維，極大的在管理思維上突破；

2.數(shù)據(jù)分析的技巧、方法、工具、模型極大的提升績效管理、薪酬統(tǒng)計的效率；

3.從業(yè)務(wù)的角度看數(shù)據(jù)，真正成為Business Partner。

【課程解決問題】

1.作為HR，正在為不知道如何衡量自己的價值和工作有效性而發(fā)愁？

2.作為HR，在銷售和財務(wù)總監(jiān)/經(jīng)理用他們的數(shù)據(jù)持續(xù)發(fā)揮他們影響力，不斷受到CEO等核心管理人員的關(guān)注的時候，只能自嘆不如？

3.發(fā)生了什么？ 多少？頻率？何處？ 問題究竟在哪里？ 需要采取什么行動？ 為什么會發(fā)生？ 如果這個趨勢繼續(xù)發(fā)展會怎樣？ 將來會發(fā)生什么？ 最好發(fā)生什么？

4.正在為找到人才決策的科學(xué)依據(jù)而冥思苦想？

5.盡管HR實現(xiàn)了E化，卻發(fā)現(xiàn)HRIS系統(tǒng)無法有效利用，各個模塊的HR仍舊“各自為政”，自己仍舊無法有效的利用數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的決策？

6.面對收集到的大堆數(shù)據(jù)，不知道從何處入手，不知道該怎么分析和利用這些數(shù)據(jù)？

7.期望自己成為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴，卻發(fā)現(xiàn)無論自己如何努力，總是感覺欠點火候？

8.想做一個企業(yè)的Business Partner？跟更高層老板交流時，必須用數(shù)據(jù)說話！哪怕HR判斷力再準(zhǔn)，沒有數(shù)據(jù)支撐，不懂?dāng)?shù)據(jù)分析，也永遠(yuǎn)只能是二流HR！！

9.跟高層溝通時，你是否知道更高管理層真正想看什么？你是否心有余而力不足？你是否可以很好地呈現(xiàn)出來你要表達(dá)的意思？

10.離職面談，不能勝任工作的員工，必須用數(shù)據(jù)說話才能以理服人？

11.業(yè)務(wù)部門和HR部門是否發(fā)生過沖突？究其原因出在哪里？

12.怎樣保證人員規(guī)劃的合理性，尤其是管理、技術(shù)人員、生產(chǎn)人員？

13.你如何判斷業(yè)務(wù)人員的風(fēng)格、類型，以便于業(yè)務(wù)部門經(jīng)理參考？

14.如何有效進(jìn)行離職分析，從而控制公司員工流失率；能否提供一個薪資預(yù)算模型，能快速調(diào)整薪資預(yù)算；在每年薪資調(diào)整前，怎樣利用EXCEL對薪酬體系表做分析調(diào)整？

15.如何進(jìn)行績效管理的有效性分析？制定人力資源戰(zhàn)略時，對人力規(guī)劃需求分析的方法？

16.高管是銷售業(yè)務(wù)出身，他們沒有耐心看詳細(xì)的數(shù)據(jù)（除銷售數(shù)據(jù)），利用經(jīng)驗判斷，直奔結(jié)果，HR的一些數(shù)據(jù)沒有震振力，如離職率，績效考核沒有激勵性，員工激情降低，潛在離職率高。

17.企業(yè)內(nèi)部薪資結(jié)構(gòu)及水平的公平性、公正性的困惑；如何在服務(wù)密集型企業(yè)，提高員工的積極性；招聘難，不僅是基層員工招人難，更是中級管理人員也難受？

18.在不使用軟件的情況下，如何通過EXCEL將培訓(xùn)信息完整地表達(dá)出來，包括人均培訓(xùn)小時、總課時、人數(shù)、受訓(xùn)課程各部門費用、地點等等

19.如何運用好市場薪酬勞動力價格數(shù)據(jù)，企業(yè)中的勞動力價格與市場中同行業(yè)水平一定是不一致，對某些崗位HR部門與實際用人部門的建議始終無法達(dá)成一致（例：如財務(wù)部要求XX崗位加薪，但HR部門認(rèn)為提薪?jīng)]有依據(jù)）。HR部門應(yīng)該怎么辦？

20.定員定編：對于老企業(yè)來講，原已有部門定員編制，但對于現(xiàn)有業(yè)務(wù)已不適應(yīng)，HR部門應(yīng)該怎么辦？總經(jīng)理室該如何授權(quán)？

21.多維度人力成本如何計算？多維度人力投資回報率如何看？離職成本如何計算？

22.如何掌握一門數(shù)據(jù)語言，一切用數(shù)據(jù)說話，真正成為Business Partner

23.洞悉公司各類數(shù)據(jù)背后的真實情況，教會您分析思路，幫助您學(xué)會從本質(zhì)上解決公司的問題。

24.快速地分析公司管理結(jié)構(gòu)和工資結(jié)構(gòu)是否平衡合理,

25.方便地制作工資表，并在幾分鐘內(nèi)做出各類薪酬統(tǒng)計分析；

26.建立動態(tài)的薪酬調(diào)整方案，并找到可選范圍。

27.通過離職人員數(shù)據(jù)多緯度分析，對員工流失的可能性進(jìn)行提前防范。

28.通過驅(qū)動因素表，直觀地建立各部門和崗位目標(biāo)一致的量化KPI指標(biāo)體系

29.知道管理人員和業(yè)務(wù)員的銷售行為模式，哪些是開拓性銷售人員，哪些是保守性的銷售人員。在公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和開拓市場時你可以有充分依據(jù)建議派遣合適的人員。

30.知道關(guān)鍵業(yè)務(wù)員工和有潛力性員工在哪里，可以給于他們更大的關(guān)注,并有目的的進(jìn)行人員搭配。

31.通過最優(yōu)方案工具，讓計算機告訴你加班排班的最合適結(jié)果.

【課程對象】

人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人事主管、人事專員等。

【課程收益】

1.讓您掌握一門數(shù)據(jù)語言，一切用數(shù)據(jù)說話，真正成為Business Partner;

2.幫助您洞悉公司各類數(shù)據(jù)背后的真實情況，教會您分析思路，幫助您學(xué)會從本質(zhì)上解決公司的問題；

3.快速地分析公司管理結(jié)構(gòu)和工資結(jié)構(gòu)是否平衡合理；

4.方便地制作工資表，并在幾分鐘內(nèi)做出來各類薪酬統(tǒng)計分析；

5.建立動態(tài)的薪酬調(diào)整方案，并找到可選范圍；

6.通過離職人員數(shù)據(jù)多緯度分析，對員工流失的可能性進(jìn)行提前防范；

7.通過驅(qū)動因素表，直觀地建立各部門和崗位目標(biāo)一致的量化KPI指標(biāo)體系；

8.知道管理人員和業(yè)務(wù)員的銷售行為模式，哪些是開拓性銷售人員，哪些是保守性的銷售人員。在公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和開拓市場時你可以有充分依據(jù)建議派遣合適的人員；

9.知道關(guān)鍵業(yè)務(wù)員工和有潛力性員工在哪里，可以給予他們更大的關(guān)注，并有目的的進(jìn)行人員搭配；

10.通過最優(yōu)方案工具，讓計算機告訴你加班排班的最合適結(jié)果。

【課程大綱】

第一天內(nèi)容

模塊一、HR的思想格局

1.什么是管理決策？什么是數(shù)據(jù)分析？

2.為什么要重視數(shù)據(jù)分析？

3.HR的發(fā)展與變革以及決策科學(xué)的發(fā)展

4.人力資源管理體系有效性的管理體系（效率，戰(zhàn)略影響力）

5.甄選、激勵、發(fā)展和保留人才的有效性衡量

6.如何運用最簡單的Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)說話（HRD出思路，安排下面小朋友執(zhí)行）

7.數(shù)據(jù)分析在HR管理決策中的應(yīng)用（分析哪些數(shù)據(jù)，如何應(yīng)用）

8.HR管理決策的戰(zhàn)略邏輯

9.

模塊二、力資源指標(biāo)與勞動力分析概述

1.人力資源指標(biāo)與勞動力分析的目標(biāo)

2.當(dāng)代人力資源指標(biāo)與勞動力分析

3.人力資源指標(biāo)與勞動力分析的真正價值

4.人力資源指標(biāo)與勞動力分析的區(qū)別

5.

模塊三、人力資源報告

1.哪些指標(biāo)需要匯報

2.如何“打包”

3.匯報的時間、對象與方式

4.

模塊四、人力資源數(shù)據(jù)的意義

1.人力資源“儀表盤”

2.基準(zhǔn)數(shù)據(jù)

3.預(yù)測分析

4.勞動力建模

5.更好地解決問題與決策

6.既普遍又麻煩的觀點

7.更有效的途徑

8.人力資源專業(yè)的機會領(lǐng)域

9.卓越化的人力資源運作要求三大方面的專業(yè)能力

模塊五、有效性

1.人力資源流程的有效性

2.組織有效性

3.策略性結(jié)盟

4.

模塊六、測量、指標(biāo)與分析基礎(chǔ)

1.入門指南

2.“為什么”的作用

3.將人力資源指標(biāo)、數(shù)據(jù)分析融入環(huán)境中

4.當(dāng)前的測量

5.再次回顧業(yè)務(wù)指標(biāo)

6.經(jīng)營對策指標(biāo)

7.

模塊七、人力資源指標(biāo)的使用方法

1.設(shè)立指標(biāo)的思考

2.從哪些角度考慮

3.“儀表盤”流程

4.人力資源指標(biāo)的十個維度

人力資源成本

招聘

生產(chǎn)力

勞動成本

核心員工與明星員工

人才渠道

員工保留

員工滿意度

學(xué)習(xí)與發(fā)展

多元化與服從

第二天 基于各個業(yè)務(wù)模塊的具體操作落地

模塊一、HR數(shù)據(jù)分析在人力資源結(jié)構(gòu)分析上的應(yīng)用

1.公司員工結(jié)構(gòu)多緯度分析

2.離職員工分析和職業(yè)周期預(yù)測

3.在職員工結(jié)構(gòu)三維圖形展示

4.

模塊二、HR數(shù)據(jù)分析在薪資預(yù)算和薪酬管理上的應(yīng)用

1.快速描述薪資結(jié)構(gòu)的方法

2.年度薪資預(yù)算方案模型制定

3.工資表制作（自動計算稅金和社保）

4.自動排班安排方案模型

5.

模塊三、HR數(shù)據(jù)分析在績效體系設(shè)計和績效管理上的應(yīng)用

1.員工任職能力匹配分析

2.績效驅(qū)動因素動態(tài)模型建立

3.績效分布矩陣圖

4.

模塊四、HR數(shù)據(jù)分析在業(yè)務(wù)人員管理上的應(yīng)用

1.業(yè)務(wù)人員績效跟蹤的三個分析步驟

2.銷售人員行為分析與績效建模

3.采購人員行為分析與績效建模

4.業(yè)績、獎金與人員匹配模型

5.

模塊五學(xué)會用數(shù)據(jù)分析和EXCEL提高工作效率和質(zhì)量，學(xué)會做精美展示

1.難以想象的右鍵功能（基礎(chǔ)之基礎(chǔ)）

2.友好界面表格的制作及保護

3.數(shù)據(jù)的有效整理（分列、常用函數(shù)的）

4.數(shù)據(jù)透視表在海量數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用

5.圖形展示和在線分析的應(yīng)用

6.預(yù)測與規(guī)劃工具的使用

楊云老師

上海交通大學(xué)特聘教授

吉林大學(xué)兼職教授

中國頂級企業(yè)家俱樂部正和島顧問

上海市品牌授權(quán)經(jīng)營企業(yè)協(xié)會的創(chuàng)始人

潮牌大嘴猴服飾品牌和互聯(lián)網(wǎng)爆款55度杯的背后推手

擁有十多年各行業(yè)豐富的咨詢、項目顧問及培訓(xùn)經(jīng)驗，在品牌運營、數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)化管理等方面有豐富經(jīng)驗和獨到見解

現(xiàn)為上海達(dá)橙實業(yè)有限公司董事長，同時是全球領(lǐng)先的CEO發(fā)展機構(gòu)偉事達(dá)中國私人董事會主席和教練

【背景介紹】

1.職場經(jīng)驗：

6年海外生活工作經(jīng)驗、5年外企工作經(jīng)驗、15年企業(yè)高管管理經(jīng)驗。

曾任正和島副總裁，在正和島一年的工作過程中做了很多項目，包括風(fēng)口論壇、創(chuàng)新大集和游學(xué)。

曾擔(dān)任澳大利亞 BEVERLY HILLS教會學(xué)校中文教師；澳大利亞 Classique Furniture Pty. Ltd. Australia 上海辦事處首席代表；寶隆洋行英特爾乳品有限公司行政主管；均瑤集團企業(yè)總裁辦公室行政經(jīng)理；均瑤集團人力資源總監(jiān)助理、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化部長；均瑤集團文化傳播公司總經(jīng)理；均瑤集團乳業(yè)股份公司總經(jīng)理；上市公司大東方股份有限公司董事。

具有十多年各行業(yè)豐富的咨詢、項目顧問及培訓(xùn)經(jīng)驗，尤其熟悉快消、零售、文化產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)和房地產(chǎn)行業(yè)。

85年中國第一批程序開發(fā)員,主持實施SAP，用友等ERP軟件，以顧問式、項目式管理方式，幫任職企業(yè)解決眾多實際管理問題。

2.學(xué)歷及教育背景：

美國西海岸大學(xué) 工商管理博士 DBA

上海交通大學(xué) 管理學(xué)院 MBA

澳大利亞悉尼大學(xué) 教育系 訪問學(xué)者

上海師范大學(xué) 理論物理系 學(xué)士

【擅長領(lǐng)域】

成功商業(yè)模式轉(zhuǎn)型

中高層管理者決策思維與決策能力提升

企業(yè)流程管理

企業(yè)運營管理

大數(shù)據(jù)時代數(shù)據(jù)管理

他是實戰(zhàn)派流程管理、運營與報表體系管理、數(shù)據(jù)管理等領(lǐng)域?qū)＜摇Ｓ绕渖瞄L大數(shù)據(jù)時代綜合運用數(shù)據(jù)管理來指導(dǎo)決策管理工作、聚焦管理數(shù)據(jù)量化分析、提高企業(yè)運營效率、降低企業(yè)運營成本。

【授課風(fēng)格】

以微咨詢?yōu)榻虒W(xué)形式，企業(yè)績效改善為教材目標(biāo)，學(xué)員行動學(xué)習(xí)為教學(xué)方法，激勵學(xué)員主動積極地參與到每一次的學(xué)習(xí)中。

課程中采用案例式教學(xué)，解決企業(yè)實際管理問題，互動性強。

課后會有行動學(xué)習(xí)計劃給到學(xué)員，實現(xiàn)了培訓(xùn)效果的落地。

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