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【課程簡介】

本課程萃取肖楠老師15年綠城管理集團、知名咨詢公司、全球行業(yè)第一的科技集團、世界500強知名集團、全球行業(yè)第一的快銷集團等世界及國內(nèi)的頂級公司實戰(zhàn)經(jīng)驗，干貨滿滿。

肖楠老師作為集團高層管理者，從0創(chuàng)建綠城管理集團企業(yè)大學(xué)、創(chuàng)建瑞士SGS集團中國區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者梯隊培養(yǎng)體系、創(chuàng)建安利（中國）中高層領(lǐng)導(dǎo)者加速培養(yǎng)體系、服務(wù)咨詢公司期間，為眾多世界500強及行業(yè)標桿企業(yè)提供關(guān)鍵人才發(fā)展全過程咨詢，累計培養(yǎng)10000多名優(yōu)秀的中高層領(lǐng)導(dǎo)者，培訓(xùn)技能得到實踐驗證。

課程融合BLM領(lǐng)導(dǎo)力模型、情景領(lǐng)導(dǎo)力模型、ICF教練模型等全球經(jīng)典，配合情境案例、視頻案例等方式，實現(xiàn)世界頂級培訓(xùn)技術(shù)與中國企業(yè)實際的高度融合，所以本課程是一門經(jīng)過實踐驗證的具有極強實戰(zhàn)意義的經(jīng)典課程。

【課程收益】

一、搭班子：掌握解碼公司戰(zhàn)略，頂層設(shè)計團隊的人才標準和組成結(jié)構(gòu)；

二、帶隊伍：掌握識人用人、知人善任、人盡其才、因人而異的領(lǐng)導(dǎo)方法；

三、抓落實：掌握科學(xué)的管理與計劃監(jiān)控的方法，保障成果按計劃達成；

四、成果產(chǎn)出：課后每位學(xué)員產(chǎn)出一份針對性的個人發(fā)展計劃（IDP）；

【學(xué)員對象】

一、團隊管理者

二、計劃晉升為團隊管理者的骨干

【課程大綱】

課程導(dǎo)入 提升認知、明確差距

一、提問互動：團隊管理中的真實困難和挑戰(zhàn)

二、引導(dǎo)思考：團隊管理失敗或低效的原因

三、改變認知：管理者的成功取決于團隊績效

四、數(shù)據(jù)案例：小組討論結(jié)果與優(yōu)秀團隊的標準對比

五、總結(jié)與點評：打造優(yōu)秀團隊的3個關(guān)鍵

六、反思與復(fù)盤：引導(dǎo)學(xué)員反思與優(yōu)秀團隊之間的差距

七、改進與輔導(dǎo)：對照優(yōu)秀團隊標準，制定個人改進的行動計劃

【成果產(chǎn)出】優(yōu)秀團隊的畫像、自我差距、提升的路徑、改進計劃；

第一章 搭班子 基于戰(zhàn)略推導(dǎo)團隊的人才標準、人才結(jié)構(gòu)、人才梯隊、任務(wù)分配

一、提問互動：事物創(chuàng)造的原理（先構(gòu)建成功畫面再行動）

二、改變認知：高效能團隊管理需要以終為始

三、模型解析：基于BLM模型的戰(zhàn)略解碼過程

四、情境案例：推導(dǎo)團隊人才標準、人才結(jié)構(gòu)、任務(wù)分配、人才梯隊的5個步驟

五、總結(jié)與點評：優(yōu)秀團隊必須包含的要素-5P

六、反思與復(fù)盤：自己團隊的人才標準、人才結(jié)構(gòu)、任務(wù)分配、人才梯隊是否合理

七、改進與輔導(dǎo)：結(jié)合實際工作，對團隊設(shè)計復(fù)盤，形成改進計劃

【成果產(chǎn)出】團隊人才標準、人才結(jié)構(gòu)、人才梯隊復(fù)盤結(jié)果、改進計劃；

第二章 帶隊伍 因人而異的領(lǐng)導(dǎo)、提升績效

一、提問互動：領(lǐng)導(dǎo)力產(chǎn)生的基礎(chǔ)

二、改變認知：領(lǐng)導(dǎo)力不是所在的職位，而取決于對團隊的貢獻

三、視頻案例：4種不同績效狀態(tài)員工的行為表現(xiàn)

四、情境案例：王明的困惑

五、視頻案例：4種不同績效狀態(tài)員工針對性的管理方式

六、總結(jié)與點評：匹配員工特定情境下的領(lǐng)導(dǎo)行為才更有效

七、反思與復(fù)盤：過往在因人而異領(lǐng)導(dǎo)方面的不足

八、改進與輔導(dǎo)：結(jié)合實際工作，對自己因人而異的領(lǐng)導(dǎo)方式復(fù)盤

【成果產(chǎn)出】員工能力/意愿的判斷方法、匹配的領(lǐng)導(dǎo)方法復(fù)盤結(jié)果、改進計劃；

第三章 抓落實 科學(xué)的管理與監(jiān)控、達成成果

一、提問互動：如何保障計劃落地

二、模型解析：控制3階段（前期、中期、后期）

三、情境案例：陳經(jīng)理的煩惱

四、改變認知：管理者需堅持指揮的統(tǒng)一性原則

五、體驗活動：控制的5項原則

六、點評與總結(jié)：控制的目的是為了達成目標、適當?shù)目刂品?/p>

七、反思與復(fù)盤：管理中控制不當?shù)念I(lǐng)域

【成果產(chǎn)出】科學(xué)管理的原則、計劃執(zhí)行與控制的方法；改進計劃；

課程收結(jié) 總結(jié)&答疑

肖老師

講師介紹：

曾任綠城管理集團 首席人才發(fā)展專家 企業(yè)大學(xué)創(chuàng)始人

曾任知名咨詢公司 培訓(xùn)開發(fā)部總監(jiān) 資深顧問

曾任全球行業(yè)第一的科技集團 瑞士SGS集團 中國區(qū)人才發(fā)展負責(zé)人

曾任全球世界500強知名集團 益海嘉里集團 中國區(qū)培訓(xùn)發(fā)展經(jīng)理

曾任全球行業(yè)第一的快消品集團 安利（中國） 資深人才發(fā)展主任

ICF（國際教練聯(lián)合會）職業(yè)教練

TTI DISC&激勵因子分析師

同濟大學(xué)EMBA

多年全球行業(yè)第一的跨國公司、世界500強、咨詢公司、大型民營集團人才發(fā)展實戰(zhàn)工作經(jīng)驗；甲乙雙方工作經(jīng)歷，既有乙方公司咨詢顧問的頂層設(shè)計能力，客戶意識，同時又具備甲方培訓(xùn)管理者的實戰(zhàn)落地能力；以及大型企業(yè)集團企業(yè)大學(xué)的籌建經(jīng)驗（從零開始）；熟練核心人才發(fā)展全過程咨詢，高端領(lǐng)導(dǎo)力賦能項目設(shè)計與落地；精通教練輔導(dǎo)、內(nèi)部講師培養(yǎng)與管理、課程開發(fā)、課程講授等，其中：

服務(wù)安利（中國）期間，曾每年耗資1.5億人民幣，負責(zé)80余萬學(xué)員的培訓(xùn)，培養(yǎng)了數(shù)十萬優(yōu)秀的管理者；

服務(wù)瑞士SGS集團期間，曾負責(zé)中國區(qū)1.7萬名員工培訓(xùn)工作，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)者梯隊；

服務(wù)咨詢公司期間，曾為世界500強及國內(nèi)標桿公司，提供人才發(fā)展全過程咨詢；

服務(wù)綠城管理集團期間，從零創(chuàng)建企業(yè)大學(xué)，全面負責(zé)綠城管理的人才發(fā)展工作。

授課風(fēng)格：

第一、具備快銷公司的激情、科技公司的嚴謹、跨國公司的系統(tǒng)、咨詢公司的高度、民營公司的實用等特點，課堂氣氛活躍、課程內(nèi)容邏輯清晰、嚴謹實用；

第二、課程全過程采用培訓(xùn)技術(shù)+咨詢技術(shù)+教練引導(dǎo)

咨詢領(lǐng)域：

企業(yè)大學(xué)建設(shè)

基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)

基于戰(zhàn)略的關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)

學(xué)習(xí)地圖開發(fā)

教練輔導(dǎo)、課程開發(fā)、講師培養(yǎng)與管理

講授課程：

《基于情境的領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練》

《高績效團隊管理》

《教練式領(lǐng)導(dǎo)的六項修煉》

《基于DISC的領(lǐng)導(dǎo)力》

《360度輔導(dǎo)》

《MTP中層管理者能力訓(xùn)練》

《從專業(yè)到管理-經(jīng)理人轉(zhuǎn)型地圖》

《知人知面又知心—深度溝通》

《精品課程開發(fā)-經(jīng)驗萃取五步法》

《瀟灑走上臺-講師授課能力訓(xùn)練》

部分服務(wù)客戶：

蘇寧易購集團、綠地集團、綠城中國、香港新世界集團、河南建業(yè)集團、雅居樂地產(chǎn)、上海城市開發(fā)集團、中國交通建設(shè)集團、綠景地產(chǎn)、萬合地產(chǎn)、建安集團、東方地產(chǎn)研究院、云門置業(yè)、山東魯商集團、烽火科技集團、浪潮集團、上海電氣、阿爾卡特朗訊、青島建邦、蘇州新美星、佰仟金融、上汽集團、北美風(fēng)情家具、重慶云日集團、海康威視、綠城物業(yè)、上海糖酒集團、上海國盛集團、瑞士SGS集團、安利（中國）、Manpower、蘇泊爾、中核華辰、百威英博、平安保險、……

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