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【課程價(jià)值】

?通過(guò)對(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的探討，讓學(xué)員充分了解領(lǐng)導(dǎo)的涵義，消除學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的一些誤讀，自覺(jué)的去培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力

?運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)力無(wú)層次的理論，讓學(xué)員做自檢，弄清自己目前所處的領(lǐng)導(dǎo)力層次，并掌握將自己的領(lǐng)導(dǎo)力層次從目前的水平向上一層次提升的具體方法

?運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力模型，從多個(gè)方面提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力，包括以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行（團(tuán)隊(duì)管理）、激勵(lì)他人

【學(xué)員對(duì)象】

?基層管理者

?企業(yè)中高層經(jīng)理

【課程綱要】

一、領(lǐng)導(dǎo)力法則

(一)影響力法則

(二)增值法則

1、領(lǐng)導(dǎo)者為他人提升價(jià)值

2、如何增加他人價(jià)值？

(三)授權(quán)法則

1、有安全感的領(lǐng)導(dǎo)者才會(huì)授權(quán)他人

2、授權(quán)的障礙

3、授權(quán)的能力

(四)優(yōu)先次序法則

1、3R法則

2、重新判定優(yōu)先次序

3、時(shí)間管理

(五)鏡像法則

1、看到別人怎么做，大家也會(huì)怎么做

2、領(lǐng)導(dǎo)者愿景的典范

(六)核心圈法則

1、領(lǐng)導(dǎo)者潛力由最接近他的人確定

2、你會(huì)將誰(shuí)劃入核心圈

3、不斷提升核心圈素質(zhì)

二、領(lǐng)導(dǎo)力三原則

(一)向上領(lǐng)導(dǎo)的原則

1、出色的領(lǐng)導(dǎo)自己

2、為上司減負(fù)

3、心甘情愿做別人不愿做的事情

4、做的要比管理的更多

5、為人際關(guān)系投資

6、占用上司時(shí)間之前做好準(zhǔn)備

7、何時(shí)進(jìn)何時(shí)退

8、成為公司骨干

9、不斷進(jìn)步

(二)橫向領(lǐng)導(dǎo)的原則

1、理解、練習(xí)并完成領(lǐng)導(dǎo)力圓環(huán)

2、贊美比競(jìng)爭(zhēng)更重要

3、成為朋友

4、避免辦公室政治

5、擴(kuò)大人脈圈

6、不要假裝完美無(wú)缺

(三)向下領(lǐng)導(dǎo)的原則

1、慢慢穿過(guò)走廊

2、將每個(gè)人視為滿(mǎn)分

3、培養(yǎng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員

4、以身作則

5、傳遞愿景

6、根據(jù)結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)

三、中層領(lǐng)導(dǎo)者的七個(gè)誤區(qū)

(一)職位誤區(qū)

1、不居高位無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)？

(二)目的地誤區(qū)

1、身居高層之后再學(xué)習(xí)如何領(lǐng)導(dǎo)？

(三)影響力誤區(qū)

1、身居高層人們自然服從？

(四)經(jīng)驗(yàn)不足誤區(qū)

1、身居高位我就能掌管一切？

(五)自由誤區(qū)

1、成為領(lǐng)導(dǎo)后我就無(wú)拘無(wú)束？

(六)潛力誤區(qū)

1、身不在高層就無(wú)法發(fā)揮潛力？

(七)破罐子破摔誤區(qū)

1、做不成領(lǐng)導(dǎo)者就不必領(lǐng)導(dǎo)？

四 、中層領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)

(一)壓力挑戰(zhàn)

1、困于中層帶來(lái)的壓力

(二)挫敗感挑戰(zhàn)

1、上司平庸無(wú)能

(三)多重角色挑戰(zhàn)

1、只身一人卻身兼數(shù)職

(四)自尊心挑戰(zhàn)

(五)成就感挑戰(zhàn)

(六)愿景挑戰(zhàn)

1、如何來(lái)制定愿景

五 、國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

（一）道德經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)之道

1、治人事天，莫若嗇

2、行不言之教

3、太上不知有之

4、治大國(guó)若烹小鮮：領(lǐng)導(dǎo)力中的馭人術(shù)

（二）陽(yáng)明心學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)之道

1、有事忙無(wú)事也忙得解決辦法

2、常糾結(jié)于自己做事做的好與不好解決辦法

3、強(qiáng)打精神，事后疲憊不堪解決方案

4、工作太忙沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)解決辦法

5、情緒自控的解決辦法

田老師

專(zhuān)家背景

–資深創(chuàng)業(yè)者

–六年創(chuàng)辦五家初高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)連鎖

–和易企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃有限公司股東

–輝燦電力工程有限公司股東

–國(guó)學(xué)思想傳播者

–家傳國(guó)學(xué)

–中華鬼谷學(xué)院副院長(zhǎng)

–《道德經(jīng)》《鬼谷子》《傳習(xí)錄》傳播者

職業(yè)經(jīng)歷

–北京中科華中區(qū)銷(xiāo)售部經(jīng)理

–龍瑞電力設(shè)備銷(xiāo)售總監(jiān)

授課風(fēng)格

–時(shí)尚幽默的呈現(xiàn)

–歡樂(lè)形式讓內(nèi)容變的易于理解，幽默表達(dá)保持學(xué)員的高度關(guān)注，流行話(huà)題結(jié)合謀略引發(fā)感同身受的共鳴。

–互動(dòng)、情景式培訓(xùn)

–心理實(shí)驗(yàn)、案例分析、互動(dòng)游戲、角色扮演、情境模擬、頭腦風(fēng)暴、小組討論。

主講課程

–營(yíng)銷(xiāo)系列：《鬼谷子大客戶(hù)銷(xiāo)售謀略》，《渠道銷(xiāo)售謀略》，《面對(duì)面銷(xiāo)售謀略》

《定位》

–國(guó)學(xué)系列：《道德經(jīng)解讀》，《陽(yáng)明心學(xué)解讀》

–成長(zhǎng)系列：《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

服務(wù)客戶(hù)

–大客戶(hù)行業(yè)

59醫(yī)療器械網(wǎng)、洛陽(yáng)大化機(jī)械有限公司、中國(guó)石化、華為技術(shù)、龍瑞電力設(shè)備、成都隆力機(jī)械、西寧宏飛機(jī)械

–面對(duì)面行業(yè)

中國(guó)平安、泰康人壽、中國(guó)郵政、尚仕集團(tuán)、安踏、瀘州老窖、劍南春、北京潤(rùn)美、河南晨星商貿(mào)、上海馳張房地產(chǎn)、湖北時(shí)代天街投資有限公司、湖北寶誠(chéng)集團(tuán)

–成長(zhǎng)系列

眾犇匯集團(tuán)、育龍商學(xué)院、匠心商學(xué)院、中鐵十五局、上海建設(shè)投資控股集團(tuán)、湖北襄信財(cái)富管理有限公司、武漢天瑞財(cái)富管理有限公司、駱駝集團(tuán)

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