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【課程背景】

路線確定以后，干部是決定因素。

業(yè)務(wù)管理、思維創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，說(shuō)到底，都是人的問(wèn)題，尤其是中層管理者、執(zhí)行者的自我管理和自覺(jué)提升問(wèn)題。

在國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)劇烈變動(dòng)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境不確定因素越來(lái)越多、科技驅(qū)動(dòng)日益明顯、組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部改革壓力越來(lái)越大、管理崗位對(duì)管理者職業(yè)素養(yǎng)要求越來(lái)越高的前提下，職場(chǎng)中層管理者的自我管理能力、溝通能力、目標(biāo)管理能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新思維能力等等，全面素養(yǎng)的提升，就成為擺在面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

【課程收益】

1、明確企業(yè)中層管理干部所應(yīng)具備的心態(tài)及素質(zhì)；

2、明晰企業(yè)中層管理干部的有效管理策略與技能；

3、讓中層干部具備承上啟下的協(xié)調(diào)溝通力、獨(dú)立思考力、問(wèn)題解決能力；

4、有針對(duì)地剖析企業(yè)運(yùn)作中出現(xiàn)問(wèn)題癥狀，全面提高日常管理效率；

5、塑造中層管理干部為核心的鐵律團(tuán)隊(duì)；

6、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的沖突與問(wèn)題的解決方式；

【課程特色】

1、東海西海，心理攸同；南學(xué)北學(xué)，道術(shù)未裂；

2、科學(xué)管理與文化引導(dǎo)兼容并重；為組織戰(zhàn)略貫徹創(chuàng)造共同語(yǔ)境；

3、以問(wèn)題為入口，以結(jié)果為目標(biāo)；以簡(jiǎn)易為標(biāo)準(zhǔn)，以經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為指針。

【課程對(duì)象】

1、組織機(jī)構(gòu)的中層管理者；2、組織機(jī)構(gòu)的儲(chǔ)備干部。

【課程大綱】

第一單元：以問(wèn)題為導(dǎo)向的自我覺(jué)察

1、課程定位

1）職業(yè)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化

2）崗位問(wèn)題描述

2、組織管理的基本精神

1）自我覺(jué)察

2）自然法則

3）以始為終

第二單元：管理環(huán)境的現(xiàn)狀與趨勢(shì)

1、組織管理的新挑戰(zhàn)

1）正在發(fā)生的未來(lái)

2）同質(zhì)化的市場(chǎng)

3）自主的個(gè)體

2、基于現(xiàn)實(shí)的管理創(chuàng)新策略

第三單元：自我管理與溝通

1、自覺(jué)

1）覺(jué)在經(jīng)驗(yàn)傳承

2）覺(jué)在心、目、口、行

3）覺(jué)在“觀”

2、自律

1）靜而能聽(tīng)

2）止而能進(jìn)

3）案例分析

3、同理心

1）己所不欲 勿施于人

2）人同此心 心同此理

3）居閑趣寂 推能歸美

4）商業(yè)運(yùn)用

4、溝通技巧

1）誠(chéng)：與人為善（To be nice）

2）常：行為可預(yù)期 （Be consistent）

3）直：以直報(bào)怨 （Be sure to retaliate）

4）和：既往不咎 （Ready to forgive）

第四單元：中層管理者角色認(rèn)知與常用工具

1、不同管理機(jī)制中的角色識(shí)別

1）作為下屬的中層經(jīng)理

角色定位：職務(wù)代理人

四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范

角色錯(cuò)位一：民意代表

角色錯(cuò)位二：領(lǐng)主

角色錯(cuò)位三：向上錯(cuò)位

角色錯(cuò)位四：自然人

2）作為上司的中層經(jīng)理

角色定位：管理者和領(lǐng)導(dǎo)者

業(yè)務(wù)（技術(shù)）型經(jīng)理分析

老好人型經(jīng)理分析

官僚型經(jīng)理分析

個(gè)性化管理的危害及克服

3）作為同事的中層經(jīng)理

角色定位：內(nèi)部客戶

分析：為什么不“補(bǔ)臺(tái)”

2、執(zhí)行路徑

1）回歸常道

2）用市場(chǎng)關(guān)系鏈接

3）“三現(xiàn)”原則

3、執(zhí)行者深度目標(biāo)

1）深度學(xué)習(xí)

2）經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化

3）向上管理

4、高效執(zhí)行工具及應(yīng)用

1）目標(biāo)管理工具

2）執(zhí)行過(guò)程工具

3）管理框架工具

第五單元：教學(xué)總結(jié)

1、課程總結(jié)

2、成果分享

趙老師

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】

經(jīng)濟(jì)文化學(xué)者

文化營(yíng)銷(xiāo)倡導(dǎo)者

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐推廣者

天孚經(jīng)濟(jì)文化研究所所長(zhǎng) 高級(jí)研究員

北京大學(xué)、清華大學(xué)、中科大總裁班特聘講師

個(gè)人出版專(zhuān)著：《周易今讀》

合作譯著《精神分析導(dǎo)論講演》

【從業(yè)經(jīng)歷】

趙強(qiáng)海老師，1995年畢業(yè)于華中師范大學(xué)研究生院，碩士學(xué)位。曾長(zhǎng)期供職于金融機(jī)構(gòu)、工業(yè)企業(yè)與文化科研機(jī)構(gòu)，多年來(lái)一直從事經(jīng)濟(jì)文化的研究與講學(xué)，對(duì)國(guó)際貨幣金融史和中國(guó)傳統(tǒng)文化中的整體觀有獨(dú)立的認(rèn)知和理解，擅長(zhǎng)從規(guī)范與實(shí)證兩個(gè)層面對(duì)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)文化現(xiàn)象做整體剖析與解讀。同時(shí)，出版了易學(xué)專(zhuān)著《周易今讀》（河南人民出版社2015）；參與完成了《精神分析導(dǎo)論講演》的翻譯（國(guó)際文化出版公司2000）。

2002年起，趙強(qiáng)海老師創(chuàng)建天孚經(jīng)濟(jì)文化研究所，把經(jīng)濟(jì)文化研究與商業(yè)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)一步整合，成功策劃、運(yùn)作了多個(gè)經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例，二十年的管理應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中，先后服務(wù)于：河南省教育廳、鄭州市政府、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、等政府部門(mén)和高等院校；同時(shí)為多家企事業(yè)單位如：中國(guó)銀行、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)煙草、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)華能、工商銀行、浙能集團(tuán)等多家企事業(yè)單位授課，累計(jì)參與1000余場(chǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)班、300余場(chǎng)國(guó)學(xué)管理論壇、200余場(chǎng)總裁班，累計(jì)學(xué)員20萬(wàn)人次。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

經(jīng)過(guò)多年潛心研發(fā)的【現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)提升系列課程】，從“文化、管理、經(jīng)濟(jì)”三個(gè)角度同時(shí)展開(kāi)，助力企業(yè)戰(zhàn)略貫徹，預(yù)防個(gè)人職業(yè)脫軌。

【擅長(zhǎng)課程】

《高效執(zhí)行：中層管理者能力精進(jìn)》《卓越領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)力六法》《提升境界：情緒壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)》《道術(shù)未裂：國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理》《從個(gè)人管理到組織管理：曾國(guó)藩的管理方略》《知行合一：王陽(yáng)明心學(xué)與管理者心法》《因利制權(quán)：中國(guó)古典競(jìng)爭(zhēng)博弈智慧的管理辯證》《潔靜精微：易經(jīng)的管理格局》《獨(dú)上高樓：中國(guó)古典詩(shī)詞鑒賞》

【授課風(fēng)格】

東海西海，心理攸同；南學(xué)北學(xué)，道術(shù)未裂；

問(wèn)題導(dǎo)向，經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化；理繁為簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單實(shí)用。

【成果展示】

1、曾為青海農(nóng)商系統(tǒng)管理者進(jìn)行《職業(yè)能力與心態(tài)鍛造》，”發(fā)展的問(wèn)題，最后都可以歸結(jié)為是人的問(wèn)題，人的問(wèn)題，表現(xiàn)在行動(dòng)上，根子在思想里‘’收錄在每期學(xué)員課前訓(xùn)導(dǎo)中，打開(kāi)了管理者新思路并大幅提升了工作積極性，返聘4期。

2、曾為浙能集團(tuán)科級(jí)以上干部進(jìn)行《國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理》、《國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和認(rèn)可，返聘20期。

3、曾為北京大學(xué)商帥商學(xué)院總裁班進(jìn)行《中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理智慧》，作為每期總裁班的開(kāi)班講師，并被持續(xù)返聘15期。

4、曾為中國(guó)科學(xué)院大學(xué)進(jìn)行《我將無(wú)我：領(lǐng)導(dǎo)者情商格局》，改善學(xué)員在職場(chǎng)中的決策、行為和績(jī)效，返聘8期。

5、曾為中國(guó)電信進(jìn)行《王陽(yáng)明心學(xué)與管理者心法》，該課程是為中高級(jí)管理者專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的心學(xué)管理核心課程，提供理論與實(shí)踐的辯證，綱舉目張，事半功倍，返聘8期。

6、曾為河北省中英人壽精英論壇，進(jìn)行《認(rèn)知升級(jí)，主動(dòng)執(zhí)行》大型講座，受到保險(xiǎn)行業(yè)的一致認(rèn)可，通過(guò)此次講座成功受邀為全國(guó)20余家保險(xiǎn)公司返聘授課。

7、曾為清華大學(xué)清華厚德進(jìn)行《易經(jīng)的人生智慧》課程培訓(xùn)，用最短的時(shí)間，了解中華文明的核心經(jīng)典，返聘10余期。

8、曾為交通銀行進(jìn)行《曾國(guó)藩的管理方略》課程，探尋了曾國(guó)藩的自我（包括家庭）管理智慧以及曾國(guó)藩識(shí)人、用人、育人的組織管理智慧，返聘4期。

9、曾為山東華電能源集團(tuán)下轄礦物總公司，進(jìn)行各煤礦全員培訓(xùn)《國(guó)學(xué)智慧之思維轉(zhuǎn)換》，受到全體學(xué)員的高度認(rèn)可與歡迎，為濟(jì)寧礦務(wù)局的安全生產(chǎn)“零事故200天”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，得到山東省能源集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與肯定，連續(xù)返聘6期。

【服務(wù)客戶】

能源化工： 浙能集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)（河北省公司、青海省公司、江蘇省公司電科院、天津公司、遼寧省公司、山東省公司）、華北電力集團(tuán)（宿州電廠、棗莊電廠、淄博電廠、菏澤電廠、萊蕪電廠、章丘電廠、青島熱電、龍口電廠、十里泉電廠）、河南送變電工程公司、南方電網(wǎng)電力科學(xué)研究院、南方電網(wǎng)黔冠公司、大唐集團(tuán)（河北分公司、洛陽(yáng)電廠、當(dāng)涂電廠、黃島電廠、錫林浩特電廠）、中國(guó)葛洲壩集團(tuán)、濟(jì)南萊蕪金雷風(fēng)電、神華集團(tuán)、神皖集團(tuán)、北京電力規(guī)劃總院、山東地礦集團(tuán)、濟(jì)寧能源集團(tuán)......

金融行業(yè)：中國(guó)銀行（深圳分行、東莞分行、湖北分行）、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行（北京分行、天津分行、河北分行、沈陽(yáng)分行）、中國(guó)交通銀行、重慶銀行、青海互助農(nóng)商行、中國(guó)建設(shè)銀行（山東分行、東營(yíng)分行、鄭州分行）、中國(guó)工商銀行（鄭州分行、新鄉(xiāng)分行、河北分行）……

通信、郵政、證券、保險(xiǎn)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、石家莊郵儲(chǔ)、重慶西南證劵、銀河證卷、聯(lián)合證劵、泰康人壽、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、新華保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、百年人壽、中英人壽、中華聯(lián)合保險(xiǎn)……

其他：清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中原鐵道電務(wù)公司、廣匯集團(tuán)、奔馳（中國(guó)）銷(xiāo)售、馬薩拉蒂銷(xiāo)售、漢威電子股份有限公司、河南省國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)局、河南省國(guó)家稅務(wù)局......

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