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卓越的研發(fā)流程管理
【課程編號(hào)】:NX09048
卓越的研發(fā)流程管理
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【所屬類(lèi)別】:研發(fā)管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:研發(fā)流程管理培訓(xùn)
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課程背景
在21世紀(jì),持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將不僅來(lái)自于新技術(shù),更多地出自卓越的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程!
在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,到底有哪些角色應(yīng)該參與到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中,他們是否清楚在不同的階段應(yīng)當(dāng)開(kāi)展哪些活動(dòng),用什么方法來(lái)完成,在什么時(shí)間開(kāi)始這些活動(dòng),什么時(shí)間結(jié)束這些活動(dòng),這些活動(dòng)之間的先后關(guān)系、關(guān)聯(lián)程度如何?這些活動(dòng)的細(xì)節(jié)有哪些值得關(guān)注之處?如何安排這些角色和活動(dòng)才能使具有成本優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品快速轉(zhuǎn)量產(chǎn)、投放市場(chǎng),并把質(zhì)量問(wèn)題消滅在實(shí)驗(yàn)室避免產(chǎn)品上市后的批量質(zhì)量事故,從而在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的較量中保持持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?這是我們每位項(xiàng)目經(jīng)理都為之困擾的共性問(wèn)題。
因此,企業(yè)通過(guò)成功實(shí)施優(yōu)秀的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程,可以提高企業(yè)適應(yīng)當(dāng)前快速的、波浪式的、多樣化和差異化的市場(chǎng)需求變化以及技術(shù)的不斷更新的能力;可以縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期、提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)生產(chǎn)率、提高產(chǎn)品生命周期收入、減少開(kāi)發(fā)浪費(fèi)、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;并能提高研發(fā)資源的利用率、降低研發(fā)成本。
參加對(duì)象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項(xiàng)目管理部、研發(fā)骨干、測(cè)試、PQA等
培訓(xùn)收益
1、分享講師上百場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路
2、掌握業(yè)界最佳的研發(fā)管理模式與實(shí)踐,并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來(lái)建立研發(fā)管理體系
3、掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、項(xiàng)目管理體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素
4、掌握科學(xué)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程操作方法
5、分享中國(guó)企業(yè)推行研發(fā)流程管理體系建設(shè)、優(yōu)化、變革過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
課程大綱
一、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程在公司流程體系中的位置
1.公司流程體系架構(gòu)介紹
2.創(chuàng)建企業(yè)級(jí)流程地圖(Level 0)
3.創(chuàng)建研發(fā)域流程地圖(Level 1)
4.創(chuàng)建研發(fā)業(yè)務(wù)模塊流程地圖(Level 2)
5.研討:我們公司的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中存在哪些問(wèn)題?
6.開(kāi)發(fā)流程的配套設(shè)施:做正確的事情(市場(chǎng)管理體系)
7.開(kāi)發(fā)流程的配套設(shè)施:找合適的人做合適的事(研發(fā)人力資源管理體系)
8.案例分析:《我的項(xiàng)目為什么會(huì)失敗》
二、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程優(yōu)化的方法:結(jié)構(gòu)化流程
1.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程優(yōu)化的方法論介紹
2.開(kāi)發(fā)流程需要結(jié)構(gòu)化的征兆
3.開(kāi)發(fā)流程優(yōu)化的"七步成詩(shī)"
4.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程如何結(jié)構(gòu)化:分層分級(jí)
a)結(jié)構(gòu)化流程的層次劃分
b)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程架構(gòu)示例
c)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)詳細(xì)流程示例
d)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)子流程示例
e)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)操作指導(dǎo)書(shū)、模板、檢查表示例
5.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題分析
a)結(jié)構(gòu)化的時(shí)機(jī)
b)結(jié)構(gòu)化的程度
c)結(jié)構(gòu)化容易陷入兩個(gè)極端
d)結(jié)構(gòu)化如何與企業(yè)實(shí)際情況相融合
6.咨詢(xún)案例分享:如何把產(chǎn)品開(kāi)發(fā)變成不僅僅是研發(fā)部的事情?-流程中固化其行為
7.研討:用黃紙貼和Workshop方式完成某流程
三、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的組織保障:跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作
1.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)主流程和階段流程的運(yùn)行需要跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)的支持
2.跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)與跨部門(mén)協(xié)作的區(qū)別
3.跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)在公司組織結(jié)構(gòu)中的位置
4.跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)與職能部門(mén)之間的關(guān)系
5.典型的研發(fā)組織模式:職能型、項(xiàng)目型、矩陣式
6.成功的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)具備的典型特征
7.跨部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成及角色定位
a)核心小組組長(zhǎng)的角色和職責(zé)、技能、領(lǐng)導(dǎo)資格、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及實(shí)例講解
b)核心小組組長(zhǎng)的培養(yǎng)和任職資格管理及實(shí)例講解
c)核心小組成員的角色和職責(zé)及實(shí)例講解
d)擴(kuò)展小組組員的角色和職責(zé)及實(shí)例講解
e)職能部門(mén)經(jīng)理在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的角色和職責(zé)及實(shí)例講解
8.矩陣式組織運(yùn)作容易出現(xiàn)的問(wèn)題和原因分析(一個(gè)人兩個(gè)主管聽(tīng)誰(shuí)的、怎么考核、項(xiàng)目經(jīng)理調(diào)不動(dòng)其他部門(mén)資源、是否要給項(xiàng)目經(jīng)理考核權(quán)重)
9.矩陣式實(shí)現(xiàn)起來(lái)的四大前提條件
10.跨部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)模式與考核機(jī)制
11.演練與問(wèn)題討論:如何在我公司構(gòu)建跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?角色有哪些?
四、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程:立項(xiàng)階段
1.研討:目前立項(xiàng)時(shí)遇到的問(wèn)題
2.項(xiàng)目立項(xiàng)基于何處而來(lái)?產(chǎn)品規(guī)劃?客戶(hù)需求?……
3.項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)要避免"師出無(wú)名"-《項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》
4.產(chǎn)品包需求
5.各職能部門(mén)的DFx
6.業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū)的編制
7.立項(xiàng)決策如何進(jìn)行?
8.項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)應(yīng)關(guān)注"四項(xiàng)基本原則"
a)市場(chǎng)可行性
b)技術(shù)可行性
c)商業(yè)模式-如何賺到錢(qián)?
d)風(fēng)險(xiǎn)管理:定性描述
9.KANO模型
10.收集需求的方法
a)演示:《需求說(shuō)明書(shū)》
b)需求收集制度
11.用戶(hù)訪(fǎng)談:抽象之梯法
a)客戶(hù)陳述-需求描述
b)需求整理:親和圖法
c)客戶(hù)需求的評(píng)估方法:$APPEALS、層次分析法
d)演示及演練:某案例公司的$APPEALS要素
e)方法推薦:AHP
12.……
五、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程:策劃階段
1.系統(tǒng)工程師:需求的分解與分配
2.演練:需求的分解與分配過(guò)程
a)功能架構(gòu)
b)性能架構(gòu)
3.需求分解與分配應(yīng)注意的事項(xiàng)
4.關(guān)鍵模板介紹
a)系統(tǒng)方案與規(guī)格書(shū)
b)概要設(shè)計(jì)
c)技術(shù)評(píng)審點(diǎn)
d)工藝總體方案設(shè)計(jì)
e)市場(chǎng)發(fā)布策略
f)銷(xiāo)售承諾
g)……
六、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程:開(kāi)發(fā)階段
1.各專(zhuān)業(yè)模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)
2.手板樣機(jī)
3.功能樣機(jī)
4.性能樣機(jī)
5.……
七、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程:驗(yàn)證與上市階段
1.內(nèi)部測(cè)試(α測(cè)試)
2.工程樣機(jī)
3.外部認(rèn)證
4.β測(cè)試
5.產(chǎn)品上市的組合拳管理
6.銷(xiāo)售一紙禪
7.上市公告書(shū)
8.隨機(jī)資料的驗(yàn)證
9.上市前的準(zhǔn)備清單
10.產(chǎn)品培訓(xùn)計(jì)劃
11.……
八、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中的關(guān)鍵控制點(diǎn):商業(yè)決策和技術(shù)評(píng)審
1.企業(yè)在業(yè)務(wù)決策管理中存在的典型問(wèn)題("會(huì)哭的孩子有奶吃"、一個(gè)人做多個(gè)項(xiàng)目資源沖突、公司優(yōu)先級(jí)高的項(xiàng)目在每個(gè)部門(mén)卻無(wú)法保證資源優(yōu)先、開(kāi)始了很多項(xiàng)目卻總是不能上市、立項(xiàng)評(píng)審會(huì)上為何總是問(wèn)題不斷)
2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中業(yè)務(wù)決策的意義
3.為什么會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)"該管的時(shí)候不管、不該管的時(shí)候亂管"
4.避免領(lǐng)導(dǎo)成為"流程最大的破壞者"
5.高層領(lǐng)導(dǎo)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中扮演的角色("殺貧濟(jì)富")
6.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中決策評(píng)審點(diǎn)的設(shè)置
a)立項(xiàng)決策
b)計(jì)劃決策
c)早期銷(xiāo)售決策及應(yīng)注意的事項(xiàng)
d)發(fā)布決策
e)可獲得性決策
7.各業(yè)務(wù)決策點(diǎn)的評(píng)審要素
8.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中業(yè)務(wù)決策支撐
9.如何建立高效的業(yè)務(wù)決策機(jī)制
10.實(shí)例講解:某案例公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)決策的實(shí)際操作
11.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的技術(shù)評(píng)審有哪些?
12.如何建立技術(shù)評(píng)審的Check List,從而使得經(jīng)驗(yàn)固化
13.實(shí)例講解:某案例公司技術(shù)評(píng)審的實(shí)際操作
九、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)使能流程--設(shè)計(jì)變更子流程
1.何謂設(shè)計(jì)變更?產(chǎn)品變更?工程變更?
2.變更的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
3.變更流程的重要活動(dòng)描述
十、如何成功實(shí)施
1.如何根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況選擇產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系優(yōu)化的三個(gè)模式(小改進(jìn)、優(yōu)化、變革)
2.成功實(shí)施變革的關(guān)鍵要素
3.企業(yè)如何實(shí)施變革管理
4.通過(guò)QA進(jìn)行流程的監(jiān)控
5.做好項(xiàng)目的績(jī)效管理工作
6.PMO項(xiàng)目管理部
張老師
清華大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、亞太軟件研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理年會(huì)研發(fā)管理課程特聘專(zhuān)家,長(zhǎng)期受邀于國(guó)家科技部火炬中心、廣東省企業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)、深圳市電子協(xié)會(huì)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì)。
◆教育背景及曾任職務(wù):
==>教育背景:西安交通大學(xué) 工學(xué)學(xué)士、管理學(xué)碩士,1999年碩士畢業(yè)后先后任職于華為 & 邁瑞。
==>曾任職務(wù):項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)管理部副經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等
◆工作經(jīng)驗(yàn):
多年高科技企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和研發(fā)管理、產(chǎn)品管理工作經(jīng)歷,先后擔(dān)任過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理部副經(jīng)理及產(chǎn)品經(jīng)理等職位,在長(zhǎng)期的研發(fā)管理實(shí)踐中積累了豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。
在國(guó)內(nèi)某知名通信企業(yè)(華為)工作期間(1999.06-2004.01),先后從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃等工作,并作為推行組成員與國(guó)際研發(fā)管理頂尖咨詢(xún)顧問(wèn)在研發(fā)及售后服務(wù)系統(tǒng)推動(dòng)公司級(jí)研發(fā)管理變革(IPD-集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā))。在國(guó)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)策劃部期間,同IBM顧問(wèn)一起優(yōu)化MM(市場(chǎng)管理)體系,并負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部的推行。
在某生物醫(yī)療設(shè)備公司(邁瑞)工作期間(2004.02-2006.04),擔(dān)任研發(fā)管理部副經(jīng)理,任職期間有針對(duì)性地將研發(fā)管理的業(yè)界最佳實(shí)踐同公司現(xiàn)狀相結(jié)合,全面建立并優(yōu)化產(chǎn)品管理體系。同時(shí)兼任內(nèi)部講師,具有豐富的產(chǎn)品管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在邁瑞期間,作為產(chǎn)品經(jīng)理成功主導(dǎo)了某血球產(chǎn)品的需求、產(chǎn)品定義、立項(xiàng)及整個(gè)開(kāi)發(fā)與上市過(guò)程的管理,獲取了極大的市場(chǎng)成功。
后從事研發(fā)管理咨詢(xún),先后作為項(xiàng)目核心成員和項(xiàng)目經(jīng)理成功完成了近20個(gè)研發(fā)管理咨詢(xún)項(xiàng)目體系的建設(shè)和落地(含市場(chǎng)需求與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系、研發(fā)項(xiàng)目管理體系、研發(fā)人力資源等模塊),在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程設(shè)計(jì)、研發(fā)項(xiàng)目管理和體系推行方面具有豐富的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。
張永杰老師授課風(fēng)格
1.張老師講課風(fēng)趣幽默,有感染力。授課過(guò)程中會(huì)用很多的實(shí)例,通過(guò)案例旁征博引來(lái)闡述理論,如聽(tīng)故事。讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到知識(shí)。
2.為人謙虛善于分享,會(huì)給學(xué)員提供大量的工具和模板,幫助學(xué)員真正落地。
服務(wù)過(guò)的客戶(hù)
1.IT行業(yè)
廣州杰賽科技有限公司、廣東安居寶數(shù)碼有限公司、武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司
、深圳市拜特科技股份有限公司、廣州空港航翼信息技術(shù)有限公司、環(huán)達(dá)電腦、廈門(mén)同步網(wǎng)絡(luò)有限公司、廣州中軟信息技術(shù)有限公司、
2.通信行業(yè)
深圳市天馬微電子集團(tuán)、深圳市豪鵬科技有限公司、佛山電信、中國(guó)移動(dòng)南方基地、北京天信達(dá)信息技術(shù)有限公司、珠海金山網(wǎng)絡(luò)有限公司、貝爾阿爾卡特有限公司、泰華電訊有限公司、廣東省電信規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司、四川移動(dòng)網(wǎng)優(yōu)中心、鼎橋通信、廣州移動(dòng)、南寧移動(dòng)、欽州移動(dòng)、河池移動(dòng)
3.軍工、科研院所
中國(guó)兵器集團(tuán)205所、中國(guó)電子科技集團(tuán)第29所、昆山市工業(yè)技術(shù)研究院、記憶科技(蘇州)研究院、上海中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院漁業(yè)機(jī)械儀器研究所、中船集團(tuán)705所、中國(guó)直升機(jī)設(shè)計(jì)研究所(602所、浙江中科院應(yīng)用技術(shù)研究院、四川航天系統(tǒng)工程研究所、中國(guó)航天院、中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第四十研究所、浙江省化工研究院、
4.制造行業(yè)
雷士照明、廣州日立電梯有限公司、廣東小熊電器有限公司、海信科龍、裕克施樂(lè)塑料制品有限公司、江蘇正昌集團(tuán)、中遠(yuǎn)船務(wù)工程集團(tuán)、西安三花良治電器有限公司、格蘭仕集團(tuán)、無(wú)錫小天鵝股份有限公司、廣東九聯(lián)科技股份有限公司、北京中科大洋科技發(fā)展股份有限公司、廈門(mén)ABB振威電器設(shè)備有限公司、
5.汽車(chē)、重工
林福達(dá)集團(tuán)、南車(chē)株洲電機(jī)有限公司、雷士照明、泛亞汽車(chē)技術(shù)中心柳州分公司、廣汽集團(tuán)、廣西玉柴、南車(chē)集團(tuán)、中聯(lián)重科股份有限公司、徐工機(jī)械、一汽轎車(chē)、河北中興汽車(chē)有限公司、三花集團(tuán)、上海汽車(chē)股份有限公司、中國(guó)重汽集團(tuán)、沈陽(yáng)三一重型裝備有限公司、福田雷沃
6.建筑工程
廣州城建開(kāi)發(fā)研究院、成都基準(zhǔn)方中建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所、上海沃爾沃建筑設(shè)備(中國(guó))有限公司、深圳赤曉建筑科技有限公司、南京郎詩(shī)地產(chǎn)
7.生物醫(yī)藥
武漢生物技術(shù)研究院、江蘇豪森藥業(yè)有限公司、武漢維斯第醫(yī)用科技有限公司、鄭州新益華醫(yī)學(xué)科技有限公司、艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)(蘇州)有限公司、方正醫(yī)藥研究院、上海科華生物股份有限公司、北京納通醫(yī)學(xué)科技研究院、南京偉思醫(yī)療科技有限責(zé)任公司、
北京萬(wàn)東醫(yī)療裝備股份有限公司、桂林啄木鳥(niǎo)醫(yī)療器械有限
8.電子行業(yè)
南京熊貓電子有限公司、江蘇林洋電子股份有限公司、洛陽(yáng)瑞光影視光電技術(shù)有限公司、廣州從興電子有限公司、武漢港迪電氣有限公司、杭州恒生電子股份有限公司、上海科華生物股份有限公司、珠海納思達(dá)電子有限公司、深圳市中諾電子有限公司、創(chuàng)維RGB電子有限公司
9.其它
南方電網(wǎng)、上海海隆石油工業(yè)集團(tuán)有限公司、杭州傳化集團(tuán)進(jìn)行、萬(wàn)浦投資(中國(guó))有限公司(電力)、上海創(chuàng)元化妝品有限公司、杭州農(nóng)夫山泉有限公司、湖南湘江關(guān)西涂料有限公司、、云南銅業(yè)集團(tuán)有限公司
部分學(xué)員評(píng)價(jià)
"很實(shí)用,我是做人力資源的,被公司趕鴨子上架來(lái)聽(tīng)課,本以為肯定聽(tīng)不懂。沒(méi)想到張老師在講課時(shí)用了很多中的例子,旁征博引來(lái)闡述理論,如聽(tīng)故事"
"很棒、所講的內(nèi)容就是我們想要的,真正能夠幫助到我們企業(yè)去解決一些管理現(xiàn)場(chǎng)中的難題,在他的指導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)到了自己所存在的問(wèn)題,我以后會(huì)有更大進(jìn)步的。"
"張老師講課非常的幽默,有感染力,大會(huì)議室里笑聲不斷,期待下次還可以聽(tīng)到張老師的課程!"
"知識(shí)量很大,希望能最大程度用于工作中去"
"上海聽(tīng)了公開(kāi)課后,我立即拍板做咨詢(xún)項(xiàng)目,就這么干!大公司這么管理能成功,我們通過(guò)張老師的輔導(dǎo)也一定會(huì)更上層樓!"
"張老師的一句"讓成功成為習(xí)慣"我印象很深刻,回去就作為研發(fā)團(tuán)隊(duì)的口號(hào)……"
"為人謙遜,很樂(lè)于分享,中間給我們拷了很多模板和表單,我初步看了一下,非常有借鑒作用"
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師CMC;德明成本研究院特邀(研發(fā)項(xiàng)目成本)研...
王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公司(IBM Solution and Services Co...
陳旻老師
中國(guó)第二代實(shí)戰(zhàn)派品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家! 致力于打造最適合國(guó)內(nèi)企業(yè)的“中國(guó)式營(yíng)銷(xiāo)”! 工商管理碩士,現(xiàn)任中國(guó)品牌研究中心專(zhuān)家組成員,澳中教育交流協(xié)...