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經驗萃取之劍-教學案例設計與應用

【課程編號】:MKT037483

【課程名稱】:

經驗萃取之劍-教學案例設計與應用

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓

【時間安排】:2025年09月13日 到 2025年09月14日2800元/人

2024年11月29日 到 2024年11月30日2800元/人

2024年09月28日 到 2024年09月29日2800元/人

【授課城市】:廣州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供經驗萃取之劍-教學案例設計與應用相關內訓

【課程關鍵字】:廣州教學案例設計培訓

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課程介紹

企業(yè)已深深地認識到:員工培訓必須要能響應業(yè)務需求、貼近工作實際、支持戰(zhàn)略實現(xiàn)-而不能僅僅幫助員工“學會一些新的知識”。因此,不少企業(yè)在選購培訓課程時,都非常強調定制化設計,更有部分企業(yè)邁出了自主開發(fā)課程的關鍵一步。但實際情況不盡如人意。

那么如何破解困局呢?案例學習是一個較佳的解決方案。應用案例學習的方法,能夠顯示真正意義上的課程定制化設計或自主開發(fā),讓培訓真正地響應業(yè)務需求。案例學習的方法是完全借助真實案例的形式,拋出一個個來源與實際工作的、高度情景化的問題,引導學員靈活運用已有的知識技能,提出針對這些問題的解決方案,從中實踐性地提升工作能力。

課程目標:

運用科學的流程、方法和工具來開發(fā)案例;

理解案例素材如何收集能夠使案例要素清晰、提煉精準;

根據(jù)培訓課件的需求開發(fā)適合的、高質量的、可信的案例;

掌握真實案例落地的翻轉課堂應用方法與技巧。

課程對象:

企業(yè)培訓師、職業(yè)培訓師、培訓管理人員、企業(yè)管理人員、課程開發(fā)師

課程大綱

一、課程導入

研討與反思:為什么要應用案例學習法?

二、最佳實踐經驗與案例

1.什么是案例?案例的分類及選擇

1)案例的概述與理解

2)案例的分類與功能

按時間分

按功能分

2.優(yōu)秀案例應該具備的要素

1)練習:這是個好案例嗎?

2)案例的要素與分析

案例:優(yōu)秀案例的欣賞與分析

三、最賤實踐案例編寫與練習

1.案例編寫的流程和方法

1)案例主題的確定

沖突點設定

案例標題優(yōu)化

2)案例素材收集

四種素材收集方法

六種素材收集實現(xiàn)技巧

訪談技術、訪談前準備及訪談方式的綜合使用

2.案例編寫演示(給定素材生成完整的案例)

1)人物設計

2)場景塑造

3)結構化敘述

4)SCQ模型

沖突事項

過渡事項

3.練習:根據(jù)素材編寫一套完整的案例形成報告

4.點評:根據(jù)學員編寫的案例形成報告,老師進行點評修改

5.案例問題設計技巧

1)思考:案例講完后,我們會向學員提出哪些問題?

2)問題設計的存在問題及比較

3)案例問題設計四象限法

4)案例問題設計ORID聚焦法

5)案例完善與修改

6.案例編寫的注意事項

四、最佳實踐案例教學與翻轉課堂

1.案例的選擇技巧

1)案例選擇難度的三個維度

案例難度的維度

如何判斷一個案例的難度及應用

2)案例選擇的依據(jù)

2.案例教學應用形式

1)案例教學常見的2種形式

案例支撐

案例引導

2)案例教學的3個特點

3.翻轉課堂式的案例引導教學實施

1)微課與翻轉課堂的關系

2)翻轉課堂究竟翻轉了什么?

3)案例在翻轉課堂中的應用流程

4)提前下發(fā)案例,介紹案例背景

5)案例學習清單:案例閱讀與分析

6)課堂集中翻轉

提問確認:與案例情景有關,檢驗是否學習;

討論前,給個人思考時間 ;

安排主持人、記錄安排主持人

展示結論前:合并同類項與重新排序

研討結論的陳述、補充與時間控制

給學員發(fā)言予以積極的反饋

案例應用情景練習

7)形成新概念:總結與反思

8)形成行動計劃:反思后的行為落地

4.翻轉課堂反饋與總結的技巧

練習:根據(jù)案例,學員引導大家進行情景實操演練(2天版可增加學員演練的數(shù)量)

張老師

地心引力講師工作室合作講師

ATT【行動式TTT】培訓師核心技能標準

課程所有者

ATT版權課程認證導師

微課設計與制作專家

曾任德資企業(yè)高級管理人員,擁有15年高管實戰(zhàn)管理經驗和5年的管理咨詢 組織行為與決策、人才發(fā)展)經驗

主講課程:《ATT(行動式TTT)培訓師核心技能修煉標準課程》、、《基于ADDIE的課程設計與開發(fā)》、《微力無窮-微課設計與制作》、《經驗萃取之劍-教學案例設計與應用》、《效能演講-TED式最佳崗位實踐演講技能提升》、《SPOT團隊引導技術與訓練》……

授課特色:全面深入了解企業(yè)的營運特點,以國際化的培訓理念,傳授學員實戰(zhàn)思路,透過突破習慣領域,用行動學習的方法;讓學員成功突破心智模式,讓學員產生行動為企業(yè)貢獻佳績。

服務企業(yè):南方電網廣東、粵電云浮發(fā)電廠、廣州移動、佛山移動、南沙農商行、廣東省交通銀行、建設銀行許昌、中國建設銀行、廣州白云國際機場、海南航空集團、廣州地鐵……

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