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課程背景

公文寫作實戰培訓，通過培訓，使受訓人員對公文寫作的特點、功能有進一步的認識、理解，了解公文的特殊性和文種使用規定，掌握公文的文種格式，并能熟練準確地撰寫在工作中常用的公文，了解公文的規范化和標準化，系統掌握公文寫作的知識和方法技能的目的。

培訓對象

培訓總監培訓經理、企業公關、中高層管理人員、人力資源人員

課程大綱

第一部分——如何體現公文的法定效力

（一）內容保證

1、公文的定義與特點

2、公文的作用：領導指導、聯系公務、宣傳教育、憑證依據、文獻史料

（二）指導依據：行政機關和黨的機關公文種類比較表（圖表分析）

（三）格式支持

1、行政公文格式

2、公文用紙分區示意圖

3、圖文區的要素構成

4、主體部分

5、版記部分

第二部分——公文格式常見錯誤

（一）文號的兩套“標準”

1、一般格式

2、信函格式

3、運用現狀

（二）公文標題的規范化

1、標題要力求準確、規范、簡練（舉例說明）

2、事由項的寫作通式（實例說明）

3、分行排列時不要破壞詞語的完整性（實例說明）

案例說明、分析、解讀

（三）數字使用的規范化

1、結構層次序數詞

2、成文日期的規范使用

3、一組符號的對比

4、必須使用漢字數詞的幾種情況

5、年份、數字不能回行 （實例分析、說明、解讀）

（四）印章使用的規范化

1、會議紀要

2、印章加蓋方法

3、電子印章

第三部分——常見商務公文寫作技巧

（一）請示

1、定義

2、類型

3、請示的特點

4、請示的寫法

5、請示寫作的常見錯誤

（案例分析、說明、解讀）

（二）報告

1、定義

2、報告的類型

3、報告的特點

4、報告的格式

5、常見錯誤

（案例分析、說明、解讀）

（三）函

1、定義

2、類型

3、函的寫法

（案例分析、說明、解讀）

4、函的正文寫法

5、要求與“病文”剖析

（四）通知

1、定義

2、類型

3、通知的寫法（案例分析）

4、正文的寫法

5、傳達性通知

6、任免性通知

（五）會議紀要

1、定義

2、會議紀要的特點

3、會議紀要的特殊性

4、會議紀要的寫作

5、要求及“病文”剖析

（六）總結

1、定義

2、總結的類型

3、總結的寫法

4、各項標題的寫法

（七）招標書

1、定義

2、特點

3、種類

4、寫作模式

5、寫作要求

6、招標申請書寫作要求

7、招標公告寫作要求

8、招標邀請書的寫作要求

（八）投標書

1、定義

2、特點

3、種類

4、寫作模式

5、寫作要求

第四部分——公文處理的一般程序

（一）概念

（二）基本原則

（三）主要內容

（四）發文辦理的流程

（五）收文辦理的流程

（六）后續處理工作

吳老師

授課風格?

吳老師授課幽默風趣、理論聯系實際，深入淺出，案例真實，擅長將復雜的問題簡單化，讓學員在輕松的環境中演練管理技術，達到即學即用、長遠持久的效果。課程具有極強的應用性、技巧性和實戰性。吳教授擔任《南粵反走私實踐與探索——廣東省打私辦系統反走私專題調研獲獎論文集》一書的編委，大學教材《新編寫作應用》主編。

實戰經驗?

吳老師主要從事應用寫作和中國現當代文學的研究和教學和以及政府、事業單位、企業公共關系研究。

金牌課程?

《金字塔行政公文的寫作與處理》、《高級秘書操作實務》、《演講與口才》、《公文處理規范化》

服務客戶?

廣東交通集團、南方日報社、南方網、廣東氣象局、廣東省企業家聯合會、省委統戰部、中國聯通、機場管理集團等等…

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