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【課程背景】

在培訓項目策劃及實施中你是否有下列困惑：

業務部門提出要求的多，其背后的需求是什么？

怎么基于業務需求有針對性地設計培訓項目？

有沒有可以依循的培訓項目的策劃流程 ?

如何獲得公司高層對項目的關注和投入？

該課程幫助培訓從業人員掌握從培訓的需求挖掘，到培訓項目策劃，實施，跟進，成果轉化的全過程。

【課程收獲】

幫助學員掌握培訓策劃與管理的流程

幫助學員領悟培訓策劃的關鍵點和難點

幫助學員理解培訓策劃與成果轉化的關系

【課程對象】

培訓總監，培訓經理，負責培訓的HR……

【課程大綱】

第一部分：培訓在企業中的價值定位

1.培訓能為企業帶來什么價值

企業需要什么的培訓

培訓對于員工的意義

2.培訓能為培訓管理者帶來什么

3.培訓成功的衡量標準是什么

第二部分：培訓策略與體系搭建

1.體系搭建的三大要素

2.領導力培養體系實例拆解

3.銷售培養體系實例拆解

第三部分：培訓策劃與管理的流程

1.培訓策劃流程綜述

2.用實際案例拆解策劃流程

培訓需求分析

培訓項目確定

培訓計劃制定

培訓項目營銷

內部協調技巧

外部顧問選擇

培訓組織與跟進

培訓成果轉化

第四部分：對培訓管理者的要求

1.培訓管理者的心態

2.培訓管理者的核心能力

邢老師

【實戰經驗】

原惠普管理學院執行院長，在培訓管理領域有超過15年工作經驗，曾任職于諾基亞投資有限公司培訓經理，負責領導力發展體系構建，銷售能力模型確立與評估，銷售能力建設。是惠普管理學院的創始人之一，負責管理學院整體策劃，培養體系搭建，內部講師隊伍培養，運作流程梳理等。

任惠普管理學院院長期間，她發展并認證了30多名來自惠普管理層的老師，自行研發并實施了20多門課程。她率先創辦了針對首席信息官的長達一年的管理進修，被客戶贊譽為“CIO的MBA”。她率先帶領中國信息主管走入世界權威的信息管理國際論壇會, 使客戶受益良多。

【授課特色】

深入淺出，活潑生動

【授課經歷】

刑老師以多年的沉淀和大量的實踐，使得她在培訓策劃，課程設計，尤其是以業績為導向的行動學習，如何在工作中轉化學習成果等方面有自己獨到的見解和實操方法。

曾培訓或咨詢過的企業有：摩托羅拉，西門子，中國移動，四川電信，浦發銀行，建設銀行，華潤超市等。

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