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培訓受眾:

企業中高層管理人員、儲備干部等

課程收益:

系統提升學員團隊管理的實操能力；

掌握團隊內部溝通與隊員激勵的策略與方法；

幫助學員加強自己團隊的凝聚力和執行力；

培養管理者個人領導魅力提升領導藝術；

系統學習領導者必備的領導技能。

課程大綱:

一、如何理解團隊的概念

• 什么是團隊

• 團隊與群體的區別

• 有些團隊為什么會失敗

• 優秀團隊的特征是有哪些

二、團隊的發展的五個階段及管理對策

• 團隊形成期的特征及管理對策

• 團隊動蕩期的特征及管理對策

• 團隊穩定期的特征及管理對策

• 團隊高產期的特征及管理對策

• 團隊衰退期的特征及管理對策

三、 團隊溝通

• 溝通——團隊的最大隱患

• 有效溝通的原則

• 導致溝通障礙的原因

• 有效的反饋

• 化解異議

• 團隊沖突處理

四、 團隊激勵

• 如何運用激勵方法推動團隊

• 管理者團隊激勵的方法

• 有關需求的排序

• 對不同類型的員工進行不同的激勵

• 批評的藝術

五、 提升團隊執行力

• 什么是團隊執行力

• 我們的團隊為什么執行不力?

• 構成執行的核心要素

• 提升團隊執行力的十大關鍵

六、老化團隊的特征及管理

• 老化團隊的三大特征

• 解決團隊老化的五大法寶

七、提升團隊凝聚力的四大方法

• 宣導團隊共同理念，并不斷加強

• 定期組織團隊活動

• 帶領團隊取得勝利和成績

• 及時慶功并注意培養團隊榮譽感

八、領導力的認識與分析

• 什么領導力

• 管理者個人領導力的三種組成因素

• 領導力與權力的區別

• 管理者使用權利的注意事項

九、如何培養與發揮個人領導力

• 什么是優秀領導者的五種行為習慣

• 領導力最要修煉的四種核心品質

• 領導力更多的是內心的強大與綜合能力的提升

十、領導者如何用人及推動變革

• 用人之長，避人之短，善于發現下屬的長處

• 善于表揚，會批評

• 注重團隊氣氛，創建快樂氛圍

• 了解下屬的差異性，對不同的人采用不同的領導方式

• 堅決抵制小團體，公正，沒有偏向性

• 少用命令，多用問句

• 領導者推動團隊變革的六步

十一、好領導必須是個好教練

• 教練和培育下屬是領導者一項重要職責

1）不是下屬做不到，而是管理者沒有教練到

2）領導者的職責就是為企業：訓練人、改造人、經營人

• 領導教練部屬的四個策略

• 成功教練下屬的六部曲

• “猴子管理”案例分析與啟示

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由知名專家講授，運用眾多實戰案例，深入淺出剖析難點問題，欲了解老師更多詳情，敬請致電咨詢。

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