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現(xiàn)代高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制實(shí)戰(zhàn)
【課程編號(hào)】:MKT011940
現(xiàn)代高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制實(shí)戰(zhàn)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:物流管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年05月09日 到 2025年05月09日2380元/人
2024年09月28日 到 2024年09月28日2380元/人
2024年05月17日 到 2024年05月17日2380元/人
【授課城市】:蘇州
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供現(xiàn)代高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制實(shí)戰(zhàn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:蘇州倉(cāng)儲(chǔ)管理培訓(xùn),蘇州庫(kù)存控制培訓(xùn)
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培訓(xùn)受眾:
供應(yīng)鏈、物流經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃員、物料主管、倉(cāng)庫(kù)主管等。
課程收益:
本課程采用理論與案例結(jié)合的特點(diǎn),旨在通過(guò)眾多企業(yè)在庫(kù)存控制方面的成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn),為更多的生產(chǎn)企業(yè)提供清晰的庫(kù)存管理思路、策略和提升的切入點(diǎn),從而幫助倉(cāng)庫(kù)與庫(kù)存管理經(jīng)理人員們從“庫(kù)存管理”的被動(dòng)狀態(tài)走向“管理庫(kù)存”的主動(dòng)地位。
課程大綱:
第一部分:何謂供應(yīng)鏈?
1.APICS美國(guó)生產(chǎn)與庫(kù)存管理協(xié)會(huì)
2.供給鏈(supply chain)原理
WORKSHOP過(guò)量庫(kù)存是如何產(chǎn)生的?
生產(chǎn)企業(yè)物流控制的原因
生產(chǎn)企業(yè)物流控制的目的
3.現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)物流控制組織架構(gòu)
4.ERP及相關(guān)技術(shù)簡(jiǎn)述
5.企業(yè)成本構(gòu)成
第二部分:庫(kù)存管理實(shí)務(wù)
在供應(yīng)鏈上,如何控制庫(kù)存量“適當(dāng)?shù)臄?shù)量”?
一、庫(kù)存的產(chǎn)生
1.物料的管理特性
2.何謂MRP?
何謂物料清單(BOM)?
物料編號(hào)
何謂可用庫(kù)存量?
單位用量、標(biāo)準(zhǔn)成本、差異用量與實(shí)際成本?
計(jì)劃投入量與損耗率?
MRP處理問(wèn)題和所需信息?
PR轉(zhuǎn)成PO與“呆滯料”的產(chǎn)生
3.采購(gòu)計(jì)劃制定計(jì)算練習(xí)WORKSHOP?
二、庫(kù)存量的管理
1.定貨法
經(jīng)濟(jì)批量模型EOQ
固定批量法
定期用量法(定期檢視系統(tǒng))
雙堆法
2.計(jì)劃模式與VMI,何謂“0”庫(kù)存?
三、庫(kù)存管理
1.庫(kù)存(Inventory)定義
2.庫(kù)存的種類
3.庫(kù)存費(fèi)用
4.庫(kù)存管理的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
5.庫(kù)存管理(主動(dòng)管理)與倉(cāng)儲(chǔ)管理(被動(dòng)管理)的區(qū)別
6.庫(kù)存事務(wù)
7.庫(kù)存管理的方法
庫(kù)存記錄
ABC分類法
如何處理物料移轉(zhuǎn)
盤(pán)點(diǎn)
“呆滯料”的產(chǎn)生與處理
第三部分:倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)
一、保管場(chǎng)所布置:
1.平面布置的要求
2.平面布置要素
3.保管場(chǎng)所的空間布置
4.倉(cāng)庫(kù)的分區(qū)
5.料區(qū)的劃分
6.注意:運(yùn)輸路徑物流導(dǎo)向規(guī)劃
二、貨物堆垛設(shè)計(jì)
1.貨物碼垛前應(yīng)具備的條件
2.碼垛的基本要求
3.貨物堆垛設(shè)計(jì)
4.物品堆放應(yīng)注意的重點(diǎn)
5.物品堆放應(yīng)的原則
三、物品放置方法:
四、倉(cāng)儲(chǔ)管理
1.存儲(chǔ)方式的規(guī)劃
2.堆碼的五距
3.目視管理及看板管理
4.標(biāo)識(shí)管理
5.倉(cāng)位編號(hào)
訓(xùn)練:四號(hào)定位CB2E5
倉(cāng)庫(kù)管理制度
討論:庫(kù)門前的兩條黃線
人員管理
五、倉(cāng)儲(chǔ)流程管理
討論:編制收發(fā)貨管理流程
1.倉(cāng)庫(kù)管理的具體流程
2.倉(cāng)庫(kù)管理的具體表單
六、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備管理
1.倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的種類
2.倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的作用
3.貨架系統(tǒng)
4.特種設(shè)備管理
5.衡器的管理
七、商品的保管與養(yǎng)護(hù)
1.庫(kù)存商品質(zhì)量變化
2.影響庫(kù)存商品質(zhì)量變化的內(nèi)因
3.影響庫(kù)存商品質(zhì)量變化的外因
4.商品保養(yǎng)的基本要求
八、倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)境管理與產(chǎn)品防護(hù)
1.溫度濕度控制
2.防霉腐
3.防銹除銹
九、危險(xiǎn)化學(xué)品管理
十、貴重品倉(cāng)的安全管理
十一、倉(cāng)儲(chǔ)管理工作標(biāo)準(zhǔn)
曾老師
曾老師十多年制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),歷任設(shè)備工程師/生產(chǎn)部主管/TQM推進(jìn)辦主任/技術(shù)部經(jīng)理/營(yíng)運(yùn)總監(jiān)/精益細(xì)化生產(chǎn)項(xiàng)目總監(jiān)/常務(wù)副總經(jīng)理等職位。既具備高屋建瓴的經(jīng)歷與視野,又掌握現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物的指導(dǎo)能力,是國(guó)內(nèi)屈指可數(shù)的同時(shí)擁有技術(shù)/質(zhì)量/生產(chǎn)/設(shè)備/計(jì)劃五大核心部門管理工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)專家。
同時(shí)曾老師出自于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),了解生產(chǎn)型企業(yè)不同類型、不同階段的生產(chǎn)管理要點(diǎn)及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求,能迅速找出企業(yè)的核心問(wèn)題并提出改善建議,同時(shí)結(jié)合先進(jìn)的理念和獨(dú)特的見(jiàn)解編制了生產(chǎn)管理系列課程。曾老師的課程先后在國(guó)內(nèi)進(jìn)行了700多場(chǎng)專業(yè)的生產(chǎn)培訓(xùn),受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國(guó),好評(píng)如潮。
曾老師課程特色:
秉持責(zé)任、實(shí)用、積極、誠(chéng)信的服務(wù)原則。
結(jié)合其夯實(shí)的理論、及實(shí)踐和咨詢經(jīng)驗(yàn),善于從系統(tǒng)的角度來(lái)尋找培訓(xùn)、咨詢的突破口。
深刻體會(huì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)之需求,基層管理之現(xiàn)狀,結(jié)合其實(shí)戰(zhàn)功底,使其培訓(xùn)課程內(nèi)容深入淺出,運(yùn)用互動(dòng)、輕松的授課方式,提高學(xué)員的參與積極性,受到學(xué)員與企業(yè)的一致好評(píng)。
善于對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)狀、基層主管的管理能力進(jìn)行系統(tǒng)的分析、診斷,針對(duì)企業(yè)自身實(shí)際特點(diǎn),展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)管理輔導(dǎo)和培訓(xùn),注重效果和實(shí)用性。