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課程背景：

從生命神圣誕生的那一刻起，人就存在于群體的組織之中，并相互依存、相互制衡、互為因緣，一如永恒而和諧的自然。人無法獨立存在于世上，必須要依存于家庭、社會、國家、世界等各種形式的組織關系，如何能夠使更多人在一起達成目標，是為人一生要學習的一門功課。

世界上那些歷史悠久的組織之所以能夠深入人心，傳承數千年而不敗，因為它滿足了人在內心深處中的需求。只有將企業的使命和個人的需求實現契合，組織才能在人心靈的推動下，從無到有，從有到大，直至永續發展。

組織的使命：為更多人創造幸福；組織的存在：讓更多人得以成長和進步；組織的精神：聚集有著共同使命的個體，達成內在共同的需求；組織的智慧：是對個體生命價值的深刻理解和提高生命品質的終極關懷。

任何組織都有著適合自己生存與發展的能量屬性，這些屬性取決于獨立個體產生的合力，組織中每個人的思想和行為都會影響到組織能量的提升或者是衰減。

能量是宇宙最原始、最基本的表現形態。不同成員聚集而成的組織，質變之處并不在于墻上張貼的組織紀律和職責架構，而在于每個成員由精神能量所聚合形成的新的能量場，并在使命的引領下這種能量將產生放大和裂變。然而，組織往往被視為離散的人與人的粘合，而作為一種能量場的形態卻被忽視。對高度依賴組織存活的現代人而言，這種忽視也使得組織內部產生內耗，形成能量的衰減，障礙了組織的發展。

每個人來到這個世界上都有著追求崇高精神和獲得美好生活的渴求，并為之而努力終生，這種渴望凝聚起強大的精神能量創造出富饒的有形物質。所以組織的成長和永續發展在于如何達成與個體精神追求之間的共識，這也是完成組織與個體能量提升的修煉過程。

人類歷史上的每一次輝煌，都凝聚著組織的智慧，并充分發揮出組織的效能,這是人類天賦的意識和本能。有組織的地方就會形成個人意愿與組織目標碰撞，、促進、融合、發展。每位成員的思想行為都會影響組織的狀態和氛圍，所以，組織修煉的過程也是組織和它的成員共同學習、進步和成長的一個必要過程。

如何建立組織的能量場，使每一個成員都能在這里獲得成長和提升；

如何使組織中每一個成員在喜悅的工作中能夠奉獻自己的才智，實現自我價值；

如何達成組織的目標并永續發展。

這就是《組織修煉》課程能給您帶來的真諦所在。

您將從【組織修煉】的教育體系中學到：

您將懂得組織是由每一個成員組成的，組織如何找對人辦對事；

您將懂得如何使個人的內心需求與組織的遠景達成一致；

您將懂得如何進行有效溝通，達成各成員之間的共識；

您將學會如何在組織中建立共同的思考模式，促成每一個成員的共同狀態；

您將懂得組織是由動機形成的一個生命體，動機偏差決定組織生命的長度；

您將懂得思想是創造一切的工具，學會有將思想的能量才能發揮最大；

您將懂得如何擁有領導力，成為一個卓越組織的領袖；

您將掌握在各種關系中如何有效互動，讓人在組織中自覺行動；

您將懂得利用組織的每一次經歷，促進成員得到學習和成長。

包老師

包老師心智能量學創始人。將東方哲學智慧與西方科學實證進行有效融合，以先賢圣哲所倡導的人與自然和諧共進的思想為基礎，通過自身的經歷和多年來在對心智個案的處理和研究過程中，總結出通過有效提升心智能量創造外在有形物質的理論與方法，并將這一科學體系以教育的方式進行傳播。

包老師具有著敏銳的洞察和判斷力，擅長從心智與能量的關系中找到事物存在的規律和鏈接關系，從根本上發現與解決問題。這套教育體系不僅有著實質的理論，更是通過在生活中的實踐，使每一位學習者在掌握和運用中，享有了富足的生活。

出版著作：《心智的力量》、《決勝右腦》、《誰決定孩子的命運》。

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