培訓(xùn)體系培訓(xùn)

培訓(xùn)體系培訓(xùn)公開(kāi)課

構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力：AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證專(zhuān)題培訓(xùn)班上海：2025年05月13日

隨著數(shù)智化時(shí)代的到來(lái)，創(chuàng)新就是新質(zhì)生產(chǎn)力。創(chuàng)新是加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展重要條件，建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，就要堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，企業(yè)現(xiàn)有核心骨干是核心，他們擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)。而新入司員工......

量化培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 哈爾濱：2025年05月14日

第一部分：新經(jīng)濟(jì)時(shí)期企業(yè)發(fā)展對(duì)培訓(xùn)趨勢(shì)的選擇1.中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作的挑戰(zhàn)2.國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)的員工培訓(xùn)動(dòng)向分析3.國(guó)內(nèi)企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)存在的突出問(wèn)題4.如何通過(guò)培訓(xùn)構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力5.企業(yè)教育培訓(xùn)的本質(zhì)6.人的思維模式與培訓(xùn)體系建設(shè)7.如何建立學(xué)習(xí)型組織8.國(guó)際知名企業(yè)教育培訓(xùn)的四大理念9.國(guó)際知名......

構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力：AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證專(zhuān)題培訓(xùn)班合肥：2025年05月14日

1、企業(yè)HR部門(mén)：人力資源管理者、招聘人員、培訓(xùn)管理人員2、獨(dú)立的人才發(fā)展與培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)中心、企業(yè)學(xué)院：培訓(xùn)管理人員、專(zhuān)兼職培訓(xùn)師3、黨建培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、企業(yè)技術(shù)任職資格管理培訓(xùn)人員4、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程大綱第一講：數(shù)智化AI+時(shí)代，矩陣式企業(yè)培訓(xùn)師體系搭建與落地實(shí)踐一、數(shù)智化時(shí)代的培訓(xùn)體系搭建與升級(jí)1、傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系模......

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立蘇州：2025年05月14日

強(qiáng)將固然重要，精兵尤不可少?。?duì)于制造業(yè)而言，一線(xiàn)員工是企業(yè)發(fā)展的“基石”，是沖鋒陷陣在企業(yè)安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量前線(xiàn)的士兵。日本豐田汽車(chē)公司的“精益生產(chǎn)方式”、海爾的“T模式都是因?yàn)樽⒅貙?duì)基層員工的培養(yǎng)，有著完善的基層員工崗位培訓(xùn)體系，從而創(chuàng)造出世界領(lǐng)先的勞動(dòng)生......

培訓(xùn)體系培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

打造企業(yè)高效培訓(xùn)體系，建立學(xué)習(xí)型高效組織主講：李老師

前言、研討：第一篇：德魯克談什么叫“管理的本質(zhì)”？培訓(xùn)的終極功能是什么？1?定義的解析與實(shí)踐2?一個(gè)有管理天賦的人3、管理者該干什么不該干什么？（術(shù)和道）4、管理者的五項(xiàng)基本活動(dòng)設(shè)定目標(biāo)組織溝通與反饋衡量培養(yǎng)人才（包括自己）5、培訓(xùn)的價(jià)值鏈6、有效的員工培訓(xùn)五原則7、讓員工從工作中持續(xù)學(xué)習(xí)個(gè)人團(tuán)......

企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理主講：閆老師

本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、互動(dòng)討論、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)疑難解答、模擬活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，滿(mǎn)足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。課程對(duì)象：人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理/主管、企業(yè)內(nèi)部與培訓(xùn)管理相關(guān)人員。課程大綱：一、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)體系企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)和企業(yè)培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展階段及特點(diǎn)培訓(xùn)和發(fā)展的循環(huán)企業(yè)培訓(xùn)......

企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與設(shè)計(jì) 主講：韓老師

培訓(xùn)體系游離于管理系統(tǒng)之外，培訓(xùn)不能直接指向經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，培訓(xùn)脫離具體業(yè)務(wù)實(shí)際，培訓(xùn)商業(yè)成果轉(zhuǎn)化不利，培訓(xùn)工作得不到其他兄弟部門(mén)支持。【課程收益】提升培訓(xùn)效率、提高培訓(xùn)效益【課程對(duì)象】各級(jí)培訓(xùn)管理者、各級(jí)培訓(xùn)責(zé)任人（一把手）、培訓(xùn)分管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、培訓(xùn)業(yè)務(wù)實(shí)施者。【課程大綱】第一單元：什么是培訓(xùn)體系？幾種常見(jiàn)的培訓(xùn)體......

企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與管理實(shí)務(wù) 主講：蘇老師

本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友......