崗位分析培訓(xùn)

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崗位分析培訓(xùn)公開(kāi)課

崗位分析、任職資格及薪酬調(diào)整與全面績(jī)效管理技巧杭州：2025年06月04日

經(jīng)濟(jì)全球化，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人力資源管理從“粗放型”向“精細(xì)化”過(guò)渡。本課程詳細(xì)解讀企業(yè)人力資源管理成功的秘密，同時(shí)闡述崗位分析、任職資格及薪酬調(diào)整與開(kāi)展績(jī)效面談的一系列實(shí)戰(zhàn)技巧，支持企業(yè)中高層調(diào)整人才思維、拓寬管理思路，迅速有效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、打造一支自動(dòng)自發(fā)的卓越鐵......

企業(yè)招聘面試、崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題突破與提升任職資格及薪酬調(diào)整與績(jī)效面談技巧北京：2025年06月05日

董事長(zhǎng)、（副）總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)人力資源主管/經(jīng)理、各部門高級(jí)主管/經(jīng)理、績(jī)效經(jīng)理/主管等相關(guān)部門工作人員及涉及到招聘與面試以及薪酬福利相關(guān)管理人士等課程大綱：第一天（9:10—12:00 13:30—17:00）第一單元候選者是否真的勝任---結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚撆c實(shí)踐自測(cè)：公司招聘體系是否科......

企業(yè)招聘面試、崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題突破與提升任職資格及薪酬調(diào)整與績(jī)效面談技巧上海：2025年06月06日

第一天（9:10—12:00 13:30—17:00）第一單元候選者是否真的勝任---結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚撆c實(shí)踐自測(cè)：公司招聘體系是否科學(xué)有效？非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試如何操作結(jié)構(gòu)化面試：“七步法”第一步，確定面試要素及權(quán)重---如何建立鉆石模型(工具分享)第二步，編寫各面試......

崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題突破與提升北京：2025年06月06日

1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理與績(jī)效考核的重要性、并深刻理解績(jī)效管理的正確思維；2.學(xué)習(xí)企業(yè)推行績(jī)效考核的常見(jiàn)難點(diǎn)、困惑與解決對(duì)策；3.學(xué)習(xí)績(jī)效考核的方法，全面了解績(jī)效管理的運(yùn)作程序和設(shè)計(jì)方法；4.全面掌握企業(yè)HR及職能主管在推行績(jī)效考核工作中的實(shí)用表單、考核長(zhǎng)期執(zhí)行落地技巧等。另丁堅(jiān)老師精通運(yùn)用前沿人力資源管理技術(shù)，對(duì)不同行業(yè)、不......

崗位分析培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

崗位分析與崗位說(shuō)明書主講：熊老師

職位分析是管理基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，充分認(rèn)識(shí)到職位分析的意義、作用、原則及誤區(qū)和存在問(wèn)題，分別對(duì)以薪酬謝導(dǎo)向、職位優(yōu)化等不同導(dǎo)向的研究方法，對(duì)勞動(dòng)集密型、知識(shí)型的職位分析的方法，運(yùn)用職能分解及實(shí)際職位信息相結(jié)合的職位分析流程，重點(diǎn)說(shuō)明職位說(shuō)明書的編寫方法課程收益充分認(rèn)識(shí)職位分析對(duì)職、責(zé)、權(quán)、利的分配機(jī)制調(diào)節(jié)作用、對(duì)戰(zhàn)略落地的執(zhí)行......

崗位分析與薪酬設(shè)計(jì) 主講：程老師

薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問(wèn)題，薪酬體系的公平科學(xué)對(duì)人才的選用育留和業(yè)績(jī)有著直接的影響。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，科學(xué)合理和有一定激勵(lì)性的薪酬體系的完善顯得頗為重要。而國(guó)內(nèi)企業(yè)大多缺乏科學(xué)的薪酬體系設(shè)計(jì)，缺乏對(duì)內(nèi)的公平性，對(duì)外的清晰有效的市場(chǎng)定位和外部均衡的設(shè)定；對(duì)個(gè)體的激勵(lì)性也有待提高，缺乏與能力模型和業(yè)績(jī)的充分掛鉤。? ......

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及崗位分析實(shí)戰(zhàn) 主講：李老師

隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，企業(yè)的部門、崗位也不斷的增加，企業(yè)需要解決的問(wèn)題也不斷的增加，交流、溝通的事項(xiàng)也增多，如果部門和崗位職責(zé)定位不清楚的話，就會(huì)出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象，造成了工作效率低下，決策流程加長(zhǎng)，不斷出現(xiàn)爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)，甚至工作沒(méi)有負(fù)責(zé)，大家都可做，也都可以不做，這些問(wèn)題的發(fā)生，主要是崗位和部門職責(zé)定位不清楚所造成的，如......

崗位分析薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn) 主講：譚老師

這是我們的祖先對(duì)人力資源管理中，對(duì)崗位與薪酬的看法。聽(tīng)起來(lái)挺對(duì)，但是，仔細(xì)一想又有問(wèn)題。按照什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)賞罰呢？不同人的工作過(guò)不一樣，如何平衡他們的賞罰呢？工作之間沒(méi)有交叉，說(shuō)起來(lái)挺好，做起來(lái)又難了。因?yàn)槠髽I(yè)是一個(gè)系統(tǒng)，工作都是按照一個(gè)流程進(jìn)行的，完全分清責(zé)任，能做到嗎？培訓(xùn)大綱：一、什么是崗位分析1、什么是崗位分析；2......