上海生產計劃培訓公開課

PMC需求預測、生產計劃與物料控制 上海：2025年05月15日

幫助學員掌握生產計劃與物料控制的先進理念和方法掌握生產計劃與銷售預測的銜接，做出有效的預測并轉化為一致性銷售預測S&OP的定義及其對柔性計劃的影響實施S&OP管理變革的路徑和方法有效提高供應鏈管理人員的庫存管理意識，介紹庫存控制體系和主要方法物料需求計劃MRP運行邏輯，提高計劃的準確性掌握物料供應策略學......

生產計劃、物料控制PMC實戰訓練 上海：2025年05月15日

PMC主管、經理、生產副總、生產主管、倉庫、采購、生管、物控、計劃員、財務管理員課程收益:生產計劃和物料控制是生產型企業物流管理的核心環節，PMC實務培訓課程因此成為生產型企業運作管理的核心課程之一。通過該課程的培訓，學員將掌握如何建立適應市場需求變化的、協調性強的PMC組織架構，生產與物料計劃控制的有效方法，物料需求......

需求預測、生產計劃與物料庫存控制PMC 上海：2025年05月17日

目前制造業面臨客戶需求預測不準、產品技術更新快， BOM更改頻繁、銷售預測不準，產能限制，導致生產計劃頻繁變動、物料計劃不準，供應商供貨不及時或不配套，不是物料積壓，就是缺貨；插單過多，導致過多的生產切換，生產和物流成本居高不下等問題，通過培訓、制造企業PMC案例分析、視頻共享和互動游戲，使學員獲得以下收獲：1.如何構......

PMC生產計劃與物料控制-王振宇老師 上海：2025年05月19日

計劃工作人員、采購人員、倉儲管理人員、SQE人員、質量管理人員等從事計劃工作的相關人士。【課程大綱】1、生產計劃基礎（1）企業計劃的五個層次（2）生產計劃的內容與功能（3）如何建立高效生產計劃系統（4）PMC與銷售、生產、采購、品質、工程等相關部門如何配合協作（5）需求與預測的概念及作用（6）如何發揮生產計劃與物料控制......

智能制造趨勢下的生產計排程與APS系統 上海：2025年05月22日

挑戰：智能制造對生產計劃帶來的轉變正確理解智能制造：首先是國家戰略從精益化到智能化的演進路線智能制造的三種創新模式：戰略、運營與服務端到端網絡化、定制化對計劃管理帶來的挑戰智能工廠的目標：數據+算法驅動生產計劃管理的挑戰：數據的海量與時效趨勢：基于大數據的動態生產計劃排程是必然補課大數據與計劃體系的若干主題體系：生產計......

計劃經理綜合能力提升 上海：2025年05月26日

? 生產計劃經理/主管、供應鏈經理/主管；? 不適合普通計劃員，不適合非制造業人士課程大綱第一部分 計劃部門的架構與 KPI一、課程總體介紹1 培訓目標陳述2 課程總體結構介紹二、計劃經理的職責和需要掌握的技能1 通過案例理解計劃經理的角色2 掌握方法，量化數據三、計劃部門的架構1 計劃部門在公司的定位2 計劃部門主要......

生產計劃、排程管理與物料控制 上海：2025年05月30日

第一部分 如何構建高效的物流供應鏈管理體系——解決跨部門協作問題的關鍵一、目前制造企業生產與物料控制面臨機遇與挑戰1.受通貨膨脹及新冠疫情全球蔓延影響和國內疫情給企業供應鏈帶來巨大沖擊，企業采購部門如何把供應商開發管理、整合供應商資源、項目采購及降低采購成本作為核心業務，將對定點、外協供應商的產......

優秀PMC必殺器—多品種小批量的生產計劃與排程管理 上海：2025年06月06日

了解和掌握生產管理系統原理，以市場需求為導向，制訂合理的生產預測與生產計劃，協調內外部資源，更加有效地進行生產組織優化排產體系和流程，改善物流管理與車間現場控制，提高生產系統的快速、柔性和敏捷化響應能力了?平衡外部顧客滿意和內部成本控制，提高制造資源（人、機、物）利用效率〖課程大綱〗一、生產計劃的角色和定義---總指揮......

生產計劃培訓內訓課程

碼頭生產計劃經營管理 主講：堅老師

第一單元：碼頭經營管理概述1、碼頭經營管理的特點和趨勢碼頭經營管理的三大特點碼頭經營管理的三大趨勢2、碼頭經營管理的生產流程分析碼頭經營管理的常見生產流程碼頭經營管理的生產流程特點3、碼頭經營管理的常規工作內容4、碼頭管理的物流設計5、碼頭經營管理計劃的重要性6、小組討論：公司現在生產計劃經營管理中存在的問題第二單元：......

CELL單元生產線設計與優化 主講：郭老師

1、明確企業競爭戰略與供應戰略的關系2、明確為什么要進行單元線生產3、掌握精益生產中常用的幾個概念4、掌握幾種常用的生產線設置方法5、掌握單元生產線設計的三大步驟與常用工具方法6、掌握單元生產線運作要點與方法7、掌握生產線平衡提升的六步驟【工具/表單】P/Q與P/R表 / 標準工時表 / 產品要素表 / 產品工程圖 /......

生產計劃與物料管理PMC 主講：陶老師

■ 適合性：貼近企業實際，讓管理者先改變思維，后改變行為，終改變結果■ 實用性：有工具，有方法，有表單，隨拿隨用■ 創新性：對傳統管理模型進行深入創新，開發學員智慧與創造力課程方式課程講授65%，案例分析及小組研討20%，實操練習15%課程對象總經理、高管團隊、生產計劃全員、供應鏈與采購管理團隊、技術管理系統、品質管理......

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