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供應(yīng)商選擇、評(píng)估、管理與質(zhì)量改進(jìn) 北京:2025年05月15日
采購(gòu)主管及經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專(zhuān)業(yè)管理人士等。課程收益如何突破采購(gòu)管理的內(nèi)部和外部的種種限制,獲得采購(gòu)管理績(jī)效?如何有效地平衡采購(gòu)管理工作維度,避免采購(gòu)陷入低質(zhì)量的勤奮?如何提升采購(gòu)管理工作的績(jī)效,設(shè)計(jì)一個(gè)符合實(shí)際情況的采購(gòu)管理績(jī)效方案?如何設(shè)......
采購(gòu)管理績(jī)效提升與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 北京:2025年06月05日
采購(gòu)、銷(xiāo)售、生產(chǎn)、計(jì)劃、倉(cāng)管、物流、財(cái)務(wù)、研發(fā)、人力資源、供應(yīng)鏈管理等相關(guān)部門(mén)均可參與學(xué)習(xí)。課程大綱:M1: 供應(yīng)商合作前、中、后的定量評(píng)估管理采購(gòu)與供應(yīng)的績(jī)效,既不能建立在上下級(jí)“威權(quán)”之上,也不能依賴(lài)于個(gè)人的品行道德影響。因?yàn)椋@既不可靠,亦很幼稚。如果能大量減少供應(yīng)商管理過(guò)程的定性,大幅度......
供應(yīng)商選擇、評(píng)估、管理與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 杭州:2025年05月24日
作為一名資深的管理者,我們堅(jiān)信對(duì)于采購(gòu)管理而言,管人是一件很困難的事情,關(guān)鍵在于管好供應(yīng)商。很多時(shí)候,采購(gòu)價(jià)格談判不下來(lái),可能是“人”有問(wèn)題。人的問(wèn)題不好解決,就先解決供應(yīng)商管理的問(wèn)題,再回頭解決人的問(wèn)題。大量的減少供應(yīng)商管理過(guò)程的定性,大幅度的增加定量管理。課程收益:如何突破采購(gòu)管理的內(nèi)部和外......
采購(gòu)管理績(jī)效提升與供應(yīng)商質(zhì)量改進(jìn) 杭州:2025年07月26日
M1: 供應(yīng)商合作前、中、后的定量評(píng)估管理采購(gòu)與供應(yīng)的績(jī)效,既不能建立在上下級(jí)“威權(quán)”之上,也不能依賴(lài)于個(gè)人的品行道德影響。因?yàn)椋@既不可靠,亦很幼稚。如果能大量減少供應(yīng)商管理過(guò)程的定性,大幅度的增加定量的管理,就能產(chǎn)生事半功倍的效果?;卮?個(gè)關(guān)鍵的供應(yīng)商管理問(wèn)題為什么是選擇這個(gè)供應(yīng)商?為什么這......
高效問(wèn)題分析與解決技巧 上海:2025年07月10日
1.通過(guò)學(xué)習(xí)幫助團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)換思維方式,從多角度掃描問(wèn)題2.使團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)聚焦解決問(wèn)題的六項(xiàng)關(guān)鍵能力,使之成為一個(gè)結(jié)構(gòu)明確、指導(dǎo)性強(qiáng)的思維習(xí)慣3.通過(guò)學(xué)習(xí)掌握靈活利用創(chuàng)造性的思維,找到問(wèn)題解決方案及制定規(guī)劃的方法4.提高團(tuán)隊(duì)積極性和效率,以及全面分析和解決問(wèn)題的能力。培訓(xùn)對(duì)象中高層管理者、骨干員工等課程大綱一、開(kāi)場(chǎng)&md......
贏戰(zhàn)山河-大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)全景策略地圖 深圳:2025年07月25日
2020年的一場(chǎng)疫情,讓整個(gè)中國(guó)的企業(yè)級(jí)市場(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化,以下五大變化,加速了整個(gè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。第一:在投資、消費(fèi)、產(chǎn)業(yè)杠桿衰退的情況下,從工業(yè)品制造業(yè)的角度來(lái)說(shuō),提升新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)業(yè)化的任務(wù)已經(jīng)變成迫在眉睫的事情。另一方面,新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)新杠桿的動(dòng)力,帶來(lái)的是大產(chǎn)業(yè)鏈、大行業(yè)鏈、大資金鏈的項(xiàng)目需求,這導(dǎo)致......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙又德老師
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志老師
何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...