石家莊門(mén)店培訓(xùn)公開(kāi)課

打造門(mén)店虎狼之師--全能型店長(zhǎng)能力提升班 杭州：2025年11月07日

1.掌握優(yōu)秀店長(zhǎng)的角色定位2.掌握門(mén)店目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)管理與員工激勵(lì)方法3.掌握門(mén)店的流程規(guī)范、門(mén)店的業(yè)績(jī)提升方法4.掌握門(mén)店吸客、留客與經(jīng)營(yíng)顧客法、營(yíng)銷(xiāo)分析法5.通過(guò)數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)門(mén)店經(jīng)營(yíng)、讓店長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成為企業(yè)獨(dú)有的管理體系課程大綱第一講：店長(zhǎng)的管理篇一、開(kāi)宗明義：管理是什么？1.管理就是透過(guò)眾人把事情......

高盈利門(mén)店設(shè)計(jì)班 杭州：2025年11月21日

認(rèn)知升級(jí)：用老”招術(shù)“解決不了新問(wèn)題一、 經(jīng)營(yíng)門(mén)店的”大學(xué)問(wèn)“與”小道理“1、 影響門(mén)店利潤(rùn)的四大因素2、 經(jīng)營(yíng)”大學(xué)問(wèn)“的目標(biāo)落地產(chǎn)效3、 經(jīng)營(yíng)“小道理”的團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)高效二、 管理者“照妖......

門(mén)店業(yè)績(jī)倍增的萬(wàn)能公式 上海：2025年12月11日

首先，如果你也是一位零售人，在這門(mén)課里，我有一籮筐的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)等你來(lái)學(xué)。零售人都知道業(yè)績(jī)?yōu)橥酰瑹o(wú)論賣(mài)場(chǎng)內(nèi)諸如無(wú)聲導(dǎo)購(gòu)、動(dòng)線調(diào)整、散貨理貨、銷(xiāo)售服務(wù)、班勤管理等等環(huán)節(jié)；還是賣(mài)場(chǎng)外，選人用人、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、晉升激勵(lì)、數(shù)據(jù)分析，一系列的關(guān)卡。都有很多很多的課程來(lái)講，講來(lái)講去都是術(shù)層面的知識(shí)和技能。歸根結(jié)底，術(shù)層面的所有動(dòng)作都是為了......

高毛利門(mén)店精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn)班 廣州：2025年11月11日

★劉曉亮：高毛利門(mén)店精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn)班【課程時(shí)間】2013年8月22-23日 深圳 2013年9月17-18日 廣州2013年10月29-30日 北京 2013年11月26-27日 上海【課程投資】3500元/人（含教材費(fèi)、稅費(fèi)、午餐、上下午茶點(diǎn)）【授課方式】講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 +角色扮演 + 講師點(diǎn)評(píng)......

向上管理的5步工作法 上海：2025年11月13日

第一步：認(rèn)識(shí)---向上管理從4個(gè)認(rèn)識(shí)開(kāi)始?正確的認(rèn)識(shí)上司的能力、性格和職業(yè)態(tài)度?正確的認(rèn)識(shí)我所在的“組織”?正確認(rèn)識(shí)上下級(jí)關(guān)系?正確的認(rèn)識(shí)自己?案例：我該怎樣認(rèn)識(shí)你我的上司第二步：匯報(bào)---正確匯報(bào)的6個(gè)步驟?第一步：充分準(zhǔn)備（心理、方案、材料）?第二步：呈現(xiàn)結(jié)果（邏輯、數(shù)據(jù)、比較）?第三步：應(yīng)......

未來(lái)的組織變革與人才管理創(chuàng)新 廣州：2025年11月12日

模塊一：人力資源管理面臨的新挑戰(zhàn)、新思維一、互聯(lián)網(wǎng)是一種思維、一種技術(shù),還是一個(gè)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是指?jìng)€(gè)人與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與組織、有形世界與虛擬世界都相互關(guān)聯(lián)、彼此交融、互聯(lián)互通的零距離時(shí)代。數(shù)字化、社交媒體化、移動(dòng)化的相互融合使客戶、員工、合作伙伴之間產(chǎn)生了新的聯(lián)系方式。（免費(fèi)、草根、屌絲、社區(qū)、聚合、互動(dòng)、）這是一個(gè)互聯(lián)互......