石家莊安全管理培訓(xùn)公開(kāi)課

《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法》核心解讀暨特種設(shè)備安全管理與應(yīng)急預(yù)案 北京：2025年05月14日

1．特種設(shè)備安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)、檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)相關(guān)人員2．各企事業(yè)單位相關(guān)人員課程大綱第一章 特種設(shè)備管理（一）國(guó)家最新頒布特種設(shè)備法律法規(guī)解讀1. 最新頒布《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法》解讀2. 國(guó)務(wù)院新頒布《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》（國(guó)務(wù)院令第549號(hào)）和2009年國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局令第116號(hào)《高耗能特種......

ISO27001信息安全管理體系內(nèi)審員 北京：2025年05月14日

?政府部門(mén)信息管理官員?企業(yè)高級(jí)管理層（CEO、CIO、CSO等）?企業(yè)的IT經(jīng)理?系統(tǒng)/網(wǎng)絡(luò)/應(yīng)用管理人員?信息安全管理人員?從事企業(yè)管理和質(zhì)量管理的人員?從事認(rèn)證體系管理和維護(hù)的人員?IT審計(jì)及內(nèi)部審核員?從事信息安全管理咨詢的顧問(wèn)意愿全面了解信息安全管理的人員以及所有欲將ISO 27001引入組織的人員課程收益:......

質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員 北京：2025年05月15日

1、ISO9001：2015 FDIS新版標(biāo)準(zhǔn)的理解；2、ISO9001：2008與ISO9001：2015 FDIS版的區(qū)別；3、ISO14001：2015新版標(biāo)準(zhǔn)的主要變化、標(biāo)準(zhǔn)要求及理解要點(diǎn)；4、GB/T24001（環(huán)境管理體系）標(biāo)準(zhǔn)、體系相容性接口；5、GB/T28001（職業(yè)健康安全管理體系）標(biāo)準(zhǔn)、體系相容性......

安全管理實(shí)戰(zhàn)（危險(xiǎn)化學(xué)、掛牌上鎖、密閉空間管理） 北京：2025年05月16日

安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素之一，事故的發(fā)生對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響：人員傷害、財(cái)產(chǎn)毀損、生產(chǎn)中斷、工廠聲譽(yù)喪失。本課程的主講老師曾在跨國(guó)公司里負(fù)責(zé)過(guò)近10年的安全管理工作，她從近10年的安全管理工作中，總結(jié)出系統(tǒng)的安全管理方法，并幫助企業(yè)將安全管理整合到經(jīng)營(yíng)管理體系中。通過(guò)此課程的培訓(xùn)，讓我們安全主管更職業(yè)，......

業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)與落地 上海：2025年05月23日

賦能代表著管理的未來(lái)趨勢(shì)，組織環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，業(yè)務(wù)骨干和管理者難以像過(guò)去那樣運(yùn)籌帷幄、決勝千里。戰(zhàn)略創(chuàng)新探索往往來(lái)自一線，以自上而下的方式實(shí)現(xiàn)，全新的團(tuán)隊(duì)形態(tài)對(duì)當(dāng)今的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了全新的挑戰(zhàn)。HR只有突破傳統(tǒng)人才培養(yǎng)發(fā)展思維，掌握業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)技術(shù)，才能塑造出適應(yīng)新時(shí)代的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)。該課程從業(yè)務(wù)視角出發(fā)......

雛鷹計(jì)劃：新員工角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)能力塑造 北京：2025年08月01日

剛進(jìn)入企業(yè)或時(shí)間較短的新員工、希望提高自身職業(yè)素養(yǎng)的職場(chǎng)人士。課程大綱第一單元：認(rèn)識(shí)職業(yè)化1.職業(yè)基本的概念2.討論：什么是職業(yè)化，職業(yè)人應(yīng)具備怎樣的能力和素質(zhì)？3.總結(jié)：職業(yè)人素質(zhì)要求模型4.案例討論第二單元：如何向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變1.小活動(dòng)：招聘廣告的啟示2.了解企業(yè)對(duì)員工的基本要求3.討論：職業(yè)和就業(yè)的區(qū)別4.案......