天津職業(yè)技能培訓(xùn)公開課

藥品GDP法規(guī)要求理解 天津：2025年05月14日

全面了解、理解與掌握GDP標(biāo)準(zhǔn)條款內(nèi)容與相應(yīng)要求；提高企業(yè)的藥品儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送以及藥品分包過(guò)程的整體管理水平，確保產(chǎn)品安全性和有效性；使學(xué)員充分掌握藥品儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)确矫娴南嚓P(guān)專業(yè)知識(shí)、操作技能與管理能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。課程大綱:溫度分布曲線圖與物流管理1、不同類型藥品的介紹2、公用的儲(chǔ)存要求3、15......

基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題解決 天津：2025年06月06日

需要解決真實(shí)業(yè)務(wù)問(wèn)題或管理問(wèn)題的中層管理者；需要提升學(xué)習(xí)發(fā)展能力的人力資源從業(yè)者；需要從單純傳授知識(shí)到解決真實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)變的講師/內(nèi)訓(xùn)師課程目標(biāo)學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)法的基本原理解決工作中復(fù)雜的真實(shí)問(wèn)題學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)高效研討的方法共享團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，沉淀組織智慧反思個(gè)人固有模式，并制定改善計(jì)劃課程大綱：第一篇：初探思維工具（學(xué)習(xí)問(wèn)題分析與解決的......

知識(shí)管理 天津：2025年06月12日

本課程廣泛適用于企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、戰(zhàn)略經(jīng)理、首席信息官（知識(shí)官）、知識(shí)管理部經(jīng)理、專員；知識(shí)管理咨詢?nèi)藛T、知識(shí)管理軟件、系統(tǒng)開發(fā)人員、市場(chǎng)和銷售人員，KM研究者和愛好者。課程大綱一、知識(shí)管理概述1．什么是知識(shí)？2．知識(shí)的層級(jí)3．個(gè)人知識(shí)與組織知識(shí)4．什么是知識(shí)管理？5．知識(shí)管理的目的和意義6．知識(shí)管理的范圍7．知識(shí)管......

藥品GMP法規(guī)要求意識(shí) 天津：2025年07月10日

世界各國(guó)藥品GMP體系背景簡(jiǎn)介1、歐盟藥品GMP法規(guī)2、美國(guó)藥品GMP法規(guī)3、世界衛(wèi)生組織藥品GMP法規(guī)等藥品GMP體系關(guān)鍵內(nèi)容介紹1、通用法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)概況2、人員與衛(wèi)生3、設(shè)施與設(shè)備4、確認(rèn)或驗(yàn)證5、變更與偏差管理6、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理7、內(nèi)部審計(jì)......

管理層職業(yè)化素養(yǎng)與塑造 天津：2025年07月14日

前言：頓悟——什么是職業(yè)化？——激發(fā)學(xué)習(xí)意愿真正的保障是什么？職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——為什么需要職業(yè)化素養(yǎng)的塑造？1．就業(yè)保障VS職業(yè)保障2．保障的來(lái)源——成為職業(yè)化的職業(yè)者3．職業(yè)化所需要的管理觀念（思維）管理態(tài)度（情緒）管理行為（......

責(zé)任勝于能力 天津：2025年07月17日

通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員懂得責(zé)任與熱愛的關(guān)系，懂得為什么工作和為誰(shuí)工作，進(jìn)而轉(zhuǎn)變心態(tài)，積極進(jìn)取，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，自動(dòng)自發(fā)。適合人群：企業(yè)全體人員。課程大綱：一、重塑責(zé)任心之“建立責(zé)任意識(shí)”·責(zé)任高于一切，責(zé)任決定成敗1、重新拋出話題：責(zé)任，責(zé)任，還是責(zé)任2、工作承載責(zé)任：選擇了工作，就選擇了責(zé)任3......

MATLAB統(tǒng)計(jì)應(yīng)用課程學(xué)習(xí)班 天津：2025年07月27日

MATLAB統(tǒng)計(jì)應(yīng)用課程需時(shí)三天，該課程提供了對(duì) MATLAB 和Statistics Toolbox中的統(tǒng)計(jì)工具的全面介紹。本課程適用于希望對(duì)MATLAB數(shù)據(jù)處理功能做全面了解的中高級(jí)用戶，課程中包含的眾多實(shí)例和練習(xí)將帶您體驗(yàn)MATLAB的高級(jí)應(yīng)用。課程大綱：數(shù)據(jù)文件的讀寫操作繪圖——數(shù)據(jù)的可......

電鍍系統(tǒng)評(píng)估（CQI-11）課程 天津：2025年08月07日

本課程適合于汽車行業(yè)包含電鍍工藝的組織中的生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量工程師、工藝人員、質(zhì)量管理體系內(nèi)審員以及供應(yīng)商管理人員等。課程內(nèi)容△第一章：電鍍基本概念和基本原理△第二章：常見電鍍?nèi)毕菁邦A(yù)防△第三章：典型的電鍍工藝分析和控制要點(diǎn)·鍍鋅/鋅合金過(guò)程·機(jī)械鍍過(guò)程·金屬裝飾電鍍的表面處理......

職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《邏輯的力量》 主講：孫老師

• 在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬或客戶溝通時(shí)，您是否感到相互理解很難？• 我已經(jīng)說(shuō)得很明白、寫得很清楚了，可別人為什么總是不理解我的苦心呢？• 工作兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，可是完成的報(bào)告和商務(wù)方案，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或他 人的認(rèn)可，您是不是在為此苦惱？• 好不容易完成的匯報(bào)材料，呈現(xiàn)時(shí)卻邏輯......

職業(yè)三化：用智慧的狀態(tài)推動(dòng)高效工作 主講：韓老師

充分理解職業(yè)化思維能力的四個(gè)基本特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用培養(yǎng)踏實(shí)、耐心、合作、進(jìn)取的職業(yè)狀態(tài)，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展培養(yǎng)前瞻性、穩(wěn)定性、果決性三大重要職業(yè)習(xí)慣掌握培養(yǎng)良好社交習(xí)慣的三個(gè)方法和時(shí)間管理習(xí)慣的6個(gè)方法理解七個(gè)快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力法則，塑造自信樂(lè)觀的職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)“修己利人”的職業(yè)信念充分的從內(nèi)心深處體會(huì)到公司的人......

怎樣寫好述職報(bào)告？ 主講：張老師

凡對(duì)寫作有障礙的、需要提升寫作技巧的【課程收益】讓學(xué)員口說(shuō)出公文的種類讓學(xué)員掌握公文的格式讓學(xué)員掌握公文撰寫的基本原則和方法【課程大綱】述職，顧名思義，就是陳述自己的工作。陳述的方式可以是口頭的，也可以是書面的。無(wú)論采取哪種方式，述職都有一個(gè)文字底本，這就是述職報(bào)告。一、什么是述職報(bào)告述職報(bào)告就是把自己履行職責(zé)是否稱職......

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