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FMEA過程失效模式及后果分析實戰 長春:2025年08月01日
了解風險管理思維.學會FMEA七步法完善FMEA數據庫掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關聯提高內審員對核心工具(FMEA)的審核技能,更好的應對第二、三方審核對FMEA的審核運用FMEA解決產品設計和過程設計中的實際問題,預防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開發進度,提升公司競爭力課程大綱:第一章:......
FMEA過程失效模式及后果分析實戰 青島:2025年07月02日
第一章: FMEA基礎什么是FMEAFMEA的發展歷史為什么要做FMEA職責分工.FMEA的時機PFMEA與DFMEA區別PFMEA與DFMEA案例討論第二章:新版FMEA的變化點七步法采取措施的時機評分、取消RPN,表格變化案例分享與小組練習第三部分如何實施DFMEA第一步定義范圍如何做工具介案例分享與小組練習.第二......
現場質量管理與突破性快速改善(問題分析與解決) 青島:2025年07月10日
生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現場質量管理基本理念1.2.1什么是質量1.2.2百年質量管理啟示錄1.2.3現場質量管理三大紀律1.2.4現場質量管理八項注意1.3 ......
五大工具的整合應用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA) 青島:2025年07月29日
<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱(第2版)課程導入1.問題提出與小組組建2.培訓目標及要求APQP基礎知識1.質量從哪里來?2.APQP的本質3.APQP的關鍵問題4.APQP的成功法則5.項目開發主流程及關鍵節點第一階段:......
測量系統分析(MSA)訓練 天津:2025年05月15日
*本課程設計更具可操作性和實效性*授課方式為:課堂講授、小組練習、角色扮演、案例研究、公開討論*課程教材為中文版*主要針對MSA現場經理、工程師或主管人員學員人數為使學員最大限度地進行各種演練以及與講師進行交流,從而獲得最佳學習效果,這期培訓班的招生人數為20人。我們將按照學員報名先后次序發出錄取通知書(包括培訓場所、......
VDA6.3 過程審核 天津:2025年06月09日
ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術總監、質量經理、采購經理、產品設計師、工藝設計師、質量工程師、SQE、內審員等。課程大綱:一.過程審核的概述什么是過程審核?過程審核的特征過程審核的基準和重點過程審核的分類二.A 產品誕生過程的過程審核產品誕生過程的過程審核的重點和準則1.產品的開發過程產品開......
質量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津:2025年07月07日
第一天一、APQP概述和策劃和項目確定APQP概述;APQP的職責范圍;APQP的基本原則;APQP的五個過程。產品/過程標桿數據產品可靠性研究初始材料清單初始過程流程圖初始特殊特性清單二、產品的設計和開發DFMEA可制造性和裝配設計設計驗證計劃與報告(DVP&R)工程圖樣工程規范和材料規范產品和過程特殊特性研......
防錯案例與實戰 天津:2025年07月10日
01 錯誤—影響質量的源頭質量的追本溯源-簡述質量控制系統防錯技術在質量控制系統中的角色定位與作用防錯與DFX的結合性運用與必然趨勢質量控制手段與成本的關系案例啟發:品牌車企與品牌電梯行業的質量門防錯技術與FMEA、控制計劃的系統運用如何結合FMEA進行預測性防錯系統規劃人為錯誤影響質量產生錯誤的原因和案例......
質量控制培訓內訓課程
企業生命線---品質管理特訓營 主講:張老師
第一階段:品質意識與品質體系建設現場調研調研問題診斷 班組長座談會議 現場異常分析 問題點初步回饋一、品質意識1、品質管理在企業中的地位2、品質是生產出來的3、品質是設計出來的4、品質是管理出來的5、品質在我手中,安全在我心中案例分析:品質意識影片案例分析:品質缺陷是如何形成的案例分析:為什么品質是生產出來的二、品質管......
FMEA失效模式影響分析及其應用培訓 主講:唐老師
本課程將詳細講解FMEA(Failure Mode and Effect Analysis)失效模式和影響分析這一系統化的預見失效、避免失效的重復出現、降低風險的方法,這一方法最先運用于阿波羅登月計劃中,現在被廣泛運用于汽車工業中。這一結構化的方法通過對失效(缺陷)的嚴重性、發生頻率和檢出性的評分,對風險進行優先排序,......
全面質量管理系統知識培訓-研發質量 主講:夏老師
激情授課+案例分享+小組討論+總結發表將學員分成若干個小組,每組4~6人; 同一部門的同事盡可能分在不同的小組,管理者不要集中于同一小組; 整個培訓過程中, 分組固定不變; 模擬練習及課堂討論、發表得分,按組進行累計。第三期 研發質量——產品研發與過程研發質量管理(2天)【課程大綱】?課前互動:......