北京職位說明書培訓(xùn)公開課

基于6D的培訓(xùn)項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級研討班 北京：2025年05月11日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、想掌握標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)技術(shù)的人、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程內(nèi)容第一章節(jié)：培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與......

TTT-培訓(xùn)師的培訓(xùn) 北京：2025年05月12日

隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，與商業(yè)環(huán)境的快速變化，企業(yè)的員工人崗匹配會出現(xiàn)各種問題，例如，企業(yè)員工素質(zhì)不高問題尤為突出，包括觀念陳舊、知識老化、技能缺乏等，一句話，就是員工的素質(zhì)與技能不能適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展需要。通過組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，全面提高員工的知識與技能水平，改變員工態(tài)度，提高企業(yè)的競爭能力，成為企業(yè)人才發(fā)展的有力保障。如......

企業(yè)勞資法務(wù)實用指導(dǎo)訓(xùn)練 北京：2025年05月12日

人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、行政經(jīng)理；人力資源主管及專員；法律秘書及法務(wù)代表課程收益本課程可以使你了解基本的人力資源法律規(guī)則；使你通過制訂、實施合理的公司規(guī)章制度、勞動合同來完成對公司人力資源的總體管理；使你在繁瑣龐雜的人力資源管理工作中抓住關(guān)鍵的細(xì)節(jié)；使你在發(fā)生勞資糾紛時能采取有效的方式......

人才選拔與評鑒 北京：2025年05月12日

一、人才標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)化從KSAO、素質(zhì)模型、到學(xué)習(xí)敏銳度從眾說紛紜的領(lǐng)導(dǎo)力到領(lǐng)導(dǎo)力語法人才分類及對應(yīng)“心理基因”重新發(fā)明輪子？二、各類測評工具效度體驗問卷法—自填問卷問卷法—360問卷測驗法—情境判斷訪談法—結(jié)構(gòu)化訪談–行為模擬三、評鑒-發(fā)......

PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計與開發(fā) 上海：2025年07月11日

通過本課程的講授與訓(xùn)練，學(xué)員在課程結(jié)束后能夠：1.運用簡易需求分析技術(shù)，提煉出課程的學(xué)習(xí)需求2.分解并撰寫出本課程的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)3.對標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)課件，并有意愿改善自己現(xiàn)有課程4.運用結(jié)構(gòu)化技術(shù)梳理課程內(nèi)容邏輯5.根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容匹配最佳的教學(xué)活動6.運用自然學(xué)習(xí)法設(shè)計出課程完整的教學(xué)傳遞過程7. 描述課程驗證與評估標(biāo)準(zhǔn)流......

妙筆生花公文寫作與新聞寫作訓(xùn)練 深圳：2025年05月17日

如何處理好企業(yè)內(nèi)部公文寫作規(guī)范要求，讓你的文筆流暢？公文在某種意義上代表著企業(yè)的形象，——公文寫作有技巧！有方法！如何做好新聞寫作？讓你的稿件有靈氣？好新聞如何寫報道？具有海爾11年實戰(zhàn)文化管理經(jīng)驗的孫海藍(lán)老師，將告訴您如何做好新聞采編和對外新聞媒體應(yīng)對能力和公文寫作技巧，鍛煉自己的新聞眼，千里......