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北京員工培訓公開課

構建新質生產力:AI+矩陣式企業培訓體系搭建與TTT實戰認證專題培訓班 北京:2025年08月19日

1、企業HR部門:人力資源管理者、招聘人員、培訓管理人員2、獨立的人才發展與培訓、企業培訓中心、企業學院:培訓管理人員、專兼職培訓師3、黨建培訓、安全培訓、企業技術任職資格管理培訓人員4、企業內訓師課程大綱第一講:數智化AI+時代,矩陣式企業培訓師體系搭建與落地實踐一、數智化時代的培訓體系搭建與升級1、傳統的培訓體系模......

TTT核心-授課技巧與有效呈現 北京:2025年08月19日

模塊一:課程導入活動 1:認識你真好一、開場破冰:逢冰必破 一動就破1、有效開場三板斧2、啟動注意兩特點3、課堂呈現六流程4、自我介紹五方法活動 2:練習關鍵信息篩選法二、培訓目的:有限時間 有效訓練1、講清楚:字正腔圓2、聽明白:雅俗共賞3、記得?。赫Z感口訣4、做得到:示范演練活動 3:看視頻—猜猜他是哪......

基于流程的課程開發技術(TTT) 北京:2025年08月20日

傳統TTT的局限目前市面上的TTT培訓基本上以演講技巧為主,主要教你如何站立、身體語言以及眼神的交流、鍛煉你上臺的膽量、教你如何發聲,等等。這樣的TTT培訓通常帶來兩個問題:其一、這些技巧對一個培訓師來說固然重要,但是,培訓并不是演講,兩者之間是有本質區別的。作為培訓師,以上的這些技巧只是“臺面&rdquo......

培訓需求分析與計劃制定 北京:2025年08月20日

培訓需求分析與培訓計劃制定,作為培訓工作的第一個環節,它的準確性直接決定了培訓課程設計、實施和評估的質量和效果。而一直以來,因培訓需求分析的技術難度和培訓工作者自身水平的不足,成為很多企業培訓工作的短板,難以對企業戰略、部門工作和人員發展提供相應的支持。本課程將全面分享培訓需求分析的原理、流程、方法和操作技巧,幫助參加......

基于戰略與績效的企業培訓體系建設 北京:2025年08月21日

人力資源管理者、企業培訓管理者、企業內部培訓師、需要實施內部培訓與輔導的員工及各層級管理者。課程背景企業對人才的需求經常面臨兩方面的問題,一個是數量性需求,另一個是結構性需求,也就是說企業必須從數量上和結構上都能滿足日常生產、經營、管理等崗位的用人需求才行。從人力資本管理的成本效益原則角度來看,培訓是提高員工勝任能力的......

情商與壓力管理 北京:2025年08月21日

前言:1、情緒-績效金字塔2、高情商管理者的五項修煉3、情商與影響力修煉第一單元:調節情緒、擁有隨喜心一、解讀情緒、接納情緒1、情緒的內涵2、面對負面情緒的正確心態二、調節情緒的技巧1、學與練:情緒表達的四個核心途徑2、學與練:有效宣泄情緒3、學與練:身心互動技巧第一單元目的:快樂是一種管理能力,掌握消除與淡化情緒的技......

塔思課?_精品課程設計與開發工作坊 北京:2025年08月21日

1.有授課任務的技術骨干、一線經理人及內部兼職培訓師;2.需要針對自己公司實際需要設計課程的培訓師;3.需要針對自己公司實際需要設計課程的培訓師;4.希望用自己的經驗教育下屬或者希望把自己的經驗整理成教學課件的培訓師;5.希望把外來的課程改造得適合公司需要的培訓師。課程收益1.提煉出需求中培訓能夠解決的學習要點2.正確......

化繭成蝶—培訓師綜合能力訓練 北京:2025年08月21日

企業內訓師培訓收益:掌握培訓的原則和企業內訓師定位運用經驗萃取的方法,萃取提煉隱性經驗,使隱性經驗顯性化,顯性經驗規范化應用多種授課演繹手法,使學員愿意聽、聽得懂、記得住、做得到、有效果學習如何靈活運用各種培訓手法,掌控培訓課堂課程安排導入:培訓原理及角色定位1. 重新定義培訓——培訓效果評估2......

員工培訓內訓課程

培訓課程優化操作實務 主講:陳老師

掌握企業內訓師的定位掌握培訓課程優化的四種情景掌握培訓課程優化的基本流程掌握培訓課程優化的四大內容與方法掌握案例的分類原則掌握案例資料收集的方法與原則掌握案例的提煉的流程和步驟掌握知識庫建立和編寫的方法【課程對象】內訓師、企業人力資源管理人員、培訓負責人【授課形式】互動討論+案例研討+現場實操【課程要求】分組研討,按4......

企業內訓師能力進階提升訓練營 主講:悅老師

企業內訓師課程大綱剖析現狀企業內訓常見問題剖析研討1、案例剖析(用1-2個企業內部培訓課件做實例)2、小組研討3、企業內訓常見問題剖析理念更新高度決定深度——企業內訓之正念1、正確認知培訓2、內訓課程與外聘課程的區別3、企業內訓課程之正念內容優化一、定位決定價值——內訓課......

案例精萃——基于經驗萃取的案例設計與開發 主講:曾老師

隨著企業不斷成長,其經驗傳承與知識管理成為推動持續創新和增長的核心要素。案例教學,作為一種高度參與性的教學模式,不僅能夠模擬真實商業環境,還能促進知識的深入挖掘和經驗的系統復盤,這對于企業構建內部知識庫至關重要。通過精心設計的案例開發,企業能夠有效應對以下挑戰:1、知識資本化:通過案例教學,企業可以將無形的內部經驗和知......

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名課堂培訓講師團隊

趙仁鑫-企業培訓師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業的人力資源管理實踐經驗,歷任培訓經 理、人力資源總監等職,曾供職于中國南方航...

張誠忠-企業培訓師
張誠忠老師

張誠忠老師 共贏領導力教練 21年企業高管實戰經驗 英國威爾士大學管理碩士 國際經理人協會注冊高級培...

曹天駿-企業培訓師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓導師,并擔任影響力教育訓練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業管理顧問...

鄭君-企業培訓師
鄭君老師

名課堂特聘人力資源管理培訓師,美國GEC認證講師、人力資源管理專家、PTT高級職業培訓師、德沃企業培...

馬紅忠-企業培訓師
馬紅忠老師

馬紅忠老師 關鍵人才發展教練 企業大學最佳實踐導師 華中科技大學 MBA 加拿大埃里克森學院教練認證...

蔣小華-企業培訓師
蔣小華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓師,浙江大學、清華大學、交通大學、北京大學EMBA班特約講師,多家媒體雜志...

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