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"點(diǎn)師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 武漢:2025年07月11日
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。課程大綱導(dǎo)入:課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié):自我修煉【本章目的:通過(guò)個(gè)體不斷充實(shí)、完善與修煉,并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1.師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2.知識(shí)管理的五級(jí)進(jìn)階二、培訓(xùn)師的自信呈現(xiàn)1.建立自信狀態(tài)2.語(yǔ)言塑造語(yǔ):發(fā)聲訓(xùn)練言:語(yǔ)言組織3.肢體塑造4.綜合訓(xùn)練:即時(shí)提煉并有力表達(dá)第二節(jié):學(xué)員參與【本章目的:......
《打造金牌店面銷(xiāo)售》——用專業(yè)技能提銷(xiāo)量,向終端賣(mài)場(chǎng)要利潤(rùn) 天津:2025年05月27日
模塊一:對(duì)導(dǎo)購(gòu)工作的關(guān)鍵認(rèn)知1.導(dǎo)購(gòu)工作場(chǎng)所的特點(diǎn)及對(duì)導(dǎo)購(gòu)的要求2.導(dǎo)購(gòu)的主要工作內(nèi)容及角色認(rèn)知3.導(dǎo)購(gòu)人員的工作性質(zhì)4.探討:什么樣的導(dǎo)購(gòu)才叫“好”?模塊二:導(dǎo)購(gòu)職業(yè)心理構(gòu)建1.服務(wù)人員的角色定位2.業(yè)績(jī)導(dǎo)向的結(jié)果意識(shí),卻在過(guò)程中實(shí)現(xiàn)3.同理心的溝通意識(shí)4.積極樂(lè)觀的態(tài)度5.學(xué)會(huì)欣賞別人,你也......
點(diǎn)師成金--專業(yè)技能培訓(xùn)師培養(yǎng)之表達(dá)呈現(xiàn)技能提升 北京:2025年05月29日
一家企業(yè)的發(fā)展速度,歸根結(jié)底還是由人來(lái)決定的。人的成長(zhǎng)影響著企業(yè)的發(fā)展,無(wú)論是決策層、中層管理者還是基層員工,思維、格局和職業(yè)技能的提升直接決定了每個(gè)人對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)大小;而這些都跟企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容、品質(zhì)、周期息息相關(guān),企業(yè)的培訓(xùn)品質(zhì)取決于培訓(xùn)師資、培訓(xùn)內(nèi)容、體系建設(shè)、傳承體系等方面。內(nèi)部培訓(xùn)師作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的基石和可再......
大客戶銷(xiāo)售專業(yè)技能訓(xùn)練 北京:2025年06月20日
腐新政、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、一路一帶戰(zhàn)略啟動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)沖擊……市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,靠幾個(gè)老客戶養(yǎng)著,也許可以混口飯吃,也許連溫飽都難。因?yàn)榻裉焓悄愕睦峡蛻簦瑳](méi)準(zhǔn)明天會(huì)成為別人的新客戶。新形勢(shì)下,大客戶銷(xiāo)售面臨兩大新課題:大客戶的開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售人員專業(yè)技能的塑造。這既關(guān)乎企業(yè)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的觀念,更關(guān)乎企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)......
JIT內(nèi)部物流管理與庫(kù)存控制 深圳:2025年05月17日
企業(yè)總經(jīng)理/供應(yīng)鏈總監(jiān)或經(jīng)理/PMC部/物流部/物控部/采購(gòu)部/資材部/等相關(guān)從業(yè)人員職業(yè)資格:1.高級(jí)證書(shū)申請(qǐng)須同時(shí)進(jìn)行理論考試和提交論文考試,學(xué)員在報(bào)名參加培訓(xùn)和認(rèn)證時(shí)請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好論文并隨理論考試試卷一同提交。2.凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者,由“香港國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心H......
用大數(shù)據(jù)打破部門(mén)壁壘——管理的技術(shù)與藝術(shù) 上海:2025年06月05日
總經(jīng)理、流程管理負(fù)責(zé)人、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員,以及企業(yè)管理部門(mén)負(fù)責(zé)人課程大綱前言1.案例導(dǎo)入:為何銷(xiāo)售人員不服管?2.什么是大數(shù)據(jù)?3.企業(yè)運(yùn)營(yíng)的競(jìng)爭(zhēng)力4.標(biāo)準(zhǔn)化與信息化是數(shù)據(jù)應(yīng)用的基礎(chǔ)5.改善管理流程與運(yùn)營(yíng)的數(shù)據(jù)來(lái)源6.案例分析:供應(yīng)鏈部門(mén)與銷(xiāo)售部門(mén)的對(duì)話。7.營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)控制的關(guān)鍵與信息化管理第一部分 ......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...