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員工關(guān)系管理中的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金及違約金誤區(qū)分析及操作風(fēng)險(xiǎn)管控高級(jí)培訓(xùn)班 太原:2025年08月05日
第一部分:經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金與違約金的法律依據(jù)一、有關(guān)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的誤區(qū)及風(fēng)險(xiǎn)控制二、有關(guān)賠償金的誤區(qū)及風(fēng)險(xiǎn)控制三、有關(guān)違約金的誤區(qū)及風(fēng)險(xiǎn)控制第二部分 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金與違約金解析1、單位單方解除勞動(dòng)合同爭(zhēng)議案件2、因單位違法,勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同的爭(zhēng)議案件3、終止勞動(dòng)合同的爭(zhēng)議案件4、因約定培訓(xùn)服務(wù)期而產(chǎn)生的勞動(dòng)爭(zhēng)......
新常態(tài)下的企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控與員工關(guān)系管理特訓(xùn)班 濟(jì)南:2025年08月09日
1、各企(事)業(yè)單位高層管理者2、企業(yè)人力資源管理者、員工關(guān)系管理人員3、各級(jí)工會(huì)干部4、部門經(jīng)理(主管)等中層管理人員5、企業(yè)勞動(dòng)法務(wù)人員主要內(nèi)容:第一項(xiàng)訓(xùn)練 用工形式與勞動(dòng)合同應(yīng)用一、標(biāo)準(zhǔn)用工模式與非標(biāo)準(zhǔn)用工模式二、用工要素的分析:一定要正式工嗎?三、用工強(qiáng)度的歸類:一定要全職工嗎?四、用工彈性的小結(jié):一定要長(zhǎng)期工......
新時(shí)期的員工關(guān)系管理 武漢:2025年06月13日
企業(yè)總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源相關(guān)管理人員課程大綱前言•認(rèn)識(shí)員工關(guān)系的內(nèi)涵員工關(guān)系=和員工搞好關(guān)系?員工關(guān)系是單純的工作關(guān)系?員工關(guān)系與領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、管理能力……我們還在孤立的看待員工關(guān)系嗎?第一篇•招聘也性感——入職前員工關(guān)系的培養(yǎng)策略入職......
《民法典》下勞動(dòng)用工法律問(wèn)題解析暨員工關(guān)系管理全流程應(yīng)對(duì)操作實(shí)務(wù) 西安:2025年06月04日
(一)《民法典》中的勞動(dòng)用工法律問(wèn)題解讀及實(shí)務(wù)操作1、員工提供虛假信息入職是否必然導(dǎo)致勞動(dòng)合同無(wú)效?2、員工是否可以主張撤銷提交的辭職申請(qǐng)或者簽訂協(xié)商解除(補(bǔ)償)協(xié)議?3、員工以自殺自殘、跳樓威脅企業(yè)如何處理?4、企業(yè)是否可以通過(guò)管理制度對(duì)性騷擾行為進(jìn)行處罰?5、患有精神類疾病的員工提交辭職申請(qǐng)或者簽署協(xié)商解除協(xié)議之后......
卓越班組長(zhǎng)的七項(xiàng)修煉 上海:2025年07月09日
第一天 09:00-12:00破冰:課程總體介紹1 問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言2 課程總體結(jié)構(gòu)的介紹3 學(xué)員相互認(rèn)識(shí)教學(xué)方法:熱身游戲,講師講解,學(xué)員分組,相互介紹主題:第一項(xiàng)修煉:一線主管的職責(zé)與角色目的:了解班組長(zhǎng)的管理職責(zé)體系;熟悉班組長(zhǎng)的角色特征,認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)工作的艱巨性,學(xué)會(huì)發(fā)揮其影響力親和力、控制力;理解班組長(zhǎng)的素......
邁向智能物聯(lián)新時(shí)代の工業(yè)物流與供應(yīng)鏈創(chuàng)新 深圳:2025年06月07日
第一部分: 運(yùn)營(yíng)管理與預(yù)算管理1.1制造型企業(yè)的運(yùn)營(yíng)體系要素1.2 四級(jí)計(jì)劃體系: 年度、月度、周/日、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度1.3生產(chǎn)預(yù)算管理模式與流程:利潤(rùn)中心、成本/費(fèi)用中心、項(xiàng)目中心第二部分: 需求預(yù)測(cè)管理2.1 需求預(yù)測(cè)管理經(jīng)典模式- 定性預(yù)測(cè)方法- 定量預(yù)測(cè)方法2.2 預(yù)測(cè)的實(shí)務(wù)研究- 預(yù)測(cè)心理學(xué):“牛尾&r......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...