武漢人力資源培訓(xùn)公開課

基于6D的培訓(xùn)項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級研討班 武漢：2025年05月13日

第一章節(jié)：培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與發(fā)展1.培訓(xùn)管理存在的突出問題2.影響培訓(xùn)工作的主要因素 3.培訓(xùn)組織發(fā)展的驅(qū)動因素4.培訓(xùn)管理三大體系構(gòu)成 5.培訓(xùn)發(fā)展階段與培訓(xùn)部門能力6.從業(yè)人員能力提升需求 7.創(chuàng)新培訓(xùn)開發(fā)新模式第二章節(jié)：培訓(xùn)需求與計劃管理1.需求調(diào)研常用方法回顧2.什么是真正的培訓(xùn)需求 3.需求是培訓(xùn)管理的起點4.培......

從人力資源到人力資本的思考與踐行專題培訓(xùn)班 武漢：2025年05月13日

在很長一段時間，大家對知識的認知和理解還停留在一種靜態(tài)的階段，認為知識是信息的集合、是感覺的證成。知識跟管理結(jié)合在一起，管理大師德魯克對此做過深入的研究，他認為，整個管理學(xué)在近百年的歷史當中，對之前知識所起的作用，有三個革命階段的劃分：當知識運用于生產(chǎn)工具的時候，稱之為工業(yè)革命；當知識運用于工作之中的時候，稱之為生產(chǎn)力......

用工風險籌劃與裁員、病假、工傷、補償金操作應(yīng)對培訓(xùn)班 武漢：2025年05月14日

課程一：<勞動合同法>修改方案對企業(yè)用工影響，如何在新形勢下防范用工風險課程二：<女職工勞動保護特別規(guī)定>出臺對企業(yè)用工有哪些影響，如何規(guī)范管理“三期”女工，如何防范相應(yīng)的法律風險。1、<女職工勞動保護特別規(guī)定>有哪些新內(nèi)容，及如何規(guī)范管理女職工。2、<......

2025年國有企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新、深化工資決定機制改革、普遍推行末等調(diào)整和不勝任退出、深入推進企業(yè)組織變革實務(wù)研修班 武漢：2025年05月15日

中央企業(yè)及所屬企業(yè)、地方國有企業(yè)人力資源、組織人事、綜合管理、法務(wù)、財務(wù)、勞動關(guān)系、工會等部門負責人，各級政府人社等相關(guān)職能部門，有關(guān)人力資源服務(wù)機構(gòu)工作人員。課程大綱：(一)國有企業(yè)組織人力資源管理模式創(chuàng)新1.新形勢下國有企業(yè)組織人力資源管理面臨的挑戰(zhàn);2.人力資源管理的發(fā)展及創(chuàng)新趨勢;3.國有企業(yè)的組織人力資源的四......

管理者必備勞動合同法律知識及風險防控 武漢：2025年05月15日

HR從業(yè)者/主管/經(jīng)理；員工關(guān)系管理人員、企業(yè)法務(wù)人員、企業(yè)中/高層管理人員等【課程大綱】第一章 招聘入職中的法律知識要點與風險防控1. 勞動者應(yīng)聘期間/入職之后提交虛假資料（未能如實說明）的風險及其應(yīng)對2. 入職體檢的必要性（《職業(yè)病防治法》第三十二條）3．用人單位不簽訂勞動合同的風險4. 勞動者惡意拖延或拒簽勞動合......

翻轉(zhuǎn)TTT認證班 武漢：2025年05月15日

線上學(xué)習(xí)模塊一、學(xué)習(xí)原理1、內(nèi)外兼顧，激發(fā)學(xué)習(xí)元動力2、了解大腦，學(xué)習(xí)如虎添翼二、呈現(xiàn)技巧3、肢體語言，此處無聲勝有聲（上）4、肢體語言，此處無聲勝有聲（下）5、七大元素，打造動態(tài)好聲音（上）6、七大元素，打造動態(tài)好聲音（下）三、引導(dǎo)技術(shù)7、繪聲繪色，演出精彩好故事8、提好問題，引導(dǎo)引思增記憶9、點評有術(shù)，點評工具來相......

《復(fù)盤式組織經(jīng)驗萃取工作坊高級培訓(xùn)班》 武漢：2025年05月15日

通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)者能夠：?了解經(jīng)驗萃取的重要性，深刻理解經(jīng)驗萃取在企業(yè)發(fā)展中的價值；?掌握經(jīng)驗萃取的基本要素和步驟，并能獨立進行經(jīng)驗萃取的相關(guān)工作；?掌握必要的萃取技巧，能以較好的品質(zhì)完成經(jīng)驗萃取的工作；?針對組織的實際情況，未來能在企業(yè)內(nèi)部快速、有針對性的設(shè)計、組織經(jīng)驗萃取工作，為企業(yè)發(fā)展有效助力。【授課方式及特點】講......

TTT系列：培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM 武漢：2025年05月16日

第一講：從培訓(xùn)到學(xué)習(xí)【本章目的：狹義的學(xué)習(xí)是“培訓(xùn)”，狹義的培訓(xùn)是“上課”，以至于我們現(xiàn)在一提“培訓(xùn)”≈“上課”。本章節(jié)帶領(lǐng)培訓(xùn)管理者跳出“培訓(xùn)”深井，關(guān)注學(xué)習(xí)價值】一、突破“......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

從歷次黨代會看中華民族復(fù)興歷程 主講：徐老師

各黨政機關(guān)、國企、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部課程方式：講授+視頻+案例課程特色：主題鮮明；主線突出；史論結(jié)合課程大綱前言：一部中國共產(chǎn)黨歷次黨代會歷史，就是一部中國共產(chǎn)黨舉旗定向、謀篇布局，帶領(lǐng)中國人民凝聚力量、砥礪前行，奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史。第一講：日出東方—......

全維教材開發(fā)-培訓(xùn)師工具包制作工作坊 主講：范老師

課程開場 一、現(xiàn)場投票：參訓(xùn)原因 二、開場活動：成果投票 三、課程介紹：內(nèi)容與學(xué)習(xí)規(guī)則 課程產(chǎn)出學(xué)習(xí)意愿提升 第一單元：教學(xué)PPT制作（第1天） 課程內(nèi)容單元活動：小組討論 一、課件模板制作 1.PPT母版制作 2.設(shè)置參考線 二、課件邏輯構(gòu)成 1.開場部分PPT制作標準 2.主體內(nèi)容PPT制作標準 3.收尾部分PPT......

寓教于樂——金牌講師實戰(zhàn)營 主講：柒老師

目前企業(yè)對培訓(xùn)關(guān)注度逐漸增高，內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)管理與人才培養(yǎng)中發(fā)揮著越來越重要的作用。然而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師們面臨著一些挑戰(zhàn)和問題，如內(nèi)訓(xùn)師技能不足、授課效果不佳、缺乏有效的教學(xué)方法和技巧等。因此提高內(nèi)訓(xùn)師的授課水平成為企業(yè)培訓(xùn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本課程能夠為內(nèi)訓(xùn)師提供更加科學(xué)、實用、有效的授課技巧和方法，培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的創(chuàng)新思維和實踐能力......

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